高校校園管理安全策略研究
——評《校園安全事件風險分析》

書名：《校園安全事件風險分析》

作者：高山，馮周卓，張桂蓉

出版社：中國社會科學出版社

ISBN：978-7-5203-4300-8

出版時間：2019 年6 月

定價：69 元

安全管理是高校校園管理工作的重點，它事關廣大師生的人身安全，更關系著校園環境的良好建設。隨著信息技術的快速發展及人們的思想觀念不斷變化，高校校園管理工作也面臨著各項挑戰。基于此，由中國社會科學出版社出版，高山、馮周卓、張桂蓉編寫的《校園安全事件風險分析》一書系統性介紹了校園安全管理的地位、作用及方向，指出了校園安全管理的重點、難點及方法，并以案例的方式，分析了校園安全事件風險，提出對應的解決策略，給我國高校校園管理工作提供了范本。

該書整體分為十章，第一章至第三章分別是風險防控是校園安全的基礎、校園安全事件的特點及其規律分析、校園自然災害事件風險分析，章節以校園安全風險的基本概念分析為抓手，介紹了校園安全事件的特點及其發生原因，重點提出校園自然災害事件風險的管理要點與方法。第四章至第六章分別是校園公共衛生事件風險分析、校園設施安全事件風險分析、校園意外傷害事件風險分析，章節先是分析了校園公共衛生事件的風險特點，再指出了校園設施安全事件、意外傷害事件的風險特征，并且對這三種風險管控要點及發生原因進行了解析，以案例形式進行了充分闡釋。第七章至第九章分別是校園突發治安事件風險分析、校園欺凌事件風險分析、校園個體健康事件風險分析，章節主要分析了校園突發治安事件的應對策略，并提出校園師生安全工作的開展要點與方向。第十章是校園群體性事件的風險分析，章節指出了校園群體性事件的特征，通過案例的形式對該類事件風險程度進行了評估，提出對應的防范方法。

書中指出校園安全事件風險種類繁多，不僅涉及校園自然災害事件、公共衛生事件、設施安全事件，更包括突發治安事件、校園欺凌事件及群體性事件等。針對不同的安全事件，應采取對應的策略，如此才能夠保證師生安全、校園安全。以該書提到的校園自然災害事件風險管理為例，高校校園安全管理部門或中心，應及時地建立起自然災害預警平臺，充分借助信息技術的優勢，將校園自然災害風險預警平臺與當地的消防局、地震局、氣象局等單位預警平臺連接起來，實現預警信息的關聯與共享，這樣可以幫助高校更早、更快、更有效地檢測到自然災害風險，保障廣大師生安全。再如該書針對校園公共衛生事件風險，認為高校應該成立起專業的公共衛生事件風險監測、管理團隊，每日開展好校園公共衛生檢查工作，嚴格做到校園殺毒、清潔、衛生檢查的常態化，遵循著校園安全管理“預防為主，防范為根本”的原則，通過做好日常的安全防范工作，將公共衛生事件風險程度降至最低。

書中強調學生是祖國的棟梁，保護好廣大師生的安全，促進校園環境安全、和諧建設，是校園管理工作的重點與根本。目前，校園中常見的安全事件就是校園個體健康事件、校園欺凌事件、校園意外傷害事件等等。如該書第八章闡述了校園欺凌事件風險管理，認為預防此類事件發生，其根本做法就是加強校園紀律、校園安全、大學生思想教育三個層面的結合。首先，學校要強化對學生的紀律管理，輔導員、任課教師、后勤工作者及學校的保衛處工作人員等，都有責任保護好學生的人身安全，要做到學生安全人人監督、人人關注，在發現校園欺凌事件時，嚴格依照法律程序與校園規定處理。同時，定期開展安全教育會議，讓全體學生參與，對他們實施思想教育、行為規范。再如該書第七章提到校園突發治安事件風險管理，指出學校需要組建并加強培養突發治安事件的專業管理團隊，使他們掌握到相應的專業技能與知識，同時，聯系好高校附近的派出所，建立起突發治安事件的專項聯絡通道，這樣一旦出現突發治安事件，就方便專業治安團隊及派出所民警介入，將安全事件危害降至最低，有效保障廣大師生的安全，促進校園和諧建設。

綜上所述，校園安全管理事關廣大師生安全，更關系著校園和諧環境建設。《校園安全事件風險分析》一書將校園中常見的安全風險種類進行了概括，并總結出了對應的安全管理策略。本研究通過《校園安全事件風險分析》一書帶來的相關啟示，以加強校園各項安全管理工作，提高對師生安全管理的認識，促進高校校園安全管理工作的開展，保障廣大師生及校園設施的安全。