陪學生走好人生路

王鋒旗

天微微亮，撫州市南豐一中的操場上站著一名身穿紅白相間運動服的老師，正等待即將開始晨跑的學生。她就是南豐一中高級教師朱紅英。

從教30年來，她辛勤耕耘，默默奉獻，挹得教壇一縷清風，培育花苑濃香四溢。

用心溫暖學生的心

中學生尤其是高中生處于青春期，自尊心較強，對外界的人際關系一般較為排斥。

1992年，朱紅英從大學畢業后走上講臺的那天開始，她就始終堅持“塑造靈魂、塑造生命、塑造人”的教育理念。

張敏和朱紅英同事多年，他說：“朱老師把每個學生都當作自己的孩子，認為每個學生都是獨一無二的生命個體。她更愿意傾聽學生心聲，了解學生需求，經常匿名資助學生，無論在物質上還是精神上，都無微不至地關愛著他們，使學生能夠全身心地投入到學習中。”

為了解學生及其家庭情況，做好輟學學生家長的溝通工作，朱紅英騎上摩托車去家訪。勸學路上，她吃過閉門羹、遭遇過誤解，但從未想過放棄。

朱紅英那時還在南豐縣市山鎮中學。當時她班上有名叫祝志明的學生住在市山鎮比較偏遠的沙崗村，家境貧寒，父親生病。他父親勸他放棄讀書，因為還有年幼的弟弟妹妹要上學，家庭供養不起。雖然朱紅英自己的收入也不高，但她得知情況后，自己主動帶頭捐款，并利用周末輔導他。至今，祝志明和他的父親把這段恩情一直銘記于心。

學生徐某與社會青年交往較多，沾染了許多陋習，并且不服從家長和老師管教。

朱紅英把他列為重點幫教對象，與他談話時發現，他雖然自控能力差，但也有奮勇爭先的一面。為此，她嘗試在QQ上以陌生網友的身份和他熱情交談，促其改正；另一方面對他“委以重任”，擔任班上的生活委員，正面疏導，使他產生榮譽感。

自此，他逐漸開始轉變，各方面表現都有進步，朱紅英不斷表揚他、鼓勵他，使他重拾自尊心。后來當他知道那個一直激勵自己的陌生網友竟是朱紅英老師時，深受感動，學習上更加主動積極。

落水者的“守護神”

生活中有一些人，他們與我們素不相識，卻會救人于危難。

朱紅英喜歡游泳，在她游泳生涯中，有著多次見義勇為事跡，感動影響了很多人。

2021年7月2日晚上8點半左右，剛放暑假的朱紅英來到琴湖邊散步。她剛走到欄桿邊的石板路上，突然聽到湖對面有不少人在大喊：“有人掉水里去了！”

欄桿這邊的朱紅英意識到不妙，她迅速扔掉鞋子，穿著裙子奮不顧身地跳下去。游到了湖對面后，卻找不到落水者，也不知道落水者的具體位置。于是，戴著近視眼鏡的朱紅英一邊在水面焦急地四處張望，一邊向岸邊的人大喊：“快告訴我她落水的位置。”

借助岸上的人手機微弱的光照指引，朱紅英游到落水者大概位置。她迅速潛入水底，經過一番摸索，終于觸摸到一個人。她用盡力氣一邊把落水者托出水面，一邊對著岸上人群喊：“快來幾個人，幫我把人接上去。”大家把落水者抬上岸，發現是個小女孩。她一邊協助好心人幫女孩做心肺復蘇，一邊叫人撥打110、120。在大家的共同救助下，落水女孩總算“撿”回一條命。

到深水中去救人，本身就很危險，何況還是黑夜。朱紅英黑夜救落水女孩的事跡先后被多家媒體宣傳報道，引起熱烈反響。

不少人把朱紅英的救人事跡和救人視頻發到抖音、微信朋友圈等網絡平臺，許多知情人點贊并說：“朱紅英老師曾多次見義勇為救人，是我們學習的榜樣。”

從學生時代到現在，朱紅英先后救過數十名落水者。

早在2009年夏天，在市山鎮包坊水庫，一名女士初學游泳不小心游到深水區，在那嗆水掙扎，朱紅英和一泳友共同把她帶到岸邊。

2019年8月的一個晚上，朱紅英和幾名泳友一起到南豐縣老西門曾鞏大橋下準備游泳，突然聽到一名年輕的婦女大叫：“我兒子不會游泳，被沖到深水中去了，快點救他！”男孩的落水地點是盱江河水流湍急之處，十分危險。她以最快的速度跳入水中，游向小男孩，加上另外兩名泳友的幫忙，成功將那小男孩一起救上岸。

有一次朱紅英吃夜宵時，一名陌生男士走過來對她說：“朱老師，您是我的救命恩人！小時候我在河里游泳溺水，是您救了我，我一直記得。”可朱紅英竟然不記得是什么時候救過他。

朱紅英描述，在她救過的溺水者中，有初學游泳的，有意外溺水的，也有輕生跳水的，特別是對于最后一種人，她不僅要從身體上救助，更要從心理上輔導這些人。

“每次救人，朱老師都反應最快，分秒必爭。其中多次都在深水區或急流險灘，她都是不顧自身安危，挺身而出，讓人感動，讓人欽佩！”南豐一中黨委書記鄭俊華這樣評價朱紅英。

守護真情守護愛

工作時間越長，朱紅英越認識到，要凝聚更多的力量助力鄉村教育。通過開展公益活動，朱紅英牽線縣內外資源，對接一些社會組織和愛心人士，開展公益講座、教師研修項目，資助貧困學生，通過“青藍工程”幫助年輕教師快速成長。

工作之余，朱紅英經常跟著愛心驛站工作人員去幫扶農村的一些孤兒和留守兒童，無償輔導他們作業。

朱紅英清楚記得，有一次，她們一群人來到南豐縣太和鎮一個村莊開展公益活動時，看到兩個留守的小姑娘，頭發凌亂，沾滿了各種草屑。通過打聽，朱紅英了解到她們一個讀一年級、一個讀四年級，家里只有90多歲的爺爺。于是，朱紅英馬上買來洗發水幫她們把頭發洗干凈，又幫助她們換了嶄新的衣服、被子和書包。現在，只要有時間，朱紅英還會不定期給姐妹倆輔導學習。

在生活中，朱紅英引領著學生不斷向前向善。

高三（9）班學生陳輝回憶，剛入學不久，有一次，他的飯卡不知道什么時候掉了。朱紅英得知情況之后，把自己的飯卡拿給他，讓他先去吃飯，這件事讓陳輝深受感動。

高三（9）班學生李雨晴在縣城廣場看到朱紅英默默地撿起別人扔的垃圾，使她深受教育。

“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。”30年來，朱紅英共開展教師研修、學生德育講座20多次，聯系接收捐助資金13萬元，資助家庭經濟困難學生20多名。在朱紅英的激勵和影響下，很多學生畢業后有的回到南豐，扎根大山；有的在外打拼，回南豐時也不忘來看看朱紅英。

她是一位充滿激情的中學高級教師，在省市各類教育教學競賽中獲獎9次，曾獲南豐縣優秀教師、南豐縣優秀班主任、江西好人、江西省新時代學生心中的好老師、中國好人……這些年，朱紅英獲得的榮譽很多，但她表示自己“只是做了一名共產黨員該做的事情，這也是作為一名人民教師的自豪”。

晨光熹微，朱紅英又一次帶著學生踏上晨跑的征途。◆