偉大建黨精神助推時(shí)代新人培育探微

陳文慧

(廣西師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,廣西 桂林 541004)

在新的歷史方位下，培育具有高水平高素質(zhì)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的人才，該定位體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青年的殷切關(guān)懷、期盼與重托，彰顯了黨和國(guó)家與時(shí)代掛鉤、步調(diào)一致的先進(jìn)教育理念。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次概括了偉大建黨精神，即“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”[1]。偉大建黨精神的形成基于實(shí)踐，源于實(shí)踐，是黨政治品格、宗旨意識(shí)、精神品質(zhì)及優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了黨對(duì)時(shí)代新人培育的內(nèi)在要求，對(duì)開(kāi)拓時(shí)代新人培育路徑具有重要啟示。在新的偉大征程上，應(yīng)當(dāng)始終把偉大建黨精神作為重要精神力量，不斷從中汲取精神滋養(yǎng)、奮進(jìn)前行力量、助力時(shí)代新人培育，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興共同奮斗。

1 精神指引：偉大建黨精神助推時(shí)代新人培育的理論闡釋

習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相傳的民族精神中來(lái)進(jìn)行基因測(cè)序。”[2]偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨不畏困難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而不斷英勇斗爭(zhēng)的結(jié)果。作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果之一，偉大建黨精神的力量在一百年的發(fā)展歷程中始終伴隨時(shí)代前行，從一葉紅船到巍巍巨輪，歷經(jīng)洪波洗禮而本色依舊。

1.1 堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想

“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”是偉大建黨精神的靈魂所在，是馬克思主義真理踐行的首要前提。新時(shí)代應(yīng)當(dāng)始終把堅(jiān)持馬克思主義作為根本指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)真理、信仰真理、踐行真理，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)努力奮進(jìn)。樹(shù)立理想、堅(jiān)守理想、實(shí)現(xiàn)理想，做真理的信仰者和理想的踐行者。堅(jiān)持把馬克思主義真理同中國(guó)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)定不移將馬克思主義信仰信念與實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一，增強(qiáng)政治定力，保持政治自覺(jué)，以科學(xué)真理指導(dǎo)新實(shí)踐，用遠(yuǎn)大理想引領(lǐng)新征程，不斷從勝利走向新的勝利。

1.2 踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命

“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”是偉大建黨精神的固本之源，將初心融進(jìn)靈魂方能致遠(yuǎn)，把使命扛在肩上才能開(kāi)辟未來(lái)，這是時(shí)代新人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是保持中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障，是對(duì)避免脫離群眾的有效防范與規(guī)避，是繼續(xù)帶領(lǐng)人民攻堅(jiān)克難、創(chuàng)造奇跡的中堅(jiān)力量。“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”作為黨的立根之基，要求時(shí)代新人要守住本、守住根，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為民想、體民情，始終堅(jiān)持與人民攜手共進(jìn)，把初心和使命作為永恒課題，銘記于心、踐之與行，不斷推動(dòng)黨的建設(shè)，發(fā)展黨的偉大事業(yè)。

1.3 不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗

“不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗”是偉大建黨精神的重要內(nèi)容，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮明的政治品質(zhì)。奮斗永無(wú)止境，精神至死不渝。百年黨史是一部犧牲“小我”，成就“大我”的擔(dān)當(dāng)史。一百年來(lái)，黨的歷史進(jìn)程中表現(xiàn)出來(lái)的英勇頑強(qiáng)的大無(wú)畏革命精神，進(jìn)行的艱苦絕卓的偉大斗爭(zhēng)，典藏著我們黨歷經(jīng)百年飽經(jīng)磨難而生生不息的精神密碼，蘊(yùn)含著歷經(jīng)百年不被任何困難所征服的力量源泉。“不怕?tīng)奚⒂⒂聤^斗”就要有一馬當(dāng)先、舍我其誰(shuí)的奉獻(xiàn)精神，要有不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛晃凤L(fēng)險(xiǎn)、走在前列，要有英勇奮斗的無(wú)畏氣魄，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，在實(shí)踐中磨煉自己，在奮斗中錘煉品質(zhì)。

1.4 對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民

“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”是建黨精神的重要組成部分，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高情懷。一百年來(lái)，中國(guó)發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得了一系列偉大成就，是全國(guó)各族人民共同奮斗的結(jié)果，更是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員忠于黨、忠于人民的結(jié)果。“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”就是要為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡職。堅(jiān)持馬克思人民主體思想，為民謀利、為民造福、為民奉獻(xiàn)。加強(qiáng)黨性修煉，堅(jiān)守人民性。任何時(shí)候都堅(jiān)定其心、堅(jiān)定其志、堅(jiān)定其行，表里如一、知行合一，感恩黨、跟黨走，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨，真心實(shí)意為百姓謀福利，崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、崇尚造福人民的公德，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，厚植人民情懷，為黨和人民事業(yè)奮斗終身，奉獻(xiàn)自我。

