LAM協作視角下地方文獻開發利用研究
——以浙江臺州大陳島為例

王婷婷 汪筱萍/椒江圖書館

地方文獻反映了各地區政治經濟、天文地理、歷史檔案、民俗人文、遺跡遺址、城市規劃等方面的具體情況，具有不可再生的社會潛在價值，能為地方經濟繁榮和文化事業發展提供重要的佐證依據。我國地方文獻大多分散保存在各城市的圖書館、檔案館與博物館（Libraries，Archives and Museums，以下簡稱LAM），三館隸屬不同的管理機構。為更合理有效地開發利用，減少資源重復建設，《中華人民共和國公共圖書館法》第三十二條規定，公共圖書館館藏文獻信息屬于檔案、文物的，公共圖書館可以與檔案館、博物館、紀念館等單位相互交換重復件、復制件或者目錄，聯合舉辦展覽，共同編輯出版有關史料或者進行史料研究。這項政策的頒布與實施為LAM協作開發利用地方文獻提供了法律保障。況且，各館傳統單一的服務模式已無法滿足社會公眾日益多樣化、個性化的信息資源獲取訴求，開辟跨系統、跨機構、跨行業的信息資源整合共享模式，提供更深層次、一體化的創新服務已成為近年來國內外LAM關注的重點課題。

國外在21世紀初期已進行LAM理論研究與實踐探索，如2008年國際圖聯發布《公共圖書館、檔案館與博物館：合作趨勢》[1]；世界數字圖書館梳理并匯總各國LAM的信息資源，為全球用戶提供一站式集成服務；德國實施LAM門戶（BAMP）實踐項目等[2]。國內對LAM合作共建的理論研究可追溯至20世紀王重民教授提出的“三館學”理論，現階段在理論研究上雖有所突破，但在實踐探索上仍與國外存在差距，如尚未出臺專門針對LAM跨界協作的可行性規劃和政策法規，在資源整合過程中也出現三館的權利得不到有效保障、職責履行缺乏約束力、標準規范無法統一等問題。鑒于此，筆者認為我國可參考國外LAM合作中所制定的戰略規劃，由文化和旅游部牽頭，聯合中國國家圖書館、中央檔案館、中國國家博物館及相對應的學會組織，通過共同制定政策、統籌建設項目、提供資金保障、規定職能范疇和搭建聯盟機制等頂層設計，推動跨界協作順利開展[3]，并借助已完善的數字資源共享與服務平臺，開展實踐項目。本文選取人文歷史和紅色資源較豐富的浙江臺州大陳島作為案例，力求打破LAM傳統地方文獻工作的慣性思維，為從事地方文獻工作轉型升級研究的學者提供參考和借鑒。

1 LAM協作視角下大陳島地方文獻開發利用的典型模式

大陳島位于浙江省臺州市椒江區東南52公里的東海海上，由上大陳島和下大陳島組成，總面積達11.89平方公里。大陳島地理位置優良、歷史文化久遠、政治地位特殊，原國家領導人胡耀邦曾登島視察，習近平總書記曾對大陳島墾荒精神進行提煉。大陳島是全國獨有的海島墾荒圣地，更被譽為臺州灣一顆閃耀的“東海明珠”。大陳島因地理位置偏遠，其地方文獻信息資源保存完好，上至新石器時代、下至建國時期的紅色資源，歷史脈絡留存清晰且未大規模開發利用。筆者基于LAM協作共建視角，從文化遺產保護、設施共用整合、數字資源建設、新型智庫開發這四個方面，對大陳島開展地方文獻工作進行實證論述。

1.1 文化遺產保護

學者王效良認為，地方文獻不能局限于“地情”的層次，其本質屬性可劃定為“史”的范疇[4]。文物考古工作者曾在下大陳島浪通門村附近發現新石器時代遺物，也曾多次挖掘出兩晉及南北朝時期的瓷片[5]；島上還存有時代久遠的古文化遺址和天后宮、漁師廟等人文景觀。大陳島與國內其他海島最顯著的區別在于擁有豐富的紅色資源，如1955年一江山島戰役遺址，新中國成立后留存的墾荒歷史遺跡和紀念碑、胡耀邦紀念館等。為進一步弘揚和傳承“艱苦創業、奮發圖強、無私奉獻、開拓創新”的大陳島墾荒精神，當地政府計劃在大陳島實施54個重點項目，預計投資69億元，啟動青墾文化舊址公園、兩岸鄉情文化公園、梅花灣核心區、青墾紀念館、墾荒紀念碑廣場、大陳島軍事文化公園、紅色文化展覽館[6]等重點項目的籌建工作。LAM跨界協作挖掘大陳島地方文獻信息資源，能為島上歷史遺跡的修復和重建提供詳實的史料依據，使旅游中的文化元素具有歷史可追溯性，重現旅游景區的風土人情和文化風貌。

