民勤縣：巧借“互聯(lián)網(wǎng)+”推進(jìn)教育信息化

“今年，我度過了一個(gè)不尋常的暑假。每天，我不僅可以打乒乓球、下象棋，還可以寫書法、練字畫。更重要的是，我通過國家智慧教育平臺(tái)和校級(jí)資源管理平臺(tái)學(xué)習(xí)了不少有意思的課程。如，下圍棋、讀古詩文，不但可以復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，還可以預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程……”民勤縣北街小學(xué)六年級(jí)的邸浩軒同學(xué)高興地說：“網(wǎng)上沖浪，讓我的假期更精彩了?！?/p>

事實(shí)上，線上教學(xué)不僅精彩了學(xué)生的假期，更是引領(lǐng)了教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展?！靶畔r(shí)代的到來，引領(lǐng)了教育信息化的發(fā)展，經(jīng)過幾年的實(shí)踐與探索，民勤教育走出了一條快速發(fā)展之路。疫情防控期間的直播課堂、遠(yuǎn)程教育直播班和信息平臺(tái)的高效應(yīng)用得到了廣大師生的認(rèn)可，并取得了一定的成績?！泵袂诳h教育局黨組書記、局長邱振國說。

近年來，民勤縣教育局積極做好“三通兩平臺(tái)”“三個(gè)課堂”建設(shè)及“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”，巧借“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，助推教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。

借“三通兩平臺(tái)”建設(shè)著力提升信息化水平

多年來，民勤縣積極爭(zhēng)取國家、省市義務(wù)教育改薄項(xiàng)目，采用政府投入和學(xué)校自籌等方式，加快教育教學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以滿足當(dāng)今教育信息化的發(fā)展需求，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化，借“互聯(lián)網(wǎng)+”全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在，無線網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全縣中小學(xué)主要教學(xué)場(chǎng)所，5G技術(shù)在數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中得以應(yīng)用、推廣，為教育教學(xué)創(chuàng)造了高效、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。全縣各中小學(xué)所有教學(xué)班及功能教室都配備了液晶一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)備和“班班通”全覆蓋。在此基礎(chǔ)上，縣上鼓勵(lì)有條件的學(xué)校配備智能化教學(xué)終端，建設(shè)電子書包教室、STEAM教室、創(chuàng)客教室、VR/AR/MR實(shí)驗(yàn)室等信息化創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境。如今教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了融合發(fā)展，“校校用平臺(tái)、班班用資源、人人用空間”的局面已經(jīng)形成。

硬件強(qiáng)，軟件就有突破，應(yīng)用就更有基礎(chǔ)和動(dòng)力?，F(xiàn)在全縣中小學(xué)硬件建設(shè)全面升級(jí)，軟件建設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推廣應(yīng)用成效顯著，走出了一條巧借“互聯(lián)網(wǎng)+”助推教育信息化高速發(fā)展的成功之路，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，育人方式、教研模式、優(yōu)質(zhì)資源共享和城鄉(xiāng)融合發(fā)展有了新的突破。

如今，民勤縣有教育部“網(wǎng)絡(luò)空間普及應(yīng)用優(yōu)秀示范?！?所、全國“家園共育”百所示范幼兒園項(xiàng)目2所、甘肅省“省級(jí)智慧教育示范區(qū)和標(biāo)桿校”1所、武威市“信息化示范?！?1所。

借“三個(gè)課堂”推廣促進(jìn)教育公平發(fā)展

針對(duì)農(nóng)村學(xué)校生源銳減，小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)困難，在多年實(shí)驗(yàn)校實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，民勤縣加快了“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的建設(shè)與應(yīng)用，并借助“三通兩平臺(tái)”，重點(diǎn)打造“三個(gè)課堂”，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2021年，全縣中小學(xué)裝備“一托三”同步課堂8套，由基地學(xué)校帶動(dòng)聯(lián)盟學(xué)校，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)了薄弱學(xué)校與名校優(yōu)質(zhì)教育資源共享，解決了因?qū)W科師資短缺，開不齊、開不足、開不好國家規(guī)定課程的問題，提高了中小學(xué)教師的教學(xué)能力和信息化教學(xué)水平。

