基于技能大賽的物流管理專業實踐教學體系構建

文/畢娜

隨著教育部提出高等院校和職業院校應加大培養學生的職業技能這一工作重點，高校實踐教學改革勢在必行。結合白城師范學院經濟管理學院通過技能大賽調動各專業實踐教學改革，取得顯著效果。本文分析了經管類專業實踐教學改革的意義，提出基于“技能大賽”的實踐教學體系構建的路徑，并完善各專業實踐教學考評機制和獎勵機制，以調查問卷方式，分析技能大賽助力物流管理專業實踐教學改革取得的成效，為其他高校創新實踐教學改革提供思路。“十四五”時期是我國全面建成小康社會并向信息化國家進軍的第一個五年，在這樣的大背景下，經濟社會發展對物流管理專業型人才需求將持續保持活躍狀態，高校則面臨人才培養路徑創新問題。近年來，教育部提出的關于職業技能競賽和多樣化開展實習等方面內容，正是積極適應改革發展需要的重要探索。在國家經濟戰略總體部署、教育改革發展趨勢和社會對專業人才急需的背景下，國內高校應當努力探索構建成熟完備實踐教學體系，探索技能大賽在教學改革中發揮的積極作用，打造高校、企業、人才三者緊密結合、相互協作新模式。

一、以更加明確的人才培養目標，引領教學改革方案不斷更新完善

（一）國內高校物流管理專業實踐教學主要問題。近三年，筆者與多所高校物流管理專業實踐教學崗位人員積極交流和學習，普遍認為當前高……