2 價(jià)值考量：偉大建黨精神助推時(shí)代新人培育的價(jià)值意蘊(yùn)

偉大建黨精神的科學(xué)概括明確了中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗方向、奮斗任務(wù)和內(nèi)容，以及該如何奮斗、奮斗的價(jià)值準(zhǔn)則和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，具有科學(xué)性、先進(jìn)性和引領(lǐng)性，與時(shí)代新人培養(yǎng)要求相契合，有利于凝聚思想共識(shí)，匯聚精神力量，為時(shí)代新人提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，助力時(shí)代新人培育。

2.1 中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神有助于時(shí)代新人筑牢信仰之基

“當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的主力軍，其理想信念是否堅(jiān)定關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。”[3]偉大建黨精神彰顯著黨堅(jiān)定的政治信仰、正確的政治方向、崇高的理想信念，以及始終高舉馬克思主義真理旗幟，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不懈奮斗的精神目標(biāo)。恩格斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維。”[4]同樣，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興也必須要有理論思維。馬克思主義作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，具備馬克思主義理論思維是時(shí)代發(fā)展的必然要求。“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行!”[1]堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定理想信念是培養(yǎng)時(shí)代新人的重要前提，心中有信仰，眼里有光芒，腳下才有力量。建黨精神中所蘊(yùn)含的信仰、希望和力量，符合時(shí)代新人有理想、有信仰的基本要求，有利于引導(dǎo)時(shí)代新人在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，提升馬克思主義理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

2.2 中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神有助于時(shí)代新人錘煉擔(dān)當(dāng)之能

中國(guó)共產(chǎn)黨從實(shí)現(xiàn)新民主主義革命勝利，到開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程，這一切努力、斗爭(zhēng)與犧牲都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代是時(shí)代新人追逐夢(mèng)想的時(shí)代，廣大青年生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，良好的生活環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件為他們提供了優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念，使他們的學(xué)習(xí)事倍功半、生活豐富多彩。同樣，不可避免地也使部分青年在這個(gè)舒適圈中逐漸喪失斗志，失去應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，無(wú)法在時(shí)代的洪流中砥礪斗爭(zhēng)意志，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予他們的使命。習(xí)近平總書(shū)記也曾指出：“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。”[5]145“不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)”作為偉大建黨精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了馬克思主義的斗爭(zhēng)性，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的政治擔(dān)當(dāng)及革命先輩的大無(wú)畏氣概，把偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為盡職履責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命的精神力量，將其用以培育時(shí)代新人，有助于時(shí)代新人在新的征程上凝聚共識(shí)、提高膽識(shí)、淬煉思想、磨煉筋骨，錘煉“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)，踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的誓言。

2.3 中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神有助于時(shí)代新人砥礪奮進(jìn)之心

實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興需要有志青年接續(xù)奮斗，同時(shí),“求進(jìn)取”又是時(shí)代新人培育的重要要求，而“斗爭(zhēng)精神、斗爭(zhēng)本領(lǐng)，不是與生俱來(lái)的”[6]，奮進(jìn)之心、拼博之志，也不是與生俱來(lái)的，鍛造有志青年，培育具備進(jìn)取精神的時(shí)代新人，需要不斷開(kāi)發(fā)育人路徑，借助各種力量加強(qiáng)引領(lǐng)。偉大建黨精神貫穿著無(wú)數(shù)革命先輩救亡圖存、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的奮斗事跡，具有極強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力，是提升廣大青年精神風(fēng)貌最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。充分汲取偉大建黨精神所蘊(yùn)含的奮進(jìn)力量，將其精神用于引領(lǐng)時(shí)代新人培育，有利于強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、凝聚精神力量，砥礪奮進(jìn)之心，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)時(shí)代青年不懈奮斗，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。此外，“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”還是中國(guó)共產(chǎn)黨不懈奮斗的力量源泉，集中體現(xiàn)了黨的奮斗目標(biāo)，有利于時(shí)代新人明確奮斗目標(biāo)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)、凝聚奮斗力量，勇往直前，以青春為筆，書(shū)寫(xiě)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的新篇章。