高中階段學(xué)校重點(diǎn)實(shí)施“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。民勤一中與成都七中合作，開辦了遠(yuǎn)程直播實(shí)驗(yàn)班，接收發(fā)達(dá)地區(qū)的名師課堂，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)、培優(yōu)和內(nèi)訓(xùn)的三重目標(biāo)?！懊袂谝恢薪柚＞W(wǎng)絡(luò)課堂’實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的彎道超車。民勤一中首屆理科直播班經(jīng)過三年的實(shí)踐與努力，在今年的高考中取得驕人成績?！泵袂谝恢行ｉL喬永宏欣慰地說。

同時(shí)，教育局制訂《民勤縣中小學(xué)“三個(gè)課堂”應(yīng)用結(jié)對(duì)幫扶工作方案》，開展信息化示范校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。通過“線上+線下”的方式將各級(jí)信息化示范校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)，采用送教下鄉(xiāng)、云直播、網(wǎng)絡(luò)教研等形式幫助農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校上好音樂、美術(shù)、思政、心理健康等課程，全面推進(jìn)“三個(gè)課堂”賦能增效，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。通過一點(diǎn)帶多點(diǎn)模式，創(chuàng)新“三個(gè)課堂”應(yīng)用，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在縣域內(nèi)共享，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和接收高質(zhì)量教育的需求，推送優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。

借“教學(xué)資源平臺(tái)”積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

在落實(shí)“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃中”，民勤縣基本實(shí)現(xiàn)了“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師，學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生，數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大平臺(tái)初步建成。

全縣中小學(xué)師生依托國家和省級(jí)智慧教育云平臺(tái)，開通學(xué)校管理空間和個(gè)人學(xué)習(xí)空間。教師能通過空間開展備課、家校互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等工作。初中及小學(xué)高年級(jí)學(xué)生能在適當(dāng)時(shí)段應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行預(yù)習(xí)、作業(yè)、自測(cè)、拓展閱讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)，“一生一空間，生生有特色”的目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。

各校積極通過釘釘、騰訊等專業(yè)平臺(tái)，微信、QQ等移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)開展線上教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)和線上答疑等活動(dòng)，讓學(xué)生隨時(shí)隨地就能上網(wǎng)聽課學(xué)習(xí)，開展互動(dòng)交流；教師能“不定時(shí)、不定地”進(jìn)行教與學(xué)。人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)正悄然形成，滿足了師生的個(gè)性化教學(xué)需求。特別是在近三年的學(xué)校疫情防控期間，應(yīng)用信息技術(shù)開展線上教學(xué)與輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了“停課不停教，停課不停學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)。

組織“各類競(jìng)賽活動(dòng)”激發(fā)信息化創(chuàng)新活力

堅(jiān)持“以活動(dòng)促應(yīng)用，以應(yīng)用促發(fā)展”的工作思路，民勤縣教育局積極組織師生參加國家、省、市、縣教育部門開展的各類信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在參加“基礎(chǔ)教育精品課評(píng)選活動(dòng)”“教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)”“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間評(píng)選活動(dòng)”中展示教學(xué)水平，激發(fā)創(chuàng)新活力，提升信息素養(yǎng)；讓學(xué)生在“全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)”“甘肅省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽”等信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)中，提高動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力和信息技術(shù)水平，以活動(dòng)的開展激發(fā)師生學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)新活力，不斷提高信息化應(yīng)用能力、實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)師生信息技術(shù)應(yīng)用提升向信息素養(yǎng)全面提升轉(zhuǎn)變，融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育信息化的創(chuàng)新發(fā)展。

近五年來，全縣師生參加各類信息化活動(dòng)累計(jì)征集作品16900多件，獲縣級(jí)獎(jiǎng)1750件、市級(jí)獎(jiǎng)919件、省級(jí)獎(jiǎng)596件、部級(jí)獎(jiǎng)117件，學(xué)校21次獲省市活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，民勤縣教育局連續(xù)5年榮獲省市級(jí)多項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

“互聯(lián)網(wǎng)讓我們的教與學(xué)變得快捷高效，課堂生動(dòng)直觀了，交流不受時(shí)空限制了，學(xué)習(xí)無時(shí)不在了。信息化時(shí)代的教育也給我們教師提出了更高的要求，我們必須時(shí)時(shí)充電‘升級(jí)’”。一位學(xué)科教師說。

編輯：謝穎麗