圖書館領域的口述歷史工作與博物館領域的田野調查方法論相契合，現已被提升到國家記憶的高度。LAM工作人員采用錄音、攝影、錄像等方式訪遍大陳島非物質文化遺產主要傳承人，收集手稿和非正式零散資料，通過整理形成特色地方文獻資源，并擬邀請本土知名人士或海島居民親述大陳島風俗與歷史，將傳統節日民俗風情類、曲藝歌舞類、剪紙繪畫類等重點島上特色資源做成“真人圖書館”，他們所使用的方言、所生活的環境能為地方文獻信息資源的真實性提供強有力的證據，使大陳島地方文獻資源建設逐漸向多類型、多載體和系統化的方向發展。如徐家駿、錢國丹兩位老師走遍全國、歷時三年編纂出版的《崢嶸歲月稠——大陳島墾荒精神口述史》一書，客觀真實地講述了大陳島墾荒歷史全貌。這是一次與時間賽跑的搶救性保護行動，為今后更多學者研究墾荒歷史、創作墾荒類型文藝作品，提供了詳細確切的資料與素材[7]。

1.2 設施共用整合

2020年5月，大陳島首家“椒江圖書館·海島紅色書吧”在“伴山居”精品民宿內正式掛牌成立。書吧創新服務模式，將圖書資源與茶座、咖啡吧、住宿區域相結合，成為臺州市創建國家公共文化服務體系示范區的文化惠民工程之一，獲得2020年臺州市椒江區委宣傳部“優秀社科普及項目”榮譽稱號。圖書館與書吧合作選送的作品《從崢嶸歲月中走來——我的大陳島》獲得2020年浙江省公共圖書館線上讀書月“詩畫浙江——行走閱讀”短視頻大賽一等獎。近年來，大陳島上新建紅色書吧11家，各部門聯合在4·23世界讀書日、全民讀書月、國際檔案日、中國非物質文化遺產日、國家重大節慶日期間舉辦各類公益性質的閱讀推廣、文化沙龍、知識講座、文獻展覽等活動，為海島居民和來島游客提供交流思想、結交同道、展示自我、弘揚傳統的公益文化平臺。

紅色書吧的建立為LAM公共文化設施共用整合夯實了基礎。如2021年7月，大陳島啟動“百年百景·先鋒領跑”慶祝建黨100周年系列活動，公共圖書館攜手各單位在黨群服務中心紅色書吧內設置地方文獻展示專區，展示大陳島墾荒時期的史料文獻、學術成果、照片資料、音視頻資料和愛國主義教育讀本等；搭建大陳島墾荒主題互動體驗區，通過掃碼看書（聽書）、VR實景展示等，將新興科技與地方文獻相融合，為現場觀眾提供沉浸式的感官體驗服務[8]。2021年6月9日，浙江省檔案館舉辦主題為“百年恰是風華正茂——檔案里的初心故事”的紅色檔案故事演出，演出運用多種形式展現了大陳島墾荒群體的精神風貌，重塑地方文獻所呈現的歷史人物故事，為傳統地方文化教育和愛國主義教育提供了情境演繹舞臺，加深了社會公眾對大陳島墾荒精神的認識。

