這些天,正是各省高考錄取結果相繼塵埃落定的時候,無數的考生在焦慮中等待著這一結果。每年的高考錄取結果都有一些讓人意外的地方。今年,從已經公布一本批次院校投檔分數線的省份來看,多省都出現了部分高校投檔分大跳水的情況。在分數線公布后,有人慶幸撿漏,有人后悔不迭。
其實投檔線的確定,并不是由高校劃定的,而是在招生計劃和投檔比例的約束下,考生根據不同的志愿填報和錄取規則自由博弈的結果。這種博弈,不僅僅是分數的博弈,也是策略、心理上的博弈,更是信息掌握程度的博弈。對招生計劃變化、招生政策、錄取方式等相關信息的掌握,對近幾年錄取信息的分析,都可以利用到志愿填報當中。從某種意義上來說,這些信息的價值甚至比分數高低幾分更重要。一方面,獲取信息的渠道不同,會造成有的考生嚴重缺乏重要信息;另一方面,發達的互聯網又使信息獲取容易而準確性難以辨別,會使一些考生得到錯誤的信息。
一直以來,志愿填報就是一場大范圍的考生博弈,信息的誤導、解讀的失誤、不正確的從眾心理等,必然影響到博弈的結果。
以某省理科本一批次投檔線為例,部分高校高收費項目分數嚴重倒掛,甚至出現近百分的逆差。一般情況下,高校的單列項目、中外合作、高收費項目等,其錄取分數要遠遠低于高校主代碼的普通類志愿,其價值和利弊與提前錄取批次有異曲同工之處。然而今年在志愿填報期間,抖音等短視頻平臺上充斥著很多機構或主播進行所謂利用高收費項目實現“低分上名校”的“科普”,再加上今年很多高收費項目收費并不很高,導致很多考生扎堆填報高收費專業,甚至直接代替主代碼志愿,期望能夠加大名校錄取的保險系數。由于高收費的計劃數較少,結果直接導致了高收費項目分數大幅飆升,而主代碼反而門庭冷落,落到分數線大幅下滑甚至斷檔的地步。
另外,考生對專業設置信息的分析也是相關因素之一。近幾年興起的大類招生,對高校和考生都是利大于弊,但是在大類設置上,一些高校自作聰明地將“天坑”專業放置到熱門大類中,讓考生敬而遠之,甚至忍痛割愛放棄該校。在學校、專業、地域三要素中,考生對專業和地域的重視程度逐漸提高。
志愿填報只有幾天的時間,卻需要收集海量的信息,往往需要高考結束估分后就立即著手。機會只留給有準備的人,如果沒有足夠的信息支撐,只靠幾天時間簡單了解和判斷形勢,用機會主義和冒險主義去嘗試撿漏,大概率的結果就是翻車,這種失誤的代價是難以承受的。