2.4 中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神有助于時(shí)代新人永葆為民之心

偉大建黨精神不僅凸顯了我們黨在歷史發(fā)展中的地位，也厚植了“人民至上”的為民情懷。“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”[1]服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)是當(dāng)代中國(guó)青年的發(fā)展方向。百年黨史是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，知民意、解民憂，辦實(shí)事、辦好事，擔(dān)當(dāng)作為、持續(xù)奮斗始終是共產(chǎn)黨人對(duì)人民群眾的最實(shí)際的回應(yīng)。“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”不僅要求我們要忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，也要求我們要堅(jiān)持人民立場(chǎng)、堅(jiān)守為民之心，始終做到心中有民、使命在肩，樹(shù)立人民至上理念。將偉大建黨精神融入時(shí)代新人培育，是樹(shù)立“我將無(wú)我，不負(fù)人民”高尚人民情懷的重要實(shí)踐，是培育具備“講奉獻(xiàn)”的時(shí)代新人的重要實(shí)踐。

3 現(xiàn)實(shí)開(kāi)拓：偉大建黨精神助推時(shí)代新人培育的實(shí)現(xiàn)路徑

偉大建黨精神是黨的精神之源，也是時(shí)代新人培育的精神之源。培育時(shí)代新人應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神所蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵和育人價(jià)值，將中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神與時(shí)代新人培育相結(jié)合，開(kāi)拓育人路徑，讓偉大建黨精神為時(shí)代新人所理解和掌握，內(nèi)化于心，外化于行，以實(shí)現(xiàn)更好的育人成效。

3.1 強(qiáng)化紅色熏陶，彰顯文化魅力

文化是民族的血脈，偉大文化鑄就偉大精神，建黨精神的形成也離不開(kāi)中華民族五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。文化作為一種潛在的隱性教育資源，對(duì)時(shí)代新人價(jià)值觀形成和發(fā)展具有重要影響。偉大建黨精神作為中國(guó)紅色文化的源頭，蘊(yùn)含著大量的紅色元素，有意識(shí)地將其選擇、提取并融入文化建設(shè)，從文化感受到文化啟迪，以先進(jìn)文化引領(lǐng)人，以優(yōu)美環(huán)境滋養(yǎng)人，讓時(shí)代新人在無(wú)形中接受革命教育和思想洗禮，感受革命先輩忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)及敢為人先的進(jìn)取精神，體悟信仰，堅(jiān)定理想，在共情中凝聚力量，有利于實(shí)現(xiàn)熏陶化育，助推時(shí)代新人培育。一是融入物質(zhì)文化建設(shè)。從環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施等方面突出建黨精神所蘊(yùn)含的先進(jìn)文化，在一些特定場(chǎng)所、標(biāo)志性建筑物、室內(nèi)外環(huán)境布置，以及綠化帶、公告牌、宣傳欄等圖案的設(shè)計(jì)上，從大環(huán)境到小物件都融入紅色文化，彰顯偉大建黨精神的磅礴力量。二是融入精神文化建設(shè)。精神文化是文化的核心，充分利用文化在精神層面的重要影響，營(yíng)造良好環(huán)境，能夠有效影響時(shí)代新人的認(rèn)知、實(shí)踐、交往和理念。增強(qiáng)紅色教育感染力，達(dá)到勤學(xué)、篤實(shí)、修德的目的，實(shí)現(xiàn)以文化人的教育效果。三是融入網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)作為時(shí)代發(fā)展最顯著的成果之一，對(duì)當(dāng)代青年影響至深，貫穿其方方面面，將建黨精神融入網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和風(fēng)格，在滿足廣大青年需求的同時(shí)傳播思想文化，既是宣傳建黨精神最快的方式，也是最容易被青年所注意和接受的方式，其影響范圍和影響力無(wú)與倫比。

