舒伯特《引子與變奏》長笛與鋼琴op.160 作品分析

董妤潔

（中北大學 藝術學院，山西 太原 030051）

一、舒伯特的生平

弗朗茨·舒伯特（Franz Schubert，1797-1828）是來自奧地利的早期的浪漫主義作曲家。舒伯特出生在一個很普通的家庭，從五歲左右他就開始了學習彈奏鍵盤，并漸漸顯示出自己獨特的鋼琴音樂天賦。舒伯特的鋼琴音樂學習有很多都是在家里進行的。同時，他自身也是一位業余詩人，早年曾結交了一些受過良好傳統文化修養的當代青年詩人作家和業余作家，為形成他自身的詩歌浪漫主義情懷打下了創作基礎。1814 年，舒伯特來到了位于德國南部波恩市附近的萊比錫大學攻讀音樂學。由于他對藝術有著濃厚的興趣，很快成為了該校學生們心目中最優秀的音樂家之一。他11 歲時上了寄宿學校。他從小喜歡音樂，并對聲樂產生了濃厚的興趣，后來又開始學習歌劇藝術。寄宿學校條件很艱苦，但他嚴謹科學地接受音樂基礎教育也為他今后一生的音樂事業奠定了良好的教育基礎。舒伯特研究生畢業后雖然又重回到學校的教學工作崗位，但鉆研作曲理論技術依然是他兒時的偉大夢想。離開大學教師崗位十年后，他又致力于研究作曲，但舒伯特創作的其他音樂作品直到其去世五十年后才出版，這使他一貧如洗。舒伯特兩次因愛情受挫，由于現實生活的壓力，他患上了不治之癥，在31歲時去世。舒伯特一生創作出很多優秀的音樂作品，其中聲樂套曲《夜鶯頌》更是膾炙人口，流傳甚廣。舒伯特的許多作品也都能感受到西方文學藝術理論的啟發，作為西方早期的浪漫主義詩人的優秀代表，他早期的歌詞創作中體現了維也納的古典藝術傳統與當時新西方時期的社會教育及思想文化生活發展和趨勢之間的緊密聯系?！?br>