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努力為推進文化自信自強貢獻力量

2022-12-05 07:21:51王仁雷
群眾 2022年21期
關鍵詞:戲曲文化

王仁雷

文化是民族之魂和國家的精神支撐,中華優秀傳統文化是實現中華民族偉大復興源源不斷的精神力量。習近平總書記在黨的二十大報告中強調,“全面建設社會主義現代化國家,必須堅持中國特色社會主義文化發展道路,增強文化自信,圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設社會主義文化強國”。對此,我們倍感振奮、倍受鼓舞,也深感責任重大。作為江蘇省內一所重要的師范院校,江蘇第二師范學院將深入學習貫徹習近平總書記關于文化建設的重要論述,認真貫徹落實省委省政府關于文化強省的決策部署,主動扛起高校所肩負的文化傳承與創新使命,在推進文化自信自強中努力為“發展社會主義先進文化,弘揚革命文化,傳承中華優秀傳統文化”貢獻力量。

圍繞文化自信自強的要求推動社會主義先進文化發展

黨的二十大報告關于發展社會主義先進文化的論述,讓我們感受到發展社會主義先進文化是“推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌”的堅實根基,是提升國家文化軟實力和綜合國力的必然戰略選擇。高校是發展社會主義先進文化、建設文化強國不可或缺的基礎陣地。作為一所專注于為基礎教育培養培訓師資的高校,江蘇第二師范學院認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務,在大力發掘傳承師范傳統文化優勢的基礎上打造具有時代特色的先進師范文化,長期堅持推進以師范傳統、傳統文化為主題架構的“雙傳統”文化建設工程,努力探索中華優秀傳統文化在校園的傳承之路、新生之路、發展之路。

黨的十八大以來,我們堅持加強師范傳統文化的挖掘及其與當代先進師范文化的融合創新,在立德樹人的教學實踐中進行了探索。一是推進以校風校訓為主題的校園師范文化的系統建設工程,從道路和樓宇命名到師范文化課程的開設,再到富有師范特色的校園文化活動的開展,系統設計整體推進師范傳統校園文化的承繼和創新。二是堅持將第一課堂與第二課堂相結合,成立中國傳統文化研究中心,從學前教育、小學教育、漢語言文學、音樂等專業入手,整合優質師資和教學資源,將教師教育與傳統文化傳承與創新相結合,共同打造師范先進文化教育特色,打造全新師范生培養模式。2015年,《以地方傳統音樂傳承為特色的卓越音樂師資培養》被江蘇省教育廳確立為唯一省級卓越教師培養計劃項目。三是大力挖掘校內外師范傳統文化資源,涵育先進師范文化,提升學生師德素養。我們借助所在城市——南京擁有的豐富師范文化資源,依托江蘇省陶行知研究會和行知實驗學校,堅持研究踐行陶行知先生的教育思想和育人文化,開設具有濃郁師范文化特色的“石城講壇”大學生文化素質課。2018年,學校獲評“優秀師德實踐創新基地”。

在傳承紅色基因中弘揚革命文化

革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,發展社會主義先進文化要大力弘揚革命文化,弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系。青年大學生是紅色基因傳承和革命文化傳播的重要受眾群體,這就決定了高校肩負著推動革命文化傳承、弘揚賡續紅色基因的重要責任。近年來,我們堅持推進以周恩來精神、五四精神為重點的紅色文化弘揚工程,努力探索“學—演—研”紅色文化校園傳播模式,實現青年大學生由紅色文化被動接受者向主動傳播者轉變,助力革命文化傳承弘揚。

在弘揚革命文化、紅色文化的過程中,緊緊把握住“共產黨人精神的集中體現”和“當代青年的時代作為”這一主線,大力培育校園紅色文化品牌,創排了話劇《五四青年周恩來》。該劇立足于校園傳播,面向社會公演,逐步形成了品牌效應。在2020—2021年期間,我們在打磨作品的同時,開展“學恩來精神、立高尚師德、樹時代新人”等系列活動,從學周恩來精神到演《五四青年周恩來》到講“周恩來精神”“五四精神”,逐步探索出一條以高校大學生為主體,以舞臺劇為媒介,以傳播紅色文化為己任的紅色傳播道路。2019年,該劇目榮獲江蘇省紫金藝術節大學生戲劇展演最高獎項“風華大獎”和優秀組織獎。同年,“走進總理故鄉、傳承恩來精神——《五四青年周恩來》”以及運河流域江蘇段紅色革命文化發展考查暨理論宣講實踐服務團,榮獲江蘇省大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。2020年根據該作品其中一折《師生之爭》改變的小話劇《五四青年周恩來》榮獲江蘇省第六屆大學生藝術展演戲劇甲組一等獎、優秀創作獎。2021年《家國情懷與美育工程:紅色文化的高校傳播路徑研究——基于“五四青年周恩來”的“學—演—研”模式》榮獲第十七屆“挑戰杯”紅色專項活動江蘇省選拔賽一等獎。

以弘揚地方優秀傳統文化突出中華優秀傳統文化傳承效果

黨的二十大報告對于傳承中華優秀傳統文化的重視,與習近平總書記深諳中華優秀傳統文化深厚的內涵和底蘊、高度重視中華優秀傳統文化的創新與發展是高度一致的。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下,我們努力打造中華優秀傳統文化傳承創新的文化品牌,不斷擴大中華傳統文化影響力,在傳統戲曲和運河文化傳承保護方面也進行了有益的探索。

我們打造了以“地方傳統戲曲進校園”“中華詩歌教學研究”“經典細讀”為代表的文化品牌,在全國高校音樂專業中首家開設戲曲表演、戲曲唱練、地方傳統音樂概論等課程,在全省建立了一批傳統戲曲研習傳承基地,基地節目入選參演2019新年戲曲晚會,央視多次專程來校拍攝專題片并在戲曲頻道滾動播出;成立了全國首家省級詩歌教育研究中心和詩歌教育聯盟,加快詩歌課程和教材開發,擴大了和中小學的交流合作,被教育部授予“全國學校文化建設創新單位”“中華優秀傳統文化傳承基地”。圍繞保護好、傳承好大運河文化,近年來我們積極順應新時代高校文化傳承與創新改革的新形勢,實施推進了以水路、戲路、傳承之路為特色內涵的“運河文化傳承工程”,聚焦大運河流域文化遺產保護利用,聚力戲曲文化傳承創新,將師范院校藝術教育與中華優秀傳統文化傳承有機融合。目前,已建設完成京杭大運河江蘇流域戲曲文化傳承與創新體驗長廊、運河戲曲文化博物館,在我們的基地學校建成4個地方戲曲資源博物館,并以大數據、云計算等現代技術為依托,打造完成了一個集收藏、研究、展示、宣傳、教育等功能于一體的蘇派傳統戲曲進校園的資源庫,戲曲文化傳承創新體系已經基本構建完成。□

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