3.2 加強(qiáng)教育引導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人

教育可以增長(zhǎng)知識(shí)，引導(dǎo)則可直通人的內(nèi)心深處，教育引導(dǎo)是思想認(rèn)識(shí)的前奏，是培育時(shí)代新人的最重要途徑之一，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，是強(qiáng)化教育引導(dǎo)的重要場(chǎng)所。高校思政課是鑄魂育人的關(guān)鍵課程，及時(shí)將建黨精神所承載的精神內(nèi)涵品質(zhì)深度嵌入高校思政課，利用好這個(gè)育人主渠道，有利于提高高校思政課的時(shí)代性、時(shí)效性和感染力，夯實(shí)理想信念之基，推動(dòng)思想政治教育工作守正創(chuàng)新發(fā)展，提升育人效果。 一是把建黨精神研究好。教育者對(duì)思想理論的清晰把握，是開(kāi)展教育的前提，要想把建黨精神更好地融入高校思政課，實(shí)現(xiàn)教育引導(dǎo)，把建黨精神的形成發(fā)展、豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值等研究清楚，并加以把握是高校育人的重要前提，加強(qiáng)建黨精神研究要抓住研究薄弱環(huán)節(jié)，搜集更多一手資料，傳播具有準(zhǔn)確性的建黨精神，把建黨精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神動(dòng)力，讓學(xué)生深刻理解偉大建黨精神的基本特征。二是把建黨精神宣傳好。偉大建黨精神的正確闡釋與宣傳，是講好黨史故事的關(guān)鍵，建黨精神的宣傳既要注重客觀性和歷史性，也要注重細(xì)節(jié)呈現(xiàn)。科學(xué)地宣傳和推廣是高校強(qiáng)化教育的重要方法，有利于學(xué)生更好地了解偉大建黨精神，汲取偉大建黨精神的精神力量，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)建黨精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系之源的重要涵義。可以把建黨精神融入主題宣講、重大節(jié)日、校報(bào)校刊、校園廣播及典型宣傳中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷提高建黨精神的引導(dǎo)力和影響力，以文化人，以文育人。三是把建黨精神傳承好。綜合利用形式多樣的方式方法，貼近現(xiàn)實(shí)，賡續(xù)紅色血脈，以先烈模范為榜樣，以精神航標(biāo)指引發(fā)展方向，在深化上著力，在細(xì)化上用心，在轉(zhuǎn)化上使勁，堅(jiān)定信仰信念信心，在偉大建黨精神的傳承中培育時(shí)代新人。另外，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治的育人效果，將偉大建黨精神融入網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，為鑄魂育人提供媒介和方法，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)建黨精神育人目標(biāo)。

3.3 注重知行合一，踐行實(shí)踐育人

偉大實(shí)踐孕育偉大精神，偉大建黨精神的形成基于偉大建黨實(shí)踐，源于偉大建黨實(shí)踐，具有凝心聚魂、定向領(lǐng)航的作用，將建黨精神融入社會(huì)實(shí)踐教育中，有利于構(gòu)建共同推進(jìn)時(shí)代新人培育的大格局，引領(lǐng)時(shí)代新人形成建黨精神承載的堅(jiān)定信念和愛(ài)國(guó)情懷，充分發(fā)揮建黨精神的重要價(jià)值，因此，立足發(fā)展實(shí)際，踐行建黨精神實(shí)踐育人方式。一是用好各級(jí)各類文化設(shè)施和陣地，通過(guò)引導(dǎo)參加實(shí)地調(diào)研或者到凝聚黨史特色的教育基地參觀，將偉大建黨精神與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)視覺(jué)沖擊和親身體驗(yàn)強(qiáng)化建黨精神入腦入心。二是引導(dǎo)青年進(jìn)行社會(huì)志愿服務(wù)，利用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)展宣講，走訪調(diào)查，在社會(huì)實(shí)踐中宣傳建黨精神，學(xué)習(xí)建黨精神，既能開(kāi)拓視野、錘煉品格，也能在建黨精神的宣傳中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我發(fā)展，使自己與時(shí)代新人內(nèi)涵更加貼切，符合時(shí)代新人要求。三是注重大學(xué)生云端實(shí)踐，堅(jiān)持知行合一，注重線上線下相結(jié)合，采取雙管齊下的方式，提升實(shí)踐質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。在線上，可以組織云參觀、云學(xué)習(xí)，例如：開(kāi)展“我心中的紅色精神”等云端實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)偉大建黨精神，分享學(xué)習(xí)感悟，在行動(dòng)中傳承精神，在回憶中領(lǐng)悟真諦，追憶黨史，回望今朝，放眼青年人的未來(lái)，讓青年大學(xué)生在實(shí)踐中建立起對(duì)祖國(guó)和人民的情感、建立起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，以青春之小我筑夢(mèng)青春之中國(guó)。

4 結(jié)語(yǔ)

“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。”[5]47中國(guó)共產(chǎn)黨建黨精神是黨的寶貴精神財(cái)富，是黨在新征程上發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)的重要精神動(dòng)力，立足于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，全方位引領(lǐng)青年大學(xué)生積極學(xué)習(xí)偉大建黨精神，努力將建黨精神中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和精神力量融入時(shí)代新人培育，開(kāi)拓時(shí)代新人培育路徑，是時(shí)代發(fā)展的必然。必須注重內(nèi)化心，外化行，強(qiáng)化紅色文化熏陶、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，助力時(shí)代新人成長(zhǎng)成才，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，為時(shí)代發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。