徐玲玲
【摘? ? 要】引語是新聞報道的重要組成部分,能讓新聞報道更有現場感、立體感、節奏感,增強真實性、可讀性。不同的引語形式有不同的作用和運用方法,本文闡述了引語的含義、分類、作用,分析如何在新聞報道中恰當地使用引語,以提升讀者對新聞報道的關注度與理解力。
【關鍵詞】引語;新聞報道;作用;運用
新聞引語是在新聞報道中所引用的新聞人物語言,是人物語言的實錄。[1]在新聞報道中,雖然引語的篇幅一般不大,但是作用不容忽視。準確恰當的引語能夠讓讀者如臨其境、如見其人,增強新聞報道的真實性、生動性和可讀性,是新聞報道的重要組成部分。
一、引語的分類
在新聞報道中,有三種常見引語形式:直接引語、間接引語和不完全引語。
直接引語是指在新聞中完整引用新聞人物的話,并加上引號。直接引語要求引文必須準確無誤,不能改變新聞人物的思想和原意。
間接引語是指記者準確轉述或概括新聞人物的語言,有時是完整的表述,有時是部分引用,不加引號。
直接引語與間接引語有著明顯的區別。直接引語是完全“復制”新聞人物的話,起到例示作用,間接引語起到解釋和描述的作用。直接引語呈現給讀者的是“原話”,所以真實性和可信度更強。
不完全引語,又稱“部分引語”或“斷引”,陳霖在《當代新聞傳播原理》一書中給其下的定義為“即只引用人物言語中的一部分,可以是一個短語、一個詞組,甚至是一個字詞。”[2]相比直接引語和間接引語,不完全引語的使用情況雖然較少,但點睛效果同樣明顯。
二、引語的作用
不同的引語類型適合不同的新聞報道場景,能起到不同的效果。
(一)增強新聞報道的真實性
無論是在新聞事件報道中,還是在新聞人物報道中,如果通篇稿件只是單方面的采訪或敘述,沒有體現出多個信息源,真實性、可讀性都會打折扣。如果能通過不同身份人物之口,從不同方面對事件或者人物進行敘述和評價,能夠使事件和人物更真實可信。
筆者撰寫的黨建工作通訊《齊心扮靚“冰絲帶”》,報道了國家速滑館公司黨委第一黨支部在冬奧會籌辦期間針對場館清廢工作總結探索出的經驗,文中使用了這樣一處引語:
“10月測試賽時,鞏老師每天晚上都帶著我們巡查到晚上11點。”保潔員霍紅梅口中的鞏老師,是黨支部委員、清廢團隊副經理鞏大偉,負責速滑館閉環區域中的清廢管理工作。
筆者在采訪時從鞏大偉口中也得知了在冬奧會籌辦期間他們經常加班加點的情況,但要讓讀者感受到速滑館閉環區域清廢管理工作任務之重,以及工作人員的工作狀態,如果僅采用概述或者從報道人物自己口中說出來,既無說服力也無真實感。在采訪保潔員霍紅梅時,她向筆者提到了上述令人印象深刻的細節。于是,筆者引用了保潔員的話,用具體的“每晚11點”來代替每晚都加班加點的概述性話語,讓讀者的感受更加直觀。此外,報道中還詳細地列出了說話者的身份和姓名,更增強了報道的可信度。
(二)增強新聞報道的現場感
新聞報道中的引語,特別是說話者在特定場景下說出的話語,能夠讓文字產生“畫外音”的作用,讓讀者通過文字感受到新聞人物所處的背景環境,達到如見其人、如聞其聲的現場感。
《中國青年報》撰寫的追記云南邊境緝毒犧牲移民管理警察蔡曉東的人物通訊《生死緝毒寫傳奇 青春熱血染征衣》中有這樣幾處引語使用:
“行動!”話音未落,蔡曉東率先沖出,并大聲喊道:“警察,別動!”
