愛、尊重與陪伴

圖書介紹《好媽媽勝過好老師》

尹建莉 著

《好媽媽勝過好老師》是近年來難得一見的優(yōu)秀家庭教育原創(chuàng)作品，是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時(shí)候有章可循。書中給出許多簡單而實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，使父母們獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，教育意識也隨之改善，這是一本家長們最實(shí)用的工具書。

《好媽媽勝過好老師》是讓我最近收獲頗豐的一本書。書中風(fēng)趣的故事舉例、專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)、豐富的教育理論讓作為教師與媽媽的我受益匪淺。書中呈現(xiàn)出來的不僅是媽媽對孩子的希望與愛，還有教育工作者對學(xué)前教育的勤奮與執(zhí)著。那散發(fā)著墨香的鉛字如同種子一樣，在成長的沃土中播撒著教育的故事、心得與感悟，讓教育的新動(dòng)力、新方向流進(jìn)每位讀者的心田。

一、不讓手機(jī)和電腦成為親子關(guān)系建立的障礙

童年是孩子們渴望愛、渴望被關(guān)注的年紀(jì)，也是建立親密關(guān)系的重要時(shí)期，親密關(guān)系的建立需要情感的積累，也需要成人心無旁騖的陪伴。手機(jī)和電腦拉開了我們和孩子之間的距離，成為親密關(guān)系建立的最大障礙。所以，我們要對手機(jī)和電腦說“拜拜”，把精力和時(shí)間送給孩子。

二、尊重孩子，和孩子成為好朋友

書中有這樣一個(gè)小故事，小男孩S總是被小區(qū)里的一個(gè)男孩欺負(fù)，S很害怕，不敢下樓去玩。S媽媽知道后，帶上自己做的蛋糕，請欺負(fù)自己兒子的小男孩吃，并主動(dòng)和他成為朋友。當(dāng)熟悉了之后，S媽媽又介紹S加入進(jìn)來，組成好友三人組。慢慢地，S和這個(gè)男孩好得無話不說、形影不離。這位媽媽很好地避開了質(zhì)問、責(zé)備、報(bào)復(fù)等適得其反的解決方法，用自己的善良與寬容為兩個(gè)孩子架起友誼的橋梁，為他們成為好朋友提供引導(dǎo)與幫助。

其實(shí)，這樣的方法也適用于親子之間、師幼之間。面對孩子的不聽話，如果家長用說教、發(fā)火、責(zé)備的方式解決，孩子會(huì)變得更加冷漠叛逆。我們可以學(xué)習(xí)書中的母親，尊重孩子，多給孩子一些寬容和理解，以朋友的身份和孩子溝通交流，孩子會(huì)備感安全與輕松。在這樣的環(huán)境中成長的孩子，一定會(huì)更加樂觀、自信、有愛。

三、夸獎(jiǎng)與贊美的妙用

孩子是國家的棟梁、民族的希望。作為父母大多是“望子成龍，望女成鳳”，教師則希望桃李滿天下。然而，很多家長與教師都吝嗇對孩子的夸獎(jiǎng)與贊美，忽視了贊美所帶來的神奇效果。每個(gè)人都喜歡被他人夸獎(jiǎng)，孩子也一樣，夸獎(jiǎng)能激發(fā)孩子的外在動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生好的行為，時(shí)間長了，會(huì)讓孩子逐步形成好的行為習(xí)慣和思維意識。一句恰到好處的夸獎(jiǎng)不僅能起到良好的激勵(lì)作用，還能增強(qiáng)孩子的幸福感和自信心，而只有當(dāng)孩子對自己充滿自信的時(shí)候，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。所以，家長不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)與贊美，不妨大方地把“它們”給予孩子，讓孩子更自信、更幸福。