古春金 深圳市長運通半導(dǎo)體技術(shù)有限公司
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展過程中,企業(yè)扮演著重要的角色,而人力資源在企業(yè)發(fā)展過程中占據(jù)著重要的地位。通過對企業(yè)人力資源的有效開發(fā)和利用,可以將人力資源在提升企業(yè)整體實力方面的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,對此企業(yè)管理者應(yīng)予以高度重視。針對于人力資源在企業(yè)發(fā)展與壯大中起到了重要的作用,借助人力資源培訓(xùn),可以為企業(yè)員工崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升創(chuàng)造有利條件。所以對于企業(yè)員工來說,應(yīng)提高對人力資源培訓(xùn)的參與度,在培訓(xùn)中將自身的缺陷挖掘出來,不斷強(qiáng)化自我價值。同時在人力資源培訓(xùn)的支持下,也可以將企業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)水平提升上來,并通過培訓(xùn)考核,達(dá)到吸引人才的目的,將人才方面存在的不足彌補(bǔ)到位。
借助培訓(xùn)活動的開展,可以規(guī)范員工自身行為,在工作過程中,將公司制度貫徹執(zhí)行到位。同時在員工具體的培訓(xùn)中,也是企業(yè)制度和文化建設(shè)不斷深入的過程,有利于提高員工對企業(yè)發(fā)展的認(rèn)同感,在整體上推動員工凝聚力、企業(yè)團(tuán)結(jié)發(fā)展的共同提升。
通常來說,在企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容中,與崗位規(guī)范、專業(yè)能力等方面有著密切的聯(lián)系。員工在培訓(xùn)上崗后,應(yīng)高度明確自身職責(zé)定位,借助培訓(xùn),推動自身專業(yè)水平、綜合素養(yǎng)的提升。同時在日常工作中,應(yīng)注重經(jīng)驗的總結(jié),不斷朝著崗位規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行靠攏,從而確保工作質(zhì)量和效率的穩(wěn)步提升。由此可以看出,在企業(yè)發(fā)展中,員工專業(yè)培訓(xùn)的作用不容忽視[1],以此來逐步實現(xiàn)企業(yè)預(yù)期目標(biāo)。
在企業(yè)建設(shè)中,員工的專業(yè)培訓(xùn),對員工的激勵作用也比較凸顯。通常來說,諸多企業(yè)會向優(yōu)秀員工提供進(jìn)修機(jī)會,部分員工出自于提高自身專業(yè)能力的角度,應(yīng)不斷努力,在這一過程中,不僅員工自身的專業(yè)技能會得到提升,而且也有助于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提升。
在企業(yè)人力資源培訓(xùn)方面,培訓(xùn)內(nèi)容主要體現(xiàn)在崗位知識、工作技巧方面,與員工創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力等內(nèi)容的聯(lián)系并不大。對于企業(yè)來說,為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展,必須要注重提升員工創(chuàng)新能力。但是在實際上,一些企業(yè)人力資源培訓(xùn)在職業(yè)規(guī)劃方面,尚未將每一位企業(yè)員工涵蓋在內(nèi),而員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對于剛?cè)肼毜膯T工非常有必要[2],借助完善的職業(yè)規(guī)劃,以此來滿足自我價值的實現(xiàn)需求。
首先,培訓(xùn)模式比較單一化。目前,一些企業(yè)在人力資源培訓(xùn)方面,形式化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在學(xué)員的培訓(xùn)方面,主要以培訓(xùn)班的方式為主;在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面,主要是為了滿足上級下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)的需求,對企業(yè)員工創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并無明顯的益處。其次,企業(yè)員工對人力資源培訓(xùn)的思想意識并不強(qiáng)烈,諸多企業(yè)員工尚未認(rèn)識到企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要性,從而不利于其學(xué)習(xí)效果的提升,再加上純理論知識灌輸在培訓(xùn)方面占據(jù)著主導(dǎo),無法確保企業(yè)員工對培訓(xùn)內(nèi)容的積極性,而且培訓(xùn)所學(xué)的知識也尚未與日常工作緊密結(jié)合。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,主要是由于企業(yè)人力資源部門對培訓(xùn)目的的重視度不足,而且欠缺良好的培訓(xùn)理念,這不僅與企業(yè)培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)不相符,而且長期下去,會對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展造成不良影響。
對一些企業(yè)人力資源培訓(xùn)的考核機(jī)制進(jìn)行分析,對于形式化的重視度較高,這與考核的目的有著明顯的差距。借助培訓(xùn)考核,可以對員工所學(xué)的專業(yè)知識和技術(shù)能力進(jìn)行檢驗,并借助考核,滿足發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的需求。現(xiàn)階段,部分企業(yè)在人才選拔過程中,比較側(cè)重于傳統(tǒng)人事管理方法[3],其中,職稱和學(xué)歷比較及領(lǐng)導(dǎo)直接選拔比較常用,在一定程度上很難將選拔制度的實效性和科學(xué)性體現(xiàn)出來。
