基于SPLISS模型的我國競技體育區(qū)域發(fā)展水平評價

柴王軍，張 擎，劉 麗

(1.西安體育學(xué)院 運動訓(xùn)練學(xué)院，陜西 西安 710068；2.山西財經(jīng)大學(xué) 體育學(xué)院，山西 太原 030006；3.宿州學(xué)院 體育學(xué)院，安徽 宿州 234000)

2021年國家體育總局發(fā)布的《“十四五” 體育發(fā)展規(guī)劃》指出：“競技體育體制機制與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相適應(yīng),運動項目發(fā)展不均衡、核心競爭力不強等問題依然存在。”[1]我國競技體育在區(qū)域分布上存在較大差異，主要表現(xiàn)在東、中、西部地區(qū)之間發(fā)展水平不均衡。這種不均衡是由區(qū)域資源稟賦、地理環(huán)境制約、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、競技體育投入因素造成的，政策上與1995年《奧運爭光計劃》對重點項目資源的配置傾斜有關(guān)，在當(dāng)前“體育強國”戰(zhàn)略背景下，競技體育不僅要求數(shù)量多，更要求質(zhì)量強，其中對競技體育區(qū)域均衡發(fā)展有著時代的要求。在2020年9月22日召開的教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷希?xí)近平總書記強調(diào)：“‘十四五’時期，要科學(xué)研判體育發(fā)展面臨的新形勢，堅持問題導(dǎo)向，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)體育事業(yè)發(fā)展新局面。”[2]“十四五”時期，明確競技體育不均衡現(xiàn)象與產(chǎn)生原因，從學(xué)術(shù)上探討其均衡發(fā)展路徑，就有重要的理論與現(xiàn)實意義。目前相關(guān)研究文獻(xiàn)側(cè)重于競技體育發(fā)展評價指標(biāo)體系的構(gòu)建，而對于競技體育區(qū)域發(fā)展水平的實證評價研究較少。因此，借鑒SPLISS模型構(gòu)建我國競技體育發(fā)展的評價指標(biāo)體系，運用層次分析法和空間統(tǒng)計分析法分析2014-2018年我國31省區(qū)市競技體育發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)，實……