犯罪嫌疑人見狀,丟棄裝有31.8公斤鴉片的綠色背包,向境外方向瘋狂逃竄。蔡曉東和戰友們立即展開追捕。
“砰”,槍聲響起。蔡曉東大聲喊道,“有槍!”他一邊高聲呼喊,一邊護住緊隨其后的戰友。
“砰砰砰……”槍聲響徹山谷,蔡曉東雖然身著防彈衣,但毒販射出的子彈,卻不幸打在了防彈衣沒有護住的肩、腿等部位。
蔡曉東強忍劇痛,英勇還擊,在追出10余米后,終因傷勢過重,倒在地上。
面對趕過來救援的戰友,蔡曉東用手捂住不斷流血的傷口安慰大家,“我能行……你們快去抓人……”
“隊長,挺住!你別睡,千萬別睡!”偵查員左康(化名)不停呼喊著蔡曉東的名字。
“我好冷,我好冷……”蔡曉東臉色逐漸發白,身體癱軟。
報道中 “行動”“警察,別動”等幾處簡短引語,營造出實施抓捕行動時的緊張氛圍。一句“有槍”,讓讀者感受到警察面臨的危險局勢。特別是蔡曉東和偵查員的對話,沒有用大量篇幅來刻畫蔡曉東受傷和犧牲的過程,也沒有刻意渲染、拔高先進人物,寥寥數語便讓讀者明了事件的發展,樸實的語言更讓先進人物的英雄事跡可信可敬。
(三)增強新聞報道的可讀性、節奏感
雖然直接引語更能體現出現場感和真實性,但不是說直接引語越多越好。筆者曾看到不少報道在文章中大段引用直接引語,這樣不僅不能讓讀者快速抓住重點,還讓故事變得拖沓冗長。所以,在文章中交替使用三種引語形式十分重要。程徽娉在《中國當代新聞報道的引語失當分析》一文中提到:“三種形式引語的交替使用,不僅賦予了新聞張馳有度的敘事節奏,也使文字更加活潑生動。同時,使用引語可以用來幫助總結文字、提供背景、解釋疑問或轉移話題,使得新聞報道的內容更加完整,行文更加通暢。”[3]
比如新華社的報道《從“回天乏力”到“回天有術”——北京破解超大型社區治理難題樣本觀察》一文就非常好地使用了不同形式的引語:
科星路作為林萃路北延,是連接“回天地區”和北京主城區的重要通道。早在2009年,大部分路段就已建成通車,唯獨中間930多米成為“斷點”,而且一斷就是11年。
“主要問題卡在五星啤酒廠。”昌平區“回天專班”副班長薛巖介紹,有400米路段要穿過該廠廠區,涉及復雜的征地拆遷等問題,而且啤酒廠地處鄰區,協調難度更大。
報道中僅直接引用“主要問題卡在五星啤酒廠”這一句,就讓讀者一下抓住問題的關鍵點是什么,起到生動點題的效果。后面再通過昌平區“回天專班”副班長薛巖的間接引語介紹,闡述主要問題形成的背景是什么,有哪些難點,起到補充說明的作用。
(四)增強報道人物的個性化特色
在人物報道中,要讓所報道的人物給讀者留下深刻印象,就一定要突出先進人物最具特色的方面,而個性化的直接引語蘊含著說話者特有的文化背景、性格思想和人生閱歷,最富有個性色彩。筆者在參與《首都社區防疫百人訪談錄》《光榮在黨50年——北京百名黨員風采錄》采寫過程中,采編部門負責人曾說過這樣一句話:“要讓讀者在看完后能記住這個人物的一個金句,也就是性格最鮮明的一句話。”
《北京支部生活》雜志有一篇題為《吳華俠:從打工妹到非遺傳承人》的人物通訊,報道的是燒麥制作技藝傳承人、北京市級非物質文化遺產傳承人吳華俠。其中有這樣一處引語令筆者印象深刻:
“我是那種撞了南墻也要穿墻而過的人。在我的字典里沒有‘放棄’這兩個字。”吳華俠笑著說。“撞了南墻也要穿墻而過”,這句引語不僅成為不輕言放棄的生動注腳,而且語言詼諧,讓人讀后眼前不禁浮現出一個活潑堅韌的女孩形象。
再比如,《北京支部生活》雜志一篇報道時任北京住總第六開發建設有限公司總經理王寶申的人物通訊《王寶申的三句大白話》,在開篇一段就亮出了頗有人物特點的引語:
王寶申蓋出許多優質的高樓,百姓叫好、領導也稱贊。其實,一個蓋樓的人蓋出了好樓,并不值得多說。但人們真被這樣那樣的“綦江彩虹橋”嚇怕了,所以,王寶申就有人夸。他是怎么蓋出讓老百姓放心的好樓的?王寶申說了一句精彩的話:“蓋樓的人自身就要像一座樓,身子向上挺挺拔拔,腳板向下扎扎實實。”
報道中引用的王寶申的話,既體現了王寶申的職業,也體現出了他的品行,更為后文解答人物為何能蓋好樓埋下伏筆。
三、引語的正確運用
為了能充分發揮引語的作用,在新聞報道中,記者需要遵循一定的原則,使用一定的技巧方法,有選擇性地運用引語內容,才能達到為新聞報道添彩的效果。
(一)遵循真實原則
使用引語的首要原則就是真實,直接引語是特定人物在特定場合對特定事物的看法與想法,能夠起到塑造人物形象、升華報道主題等作用。而引用貼合人物身份和性格的話語,真實性、感染力更強。
筆者曾編輯過一篇總結北京市房山區曹家房村廢棄礦山生態修復經驗的報道《廢棄礦山如何變身“金山銀山”》,其中有兩段內容出現了多個發言者的引語:
“關了煤礦,我們吃什么?喝什么?”當時,曹家坊村民在煤礦里都占有部分股份,煤礦關閉,不僅會影響礦主的收入,還會影響村民的利益。因此,村民上訪現象日益增多,村內不穩定因素劇增。時任村黨支部書記石明軍找到村里頗有威望的煤礦主張進寶做思想工作,對他說:“進寶,關煤礦對我們村有長遠好處。你在村里有威望,群眾基礎也好,你能不能帶個頭,先把煤礦關了?”