1.3 數字資源建設

大數據、5G通訊、區塊鏈、云計算和人工智能等新技術的發展及數字館藏信息資源建設的全覆蓋，為LAM館際協作提供了技術保障。目前，大陳島地方文獻信息資源因以平鋪式敘事方式保存，資源整合與信息價值揭示存在不足，難以展現地域空間跨時空演變過程。LAM計劃使用可視化工具、CIDOC-CRM本體概念模型[9]等實現對數字館藏信息資源的知識化描述，通過網絡IP地圖的編制傳遞地理空間數據，全方位展現大陳島特定歷史時期地方文獻信息資源概貌[10]；或者參照ISO10160/10161館際互借標準、SAML安全信息交換標準等技術規范[11]，搭建數字館藏信息資源體系。工作完成之后，將整理完善的大陳島地方文獻數字資源上傳至全國文化信息資源共享工程、國家公共文化云、全國地方文獻資源共建共享聯盟網站、LAM官方網站、微信公眾號、抖音等平臺，彰顯數字人文空間互通共享的魅力。

LAM在大陳島紅色地方文獻信息資源收藏范圍內，選取著名的如《永恒的豐碑——大陳島墾荒精神讀本》《大陳島墾荒精神論文集》《大陳島墾荒精神報道集》《大陳島墾荒精神》《少年夢 墾荒志》《拓荒者之路——大陳教育的記憶》等文獻資源；以及獲評“全國戲曲劇本孵化計劃項目”和浙江省“五個一工程獎”的臺州亂彈大型現代劇目《我的大陳島》、中國首部墾荒紀實電影《大陳島誓言》、大型詩話劇《海島上的豐碑》[12]、優秀墾荒歌曲《珊瑚頌》《墾荒隊員之歌》等影視資源。以兼容文本檢索形式和大量圖像、影音資源載體的移動視覺搜索為主體，在現場參觀過程中通過下載智能終端App掃描實物圖片，后臺系統會將其與館藏信息資源庫中的關聯內容進行匹配，迅速反饋至用戶智能終端顯示，全方位揭示LAM館藏地方文獻信息資源的強大背景和文化內涵[13]。

1.4 新型智庫開發

國家“十四五”規劃綱要明確提出“加強中國特色新型智庫建設”的總體思路。新型智庫的建立以數字信息資源為基礎，以多媒體、數據庫等為主，相關檢索工具、RSS訂閱等為輔，收集各類信息資源來滿足社會公眾多樣化的知識服務需求；同步打造符合信息資源服務需求的決策咨詢平臺，將學術智慧置于大數據環境中，指引各界政策研究導向[14]。LAM地方文獻信息資源能推進我國政府在新型智庫方面的多元建設，承擔深入研究、咨詢、服務地方政府和相關部門的管理決策等職能，提高國家文化軟實力。如針對如何將大陳島建設成為國內第一紅色旅游海島的計劃，可為地方政府因地制宜實施科學合理的發展戰略提供背景資料和參考依據，形成相關的創新研究知識成果；針對文旅部門面臨的難題可作前瞻預測和應對方案[15]，為全域旅游規劃的制定、旅游景區開發建設以及景點宣傳推廣提供可靠的文獻信息佐證服務。

2018年6月，臺州市政府與臺州學院合作在校內成立大陳島墾荒精神研究中心（新型智庫）。與此同時，大陳島墾荒精神理論研討會在政府的牽頭下每年定期舉辦，會議立足發掘和提煉獨具地方特色的紅色資源，力爭成為以紅色文化研究與社科普及為主的平臺。LAM與臺州學院精誠合作，積極參與大陳島地方文獻信息資源的信息檢索、資源傳遞、館際互借、數據聯機等方面的建設，創建了涵蓋圖書館、檔案館、博物館、紀念館、地方志編纂委員會等機構的大陳島新型智庫服務平臺，利用大數據技術將智庫研究范式轉型升級，為大陳島墾荒精神研究視野的拓展提供新契機。

2 大陳島地方文獻開發利用存在的問題及建議

2.1 建立組織協調機制，增設多方收集渠道

LAM通過實地考察和文獻調研，發現大陳島地方文獻信息資源在開發利用過程中存在職責權限不清、協調組織機制匱乏、收集渠道不完整、工作條例和執行標準欠缺等問題。如一江山島登陸戰紀念館內存有大量的大陳島墾荒時期地方文獻信息資源，但其不隸屬于LAM管轄范圍，無法組織協調納入統一管理。首先，從宏觀層面上建立以國家為主導，由文旅部、國家檔案局、國家文物局組成的協調管理機構，通過國家層面的政策、法規、條例來組織和領導，明確三館職責范圍，避免出現互相推諉的現象。其次，從微觀層面上以三館中優勢方為主導力量，通過組建突顯強項的戰略聯盟管理模式與運行機制來實現信息資源整合和共享[16]。再次，地方政府應聯合LAM共同制定既符合國家規范又突顯地方特色的地方文獻工作條例和執行標準，除劃定每年重點收藏范圍以外，特別注意灰色地方文獻和網絡地方文獻的收藏，匯總后在整序中形成統一的分類表，在書目數據庫里執行統一標準，在規章制度上確保規范統一、有序操作。

