沈 浩 殷 艷 陳爭光 胡成云 代飛彪 唐朝亮
手術室是醫院的重要職能部門,其運轉效率影響著各臨床科室的發展。手術室環境密閉、工作強度高、勞動時間長,導致手術室護士的心理壓力遠高于其他科室護士[1]。長期的心理壓力不僅會降低手術室護士的工作效率,影響手術患者生命安全,還會誘發職業怠倦和職業緊張,危害護士的身心健康。國外研究資料顯示,超過32.8%的護士出現過職業怠倦,其中高度職業倦怠護士中發生精神疾病的風險高達8.79%[2]。國內蔣慧琳的研究表明,手術室護士的職業倦怠發生率高達62.3%,其心理資本遠低于其他臨床科室護士[3]。因此,關注手術室護士的心理健康問題,緩解職業怠倦和職業緊張感,提升工作效率,已成為醫療機構管理者亟需面對的問題。本研究通過開展心理減壓訓練,以期提高手術室護士的心理健康狀況,現報道如下:
1.1 研究對象 以本醫院手術室工作的護士作為研究對象。①納入標準:取得護士職業資格證;于我院手術室工作1年以上;自愿參與本研究者。②排除標準:研究期間因病假和產假等原因離崗1個月以上者;非本院正式職工,包括進修護士、實習護士等。本研究共納入64名手術室護士作為研究對象,其中男性9例,女性55例;平均年齡(29.4±5.4)歲,平均護齡(5.4±2.5)年。
1.2 訓練方法 訓練時間為2020年3月-9月,為期6個月。采用多種方式進行心理減壓訓練,具體包括:①開設心理咨詢室:由3名心理咨詢師長駐。需要咨詢服務的護士可當面咨詢,或通過微信、短信和電話等單獨聯系心理咨詢師。②心理干預小組:將參與研究的護士分成8個小組,并指定一名小組長。每月組織不同層面的護士進行經驗交流,啟發參與者在工作之中的成績和優勢,減少自我否定和心理落差,并讓參與者制訂未來工作的相關規劃。③心理減壓操訓練:由專業教練進行現場教學,護士長組織所有參與研究的護士,于每周五下午進行集中訓練,每次用時30~45 min。內容包括:靜思臥養:練習者選擇最舒適的坐姿,保持呼吸均勻,輕微轉動頭部。同時注意力集中,放松頸、肩部肌肉,每次練習15 min;肌肉放松訓練:練習者取臥位或坐位,采用腹式呼吸,并在吸氣時緊握雙拳,呼氣時將雙拳放松。然后,依次舒展肩部、背部、腹部和下肢,每個肌肉群體保持5 min;減壓瑜伽 包括踮足伸臀、站姿前彎、坐姿前彎、坐姿舉臂和貓伸展式,每次練習15 min。④課后練習:集中練習結束后,要求練習者將訓練內容應用于日常生活,每天騰出45 min~1 h用于練習。
1.3 評價指標 比較訓練前后護士的職業怠倦感、職業緊張和心理資本。①職業怠倦評價:采用職業怠倦量表[4]評估受試者的職業怠倦情況。該量表涉及情感耗竭、去人格化和個人成就感三個維度,在情感耗竭和去人格化維度,得分越高,則怠倦程度越強;在個人成就感維度,得分越低,怠倦程度越強。②職業緊張評價:采用職業緊張量表[5]評估受試者的職業緊張情況。該量表涉及職業壓力、個人緊張反應和個體應變能力三個維度,在職業壓力、個人緊張反應維度,得分越高,則職業緊張程度越強;在個體應變能力維度,得分越低,職業緊張越強。③心理資本評價:采用心理資本問卷[6]評估受試者的心理資本。該問卷包括自我效能、希望、樂觀和韌性四個維度。得分越高,心理資本水平越高。
1.4 統計學方法 本研究使用SPSS 21.0統計軟件分析數據,計量資料使用均數±標準差表示,采用t檢驗,P< 0.05為差異有統計學意義。
2.1 訓練前后職業怠倦的比較 與訓練前比較,訓練后參與者情感耗竭和去人格化評分顯著降低,個人成就感得分升高,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2 訓練前后職業緊張程度的比較 與訓練前比較,訓練后參與者職業壓力和個人緊張反應評分顯著降低,個體應變能力得分升高,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.3 訓練前后心理資本的比較 與訓練前比較,訓練后參與者自我效能、希望、樂觀和韌性等四個維度得分顯著升高,差異有統計學意義(P<0.05),見表1。

表1 訓練前后職業怠倦、職業緊張和心理資本的比較(n=64)
職業怠倦是指個體在面對工作壓力、情緒和人際關系等應激時產生的一種負面狀態,包括情感耗竭、去人格化和個人成就感降低三個維度[7]。作為護理團隊中的特殊組成部分,手術室護士的工作任務和工作壓力高于其他科室護士,較易出現職業怠倦。研究表明,專業的減壓訓練和行為調整,有利于降低醫務人員的職業怠倦感,提升工作效率[8]。在本研究中,我們將心理減壓訓練應用于手術室護士,結果表明心理減壓訓練可以緩解手術室護士的職業怠倦,提高心理健康。
職業緊張是個體在職業條件下產生的生理和心理壓力。職業緊張有積極和消極的雙向作用。適度的緊張感可以使個體保持工作熱情,有助于提升工作效率,而過度的職業緊張則可降低工作效率,危害身心健康[9]。由于手術室的特殊性,手術室護士的職業緊張感一直高于其他科室護士,但過度的緊張感也會降低手術室護士的工作效率。本研究的結果提示,心理減壓訓練可以緩解手術室護士的職業緊張感,表明心理減壓訓練具有良好的應用價值。作為一種積極的心理狀態,心理資本是個體在自身成長、發展過程中形成的心理資源,主要包括自我效能、希望、樂觀和韌性等四個維度。研究表明,護理人員的心理資本與職業怠倦呈負相關,提高護理人員的心理資本可以降低職業怠倦感[10]。本研究的結果提示,心理減壓訓練可在自我效能、希望、樂觀和韌性四個維度提升手術室護士的心理資本。
綜上所述,心理減壓訓練可有效緩解手術室護士的職業怠倦和職業緊張,提升心理資本。因此,在手術室護士中積極開展心理減壓訓練,具有可行性和推廣意義。