在以往管理思想的影響下,一些企業(yè)欠缺高度的人力資源培訓(xùn)意識,其重視度較低,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、普通員工并沒有認(rèn)識到人力資源培訓(xùn)工作的重要作用,整體培訓(xùn)理念的滯后狀態(tài)顯著,所以企業(yè)人力資源管理模式,與當(dāng)前的發(fā)展需要并不相符,不利于人力資源培訓(xùn)規(guī)劃與創(chuàng)新水平的提升。而且對于以往粗放式培訓(xùn)模式來說,也會對人才儲備與培訓(xùn)效果造成制約。此外,因為企業(yè)員工數(shù)量較多,如果培訓(xùn)力度不足,不僅無法體現(xiàn)出員工的價值,而且員工結(jié)構(gòu)的冗雜狀態(tài)也比較突出,所需的人力資本較多。
在人力資源培訓(xùn)內(nèi)容方面,既要注重傳授基礎(chǔ)的崗位知識,也要不斷增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。首先,企業(yè)員工的創(chuàng)新意識,對于后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練起到?jīng)Q定性的作用,將自身思維、感知力提升上來,在培訓(xùn)過程中,應(yīng)加強(qiáng)平等開放的文化氛圍的構(gòu)建,并基于組建團(tuán)隊這一方式,為員工分析自身職業(yè)追求提供極大的便捷,對員工的職業(yè)理想進(jìn)行不斷規(guī)范化,將日后工作的思考方向調(diào)整到最佳,從而將企業(yè)創(chuàng)新動力激發(fā)出來。其次,創(chuàng)新能力培訓(xùn),要求員工應(yīng)對自己的工作技能有所了解,借助培訓(xùn),對專業(yè)知識加以學(xué)習(xí),防止員工僵化思維的出現(xiàn),同時在培訓(xùn)中,也可以深入分析員工的創(chuàng)新想法。再次,為了不斷提高創(chuàng)新能力培訓(xùn)效果,應(yīng)提高對新員工的關(guān)注度。分析其原因,主要是因為新員工具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,創(chuàng)造成果比較容易達(dá)成。同時在培訓(xùn)中,切忌對傳銷式訓(xùn)練進(jìn)行應(yīng)用,因為這會對員工的創(chuàng)新動力產(chǎn)生負(fù)面的影響。最后,在人力資源培訓(xùn)內(nèi)容方面,應(yīng)注重知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)課程的合理增設(shè),使企業(yè)員工對知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)創(chuàng)新成果方面的作用高度明確化,同時也要重點培訓(xùn)企業(yè)員工知識產(chǎn)權(quán)法律知識,引導(dǎo)員工樹立高度的知識產(chǎn)權(quán)意識,滿足企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需求。
目前,在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中,企業(yè)對員工的要求愈發(fā)嚴(yán)格,尤其在業(yè)務(wù)水平與綜合能力方面,培訓(xùn)在提高員工能力方面的作用顯著?;A(chǔ)教育與人力資源的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,在人力資源培訓(xùn)方面,應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)營管理中的問題進(jìn)行深入分析,不斷更新和升級企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備與技術(shù)[4],并將員工技能提升上來。在具體實施過程中,應(yīng)對培訓(xùn)思路進(jìn)行不斷完善,樹立先進(jìn)、科學(xué)的培訓(xùn)觀念,將理論知識的培訓(xùn)與知識技能的培訓(xùn)相結(jié)合,共同致力于培訓(xùn)人員崗位知識技能的提升。同時,應(yīng)將培訓(xùn)途徑拓展開來,為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。其中,應(yīng)遵循實效性原則,通過學(xué)用結(jié)合,在不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的過程中,以此來為員工工作能力的提升助力。
除此之外,應(yīng)對培訓(xùn)形式進(jìn)行多樣化,如專家培訓(xùn)、精尖員工一對一培訓(xùn)、績效獎勵、工時定額優(yōu)化等培訓(xùn)方式,將員工自主提高意識提升上來。在培訓(xùn)方式中,應(yīng)注重觀摩教學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)流行用語的應(yīng)用,防止員工視覺疲勞的出現(xiàn),通過此類培訓(xùn),可以對員工思維方式進(jìn)行不斷拓展,并激發(fā)出員工的培訓(xùn)熱情,盡顯多樣化培訓(xùn)的應(yīng)用價值與應(yīng)用效能,致力于培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
為了對員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,對于受培訓(xùn)員工,應(yīng)滿足績效評價的公平性、公正性需求,為認(rèn)定員工培訓(xùn)效果提供合理的依據(jù)。而且應(yīng)加強(qiáng)競爭激勵制度的構(gòu)建,將員工的比較與競爭心理凸顯出來,發(fā)揮出對提高培訓(xùn)效果的促進(jìn)作用?;趩T工角度,競爭具有優(yōu)勝劣汰的性質(zhì)特點,帶給受培訓(xùn)員工一定的壓力感,所以可以引導(dǎo)員工注重不斷提升自己。同時,基于企業(yè)角度,應(yīng)加強(qiáng)專門的監(jiān)督小組的設(shè)置,為了取得良好的培訓(xùn)效果,應(yīng)加強(qiáng)不定時檢查方式的應(yīng)用,為培訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)工作提供極大的便捷,從而推動人力資源培訓(xùn)效果的提升。
