面向未來，構建鄉村教育新生態

文 | 本刊編輯部 策劃 | 宋艷紅

實施鄉村振興戰略是黨的十九大作出的重大決策部署，是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求。推進鄉村振興，重點在人才，關鍵在教育。

貫徹落實好鄉村振興戰略，是黨中央、國務院“以人民為中心”的執政理念的具體體現，是為了滿足人民日益增長的美好生活需要的重要舉措。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》當中，提出全面推進鄉村振興戰略，而鄉村教育振興是鄉村振興的重要內容之一。教育部2022年工作要點也明確提出要“統籌推進鄉村教育振興和教育振興鄉村工作”。

教育在鄉村振興中發揮著基礎性、先導性作用，以振興鄉村教育賦能鄉村振興，是教育的職責和使命。在鄉村振興的大背景下，如何探索鄉村教育發展路徑，如何構建面向未來的鄉村教育新生態，為鄉村振興培養人才，是擺在教育者面前的一道時代考題。為了深入貫徹黨中央、國務院的決策部署，進一步深化鄉村教育振興理念，四川省成都市特舉辦“鄉村教育振興論壇”，梳理總結鄉村教育振興經驗，分享鄉村教育振興成果。