高職高專智慧校園建設探索與思考

常明杰

(邯鄲職業技術學院，河北 邯鄲 056005)

引言

信息化技術的快速發展為建設智慧校園提供了良好的技術手段和支撐。隨著《提高職業教育質量行動計劃(2020-2023年)》的實施，高職院校必須依托和利用信息化技術積極推進智慧校園建設，為師生的校園生活創造更好的環境和條件，同時也不斷提升高校信息化發展水平。

1 智慧校園概述

智慧校園綜合運用移動互聯、云計算、大數據、物聯網技術、AI等新型技術手段，全方位感知校園物理環境，智能識別師生個體特征和學習、工作情景，有機銜接學校物理空間和數字空間，建立智能開放的教育教學環境和便利舒適的生活環境，從而改變師生與學校傳統的資源、環境的交互方式，實現以人為本的創新服務。

智慧校園主要表現有如下幾點：首先是全面化。合理高效利用學校的終端進行學校信息采集，將校園物理環境和師生群體有機融合。其次是標準化。通過建設數據中心平臺，設計制定統一規范的數據集，融合各業務系統的數據，經過分析處理為學校業務生態圈提供統一標準數據。第三，可操作性強。借助學校一站式服務大廳向師生提供不同業務流程的管理服務，界面簡單友好，操作性強，為學校師生創新新的環境。

2 智慧校園頂層框架

智慧校園頂層架構如圖1所示，包括智慧應用平臺、智慧數據平臺、智慧業務平臺、智慧支撐平臺、數據標準與規范體系和運維保障與安全體系。

圖1 智慧校園整體架構設計