除此之外,應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)化考評指標(biāo)體系的構(gòu)建。在企業(yè)人員培訓(xùn)的考評中,應(yīng)對培訓(xùn)人員的特點進(jìn)行分析,加強(qiáng)完善的考核模式的制定,確??荚u指標(biāo)體系的科學(xué)性與完善性,并對受培訓(xùn)人員各方面的能力進(jìn)行全面考察。借助培訓(xùn)考核檢測體系的構(gòu)建,可以高度統(tǒng)一企業(yè)人員考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)[5],不斷增強(qiáng)受訓(xùn)人員的素質(zhì)、能力等方面,防止主觀影響的存在,將考評結(jié)果的客觀性、準(zhǔn)確性充分體現(xiàn)出來。
要想將企業(yè)人資培訓(xùn)管理水平提升上來,應(yīng)對以往的思想認(rèn)知進(jìn)行改變,將培訓(xùn)意識提升上來,加強(qiáng)先進(jìn)培訓(xùn)理念的積極滲透,為提高培訓(xùn)效果奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)階段,市場競爭壓力與日俱增,要想與快節(jié)奏的企業(yè)運營需求相符,應(yīng)將每個工作崗位的作用發(fā)揮出來,加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)方式的應(yīng)用[6],引導(dǎo)企業(yè)人員對培訓(xùn)的作用予以正確認(rèn)識,將自身崗位職能與責(zé)任高度明確化,借助先進(jìn)的培訓(xùn)理念,確保員工價值觀念的順利塑造,從而為企業(yè)市場競爭地位的提升保駕護(hù)航。在具體落實過程中,首先,應(yīng)對以往人力資源培訓(xùn)的固有認(rèn)知進(jìn)行改變,加強(qiáng)全新的培訓(xùn)理念的塑造,加強(qiáng)科學(xué)化培訓(xùn)方案的制定。其次,借助有效的宣傳與教育,可以引導(dǎo)企業(yè)人員高度注重人力資源管控與培訓(xùn)工作,積極融入以人為本思想,從而與既定的培訓(xùn)目標(biāo)相符。
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展過程中,應(yīng)基于時代發(fā)展趨勢,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)手段,使員工與企業(yè)融為一體、合二為一。比如加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用,對投票類的小程序予以開發(fā),從員工的培訓(xùn)愿望出發(fā),為培訓(xùn)質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。而且也要對各種辦公軟件上的交流內(nèi)容予以收集,加強(qiáng)關(guān)鍵字節(jié)的設(shè)置,基于實際問題,將培訓(xùn)計劃的針對性體現(xiàn)出來,如此來確保企業(yè)長效化培訓(xùn)方案的順利構(gòu)建。此外,在培訓(xùn)手段方面,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”,應(yīng)與在線的講座培訓(xùn)相結(jié)合,滿足員工實時化的學(xué)習(xí)需求。
以深圳市長運通半導(dǎo)體技術(shù)有限公司為例。公司堅持“牢記責(zé)任、自主創(chuàng)新”的發(fā)展理念,專注于功率控制與功率集成產(chǎn)品設(shè)計。公司產(chǎn)品覆蓋高可靠、工業(yè)電子、消費電子等應(yīng)用領(lǐng)域。對該公司當(dāng)前的企業(yè)文化進(jìn)行分析,主要體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)性、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化方面。公司當(dāng)前的戰(zhàn)略目標(biāo),不僅僅為了實現(xiàn)IPO[7],而且要成為功率半導(dǎo)體行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的制定者和引領(lǐng)者。這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),與公司技術(shù)的創(chuàng)新性、業(yè)績的成長性、內(nèi)控的規(guī)范性及員工技能與績效的持續(xù)提升等有著密切的聯(lián)系。所以在此階段,企業(yè)應(yīng)積極采用硬性人力資源管理模型。目標(biāo)導(dǎo)向及定量方法得到了廣泛應(yīng)用,全面貫徹質(zhì)量管理體系要求,對員工行為進(jìn)行不斷規(guī)范。這為公司的人力資源培訓(xùn)創(chuàng)新及開發(fā)提供了明確的指引。
綜上,我們可以看到,對于企業(yè)而言,加強(qiáng)企業(yè)人力資源培訓(xùn)方式的創(chuàng)新非常有必要,人力資源培訓(xùn)的開展,是影響企業(yè)人力資源建設(shè)狀況的重要因素,對于企業(yè)的發(fā)展也具有一定的決定性作用,如果對傳統(tǒng)方法和制度進(jìn)行一直沿用,不利于自身競爭實力的提升。所以應(yīng)從企業(yè)的發(fā)展實際出發(fā),加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)新方法的制定,并滿足創(chuàng)新和開發(fā)的多樣化需求;加強(qiáng)完善的培訓(xùn)平臺的建設(shè),滿足企業(yè)人才的培養(yǎng)需求,從而確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的順利獲取,在激烈的市場競爭中占有一席之地。本文筆者對企業(yè)人力資源培訓(xùn)創(chuàng)新途徑及開發(fā)策略展開研究,希望可以從理論的角度對企業(yè)提供一些幫助。■