張進寶經營著一家年產量10萬余噸的煤礦。要想說服別人關閉煤礦,就得帶頭先關自己的煤礦。經過一番思索,張進寶對石明軍表示:“書記,你放心,我第一個關!”張進寶的這個想法——說出來,就遭到家人的強烈反對。“村里讓我帶這個頭,就是信得過咱,咱不能辜負。再說,現在不關,違反政策不說,長期下去,村里的環境只會越來越差。”經過一番苦口婆心的勸說,在家人終于同意后,張進寶關閉了自家的煤礦。
在短短的兩段內容中,有村民、村黨支部書記和村里頗有威望的煤礦主三個人的引語。村民的“關了煤礦,我們吃什么?喝什么?”,運用口語化的表達,讀起來真實生動,村黨支部書記面臨的難題也躍然紙上。村黨支部書記和煤礦主的引語也能體現出不同身份人不同的語言風格,村黨支部書記的語言體現了他善做群眾思想工作的特點,煤礦主的話語體現了他在面對困難時的抉擇與擔當。引語的使用讓兩段內容不僅真實、可信,而且充滿節奏感。
(二)交代清楚信息源
新聞報道中引用發言者話語時,除少數涉及消息來源秘匿權的情況外,記者應該清楚交代發言者的姓名、職務或職業。筆者在不少新聞報道中看到諸如“王女士說”“張先生說”“一位大媽說”“一位大爺說”,或者“相關負責人說”,可信度打了折扣;報道基層事跡時,在引用黨支部書記或者職能部門人員話語時,記者能夠介紹清楚姓名、職務等,但在引用群眾話語時,身份往往是模糊的,也容易讓讀者產生質疑。
在《從“回天乏力”到“回天有術”——北京破解超大型社區治理難題樣本觀察》這篇報道中,引語的使用就非常規范。全文共有9處完整說明的信息源,包括:回龍觀附近居民王乙星、昌平區“回天專班”副班長薛巖、居民丁羨銘、天通苑居民李澤宇、清華附小昌平學校執行校長劉建偉、龍澤苑社區黨支部書記伊然、北京市發展改革委副主任李素芳、華龍苑北里社區黨支部書記王翠娟、華龍苑北里社區居民高麗麗。姓名、身份一目了然,為文章增添權威性。
此外,報道中常見的一個錯誤引語用法是以集體名義表達某種觀點,比如“大家都說”“與會者一致表示”,后面加一段個人感受,這樣難免讓人產生質疑:大家可以表示一致同意、一致認可,但怎么可能幾個人說出完全相同的話呢?可供參考的一種表達方式是,以概括性的語言表述群體的態度或傾向,具體觀點引用一個具體人物的話語。
(三)選用個性化語言
個性化語言可以是新聞人物的所思所悟,可以是飽含發言者獨特經歷、獨特情感的表達,語言越獨特,報道就越生動、鮮活。
《人民日報》人物通訊《“拆窩燕子”邢孔豐》中有這樣一段:
“新買的篷布擋不擋雨?”老周拿著盆準備做飯,聽邢孔豐在喊。
“擋雨,擋風。”周才丁露出笑容,“當初,工作隊來了6趟,不是你帶頭,這房子,我不拆。”
文中引用周才丁的話“工作隊來了6趟,不是你帶頭,這房子,我不拆”,充分表達了他對邢孔豐的認可和欽佩。一句話不長,但是對比強烈,比單純大篇幅介紹村民怎么認可邢孔豐更有說服意義。
有時,個性化的語言可以作為文章的小標題,成為串起人物思想和經歷的“金串子”。比如《人民日報》的人物通訊《“生活在群眾中讓人充實”——記原云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長高德榮》一文,不僅引用高德榮的話作為文章標題,還將高德榮的四句話作為小標題:“獨龍族同胞還沒有脫貧,我的辦公室應該設在獨龍江”“與其花時間打扮自己,不如多留點精力打扮家鄉”“干部是用身影指揮人,不是用聲音指揮人”“漂浮在官場上使人浮躁,生活在群眾中讓人充實”,四句話既能反映出人物的工作作風,更突顯了其鮮明的性格特點,讀后讓人印象深刻。
結語
作為新聞報道的重要組成部分,引語雖然在文章中占幅不大,但恰當地使用,有利于突出主題、展現個性、強化意義。用好引語,記者既要有善于觀察的眼力,又要有善于表達的筆力。只有精心選取最能體現文章主旨、人物個性的語言,才能為文章增色添彩。
注釋:
[1]傅永翠,張紅云.新聞寫作中人物引語的運用[J].寫作,2011(01).
[2]陳霖.當代新聞傳播原理[M].上海:上海三聯書店,2006.
[3]程徽娉.中國當代新聞報道的引語失當分析[D].蘇州大學,2008.
(作者單位:中共北京市委前線雜志社)
責編:項賢勇