走特色化辦學之路，賦能學校高質量發展

童暉小學位于遼寧省沈陽市皇姑區，自2002年獨立建校以來，始終秉持“全面發展，全體發展，全程發展”的育人理念，堅持實施以“教育如陽，童心如暉”為核心理念的“陽光教育”，取得了一系列優秀的教育成果。

進入新的發展階段，童暉小學以集團化辦學為抓手，優化辦學機制，不斷把優質教育資源向薄弱校和新建校輻射，如今已形成三校區兩分校“一校五址”的辦學布局，讓更多優質校“花開”百姓家門口。學校占地面積共26189平方米，現有87個教學班，3700余名學生，254名教職員工，其中省特級教師1名，省、市、區各級名師、骨干教師百余名。

在“陽光教育”理念的指導下，學校圍繞“良師工程”和“良心工程”兩條主線展開提質升級工作，致力于塑造陽光教師、夯實陽光課堂、充實陽光課程、培養陽光學子。

隨著課程改革的不斷深入，學校積極構建“三三十陽光課堂”，不斷探索主題式、項目式學習，追求學生高階思維的發展，讓學生在解決問題的過程中提高核心素養，實現深度學習。通過構建“展示有方、爭鳴有術、合作有效、動靜有度”的高效課堂，學校課堂教學展現出新的生機與活力。

在課程建設上，學校系統構建了國家課程、地方課程與校本課程互為補充的“陽光課程”體系，包括文學類的“向陽籽課程”、藝術類的“向陽苗課程”、健體類的“向陽枝課程”、實踐類的“向陽葉課程”、益智操作類的“向陽花課程”和科學類的“向陽果課程”，并且專門研發了幼小銜接的入學適應課程——“小豆包成長規劃無界課程”，通過情緒適應、習慣養成、道德文化浸潤，幫助學生扣好人生第一粒扣子。

在教學管理上，學校創新開展了“復合樣態集團無界化”改革，成立了“七彩陽光業務中心”，專門為課程建設、學生成長和教師發展等提供一體化、集約化、扁平化、專責化的支持，賦能學校高質量發展。

憑借先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，學校先后獲評“全國新教育實驗校”“遼寧省課程改革示范學校”“遼寧省雙語教學實驗先進學校”“遼寧省校本研訓先進單位”“沈陽市課改先進校”“沈陽市課改基地校”“沈陽市英語特色學校”“沈陽市藝術教育先進校”等，走出了一條高質量辦學的新路。