大陳島地方文獻的收集不同于普通文獻的收集，因地處偏遠交通不便，當地政府需加大重視力度，保障入藏經費的合理比例，適當引進專項補貼、以獎代補、社會基金等方式實現資金的持續有效供給。首先，建立地方呈繳本制度，針對需要重點征集或有特定目標的地方文獻，通過全媒體加以宣傳推廣，讓單位、企業、團體和個人等自愿呈繳文獻，對呈繳者和違規者分別制定相應的獎勵和處罰條文[17]。在采集珍貴地方文獻時，邀請專家帶隊進行審核與指導，并鼓勵社會資本參與其中[18]。如2017年3月，“大陳島墾荒記憶史料影像展”暨捐贈移交儀式在臺州市檔案館舉行，展出各類文字、圖片、影像、實物等共計3000多件，涉及老照片、舊影像和墾荒隊員名單等珍貴孤品。其次，將數字化地方文獻信息資源納入呈繳本制度，可效仿丹麥、法國、芬蘭、新西蘭等國授予LAM主動采集收割許可權[19]。再次，LAM應聯合行業主管部門建立和實施地方文獻工作績效評估機制，增加成果驗收分值，通過全國性評估定級工作，促成地方文獻資料呈繳制度的完善[20]。

2.2 研發文化創意產品，注重知識產權保護

在文旅融合的時代大背景下，具有地域特色元素的文創產品，能提升全域旅游競爭力和促進地方經濟二次騰飛。LAM在文創產品領域鮮少涉及，也沒有邀請社會力量共同研發產品，知識產權保護意識更顯薄弱。如在2021年3月全國人大浙江代表團全體會議的會場上，臺州市椒江區大陳實驗學校黨支部書記、校長翁麗芬帶著墾荒青年志愿者文創產品“阿墾”閃亮登場[21]，此舉為大陳島開啟文創產品研發奠定了基礎。LAM可聯合“阿墾工作室”、各高等院校設計團隊等社會力量，汲取大陳島地方文獻精髓中的文化元素，創造更多“阿墾”的兄弟姐妹，如文房四寶、書簽、筆筒、扇子、雨傘、臺歷等貼合現實生活的文創產品。還可在大陳島紅色書吧內設置文創產品銷售專區，為民宿增加經營性收入，拓寬文化產業品牌的發展思路。

知識產權在科技迅猛發展的現今越來越受到各國政府的重視，我國也急需從上至下形成國家、省級、市級、縣級四梯次的地方文獻著作權保護體系，通過政府采購等行為有效推動學術成果的出版傳播。按照《著作權法》有關規定，制訂出臺《地方文獻整理成果著作權保護與利用指南》等綱領性文件，尤其對于尚未公開發表和暫時無法確認版權所有者的地方文獻，通過建立共享許可協議、引入版權補償金等方法，在信息資源共享與知識產權之間掌控好平衡度，找準《著作權法》規定的“法定許可”和《版權法》賦予的“合理使用”兩者間的互通點，有法可依才能實現信息資源共建共享[22]。LAM工作人員還要始終秉承地方文獻信息資源的開發利用不以贏利為目的，合理規避知識產權方面的法律糾紛。

3 結語

LAM作為社會公共文化服務機構，只有多角度、科學合理地對地方文獻信息資源進行收集保護和開發利用，才能在滿足地域文化需求和服務地方經濟中體現社會價值與使命擔當。浙江臺州大陳島地方文獻信息資源在LAM的協作共建下，選取若干典型模式進行實例研究，針對實地考察中出現的問題闡述規劃建議，讓地方文獻為新時代大陳島墾荒精神的弘揚、愛國主義教育的培育、新型智庫建設的促進、海島發展戰略的實施、地域文化軟實力的提升發揮信息資源保障作用，促進大陳島文化和旅游產業經濟的互動協調與可持續發展。