幼兒園如何開展生命教育

■文/呂曉玲

幼兒生命教育旨在引導幼兒了解生命的珍貴，培養幼兒的生命意識，讓幼兒學會尊重生命、珍惜生命、熱愛生活，同時擁有一顆感恩的心，成長為一個積極樂觀的人。當前，部分幼兒園對生命教育不夠重視，沒有設置專門的生命教育課程。此外，部分教師在開展幼兒生命教育的過程中也存在著一些不足之處，這影響了生命教育的效果，不利于培養幼兒的生命意識。對此，筆者解析了生命教育開展過程中存在的問題，思考了開展生命教育需要注意的事項，并結合自身的教學實踐經驗，探討了幼兒園開展生命教育的方法，以期提高幼兒園生命教育課程的效果，從而更好地培養幼兒的生命意識，促進幼兒身心的健康發展。

一、生命教育的基本內涵

生命教育是幼兒教育的重要組成部分，是指教師引導幼兒探求生命的本質，讓幼兒感受到生命的美好，了解生命的意義，并學會尊重生命、敬畏生命、珍惜生命，用樂觀且自信的態度面對生活中所遇到的各種挫折，從而為幼兒今后的發展奠定基礎。

在開展生命教育時，教師應堅持以幼兒為主體，遵循幼兒身心發展的客觀規律，結合幼兒的興趣特點和接受能力，選擇適合幼兒的教育內容和教學方式，為幼兒帶來良好的情感體驗，以更好地培養幼兒的生命意識。教師可以以自然事物或現象為基礎，設計各類游戲活動，帶領幼兒走進大自然，讓幼兒感受生命的美好，了解生命成長過程中的艱辛，以培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感。……