學(xué)科沃土育品德之花

邯鄲市第三十一中學(xué) 劉艷查

抓好學(xué)科德育，語(yǔ)文可謂有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。德育講究教育契機(jī)，契機(jī)抓得好，教育效果會(huì)事半功倍。結(jié)合工作實(shí)際，我通過(guò)“四個(gè)多一點(diǎn)”分享一下學(xué)科育德的有效做法。

1.慢一點(diǎn)回答，培養(yǎng)耐心品質(zhì)。耐心是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。教學(xué)中我們經(jīng)常遇到不假思索就提問(wèn)的學(xué)生，這在一定程度上說(shuō)明這些學(xué)生缺乏耐心。

在預(yù)習(xí)《昆明的雨》一課時(shí)，學(xué)生小玉突然舉手問(wèn)道：“老師，寫昆明的雨，為什么寫這么多的菌子？我覺(jué)得一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。”我想，她肯定只是囫圇吞棗地讀了一遍。如果立刻回答她的問(wèn)題，不但對(duì)她無(wú)益，而且會(huì)影響其他同學(xué)思考。我示意她坐下并說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，一開(kāi)始略讀時(shí)，我也有這樣的疑問(wèn)，我們等等其他同學(xué)，你也再想想到底有沒(méi)有用。”之后，學(xué)生開(kāi)始熱烈討論，我著重講了主題與選材的關(guān)系。小玉終于明白了：“我懂了，作者是通過(guò)仙人掌、菌子、楊梅等表達(dá)對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)和對(duì)昆明的懷念。”這件事讓我意識(shí)到，面對(duì)學(xué)生的疑惑，要多一點(diǎn)引導(dǎo)，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的耐心。

2.快一點(diǎn)引導(dǎo)，培育友善情懷。青春期學(xué)生大多數(shù)敢愛(ài)敢恨，快人快語(yǔ)，自己卻心理脆弱，聽(tīng)不進(jìn)半句逆耳之言。

學(xué)生小文作文一直寫得不錯(cuò)。在作文展示交流活動(dòng)中，他在文章中批評(píng)了班里一名愛(ài)表現(xiàn)的女生，并且用語(yǔ)刻薄，不留情面。他的作文是小組推薦的，我不能不允許他讀。他走上講臺(tái)后，我拿過(guò)他的作文本說(shuō)：“你的前兩段和最后一段寫得最好，你就跳讀吧。”小文按我的要求讀完后，我給學(xué)生講了語(yǔ)言表達(dá)分為直言和婉言，并創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生理解不同場(chǎng)合、不同的人、不同的目的要采取不同的表達(dá)方式。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊心，又教育他們要胸懷寬廣、友善待人。

3.多一點(diǎn)用心，有效增強(qiáng)自信。班里的學(xué)生，有的信心滿滿，有的則畏首畏尾。作為教師，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在學(xué)習(xí)《孟子三章》時(shí)，我們進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽。比賽共分四輪：互推選手，自由PK，自推種子選手，自由搶答。為了活躍氣氛，激發(fā)興趣，我根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備情況，因人施教，選擇性地出題，形成了“棋逢對(duì)手”的競(jìng)賽場(chǎng)面，雙方最終打成平局。

這樣針對(duì)不同層次的學(xué)生量體出題，爭(zhēng)取人人都有所得，既培養(yǎng)了學(xué)生的自信，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，更提高了他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

4.加一點(diǎn)創(chuàng)新，打造團(tuán)隊(duì)精神。針對(duì)學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》一課時(shí)，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：以《我心中的英雄》為題寫詩(shī)接龍，男生組和女生組進(jìn)行比賽。第二天，男生提交的詩(shī)良莠不齊，女生的詩(shī)卻渾然天成。原來(lái)，女生從斯科特一行人身上悟到了團(tuán)隊(duì)的力量，她們確定主題，分工合作，以說(shuō)英雄、贊英雄、學(xué)英雄三個(gè)樂(lè)章行文，遂成此詩(shī)。以此為契機(jī)，我結(jié)合這堂課的中心思想和現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)事例說(shuō)明團(tuán)結(jié)合作的重要性，男生很受教育。

育人如春雨潤(rùn)物無(wú)聲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中明白了道理，改正了錯(cuò)誤。在語(yǔ)文學(xué)科這片沃土上，只要我們用心，必能育出美麗的品德之花。