農村小學如何有效開展社團活動

范濤濤

摘 要：面對落實素質教育和社會層面對小學生德智體美勞全面素質培養提出了更高的期待的情況下，社團作為發展小學生綜合素質的重要平臺和關鍵途徑之一，將成為學校開拓學生視野、全面提升小學生素質能力的重要手段。對于農村小學來說，由于信息傳遞共享速度慢，科技、物質等各方面資源的缺乏，這里的小學生所處的社交網、交流圈也與城市背景環境下的小學生所經歷的大不相同，這也意味著社團活動所能發揮出的作用就更加重大了。因此，農村小學如何有效開展學生社團活動將成為許多農村小學主動求變的關鍵方向。本文將對農村小學如何深入開展社團活動，如何通過社團活動提高教育質量，如何將社團活動的作用充分發揮進行深度探究。從而為每一位學生打造更加光明的發展前景

關鍵詞：農村小學;綜合素質;社團活動

隨著社會的不斷進步，加強素質教育的呼聲越來越響，農村小學盡管不是一個擁有先天優勢和巨大資源的平臺，但仍然必須時刻秉持育人初心，用心辦學，培養出能夠肩負國家棟梁的優質學生。農村小學應當著重開展興趣類社團活動，引導學生根據自身的興趣愛好選擇合適的社團，并有序化、合理化社團活動，完善社團活動申請到開展的具體流程，使每個社團活動的開展都具有其深刻的教學目的和一定的預期成果。同時，農村小學應當重視社團活動對開發學生興趣的啟蒙作用，引導學生在接觸不同的興趣方向后選擇合適的發展道路，本著拓寬學生視野，提高素質培養水平的目的來開展社團活動，并解決好活動過程中顯露出來的問題，促進學生綜合素質的發展。

一、加強外界鏈接，加大資源投入

農村小學學生社團的發展制約因素之一就是資源匱乏。教學資源、物質資源的匱乏使得許多富有想象力、創造力的社團活動無法開展，社團活動經費緊縮、社團規模較小、或者社團開展的活動質量低下。在許多農村小學，網球場與排球場為同一場地，并同時開展社團活動，這樣將導致場地不夠大而使得運動開展的范圍受到限制，活動所能容納的人數較少，許多想參加社團的學生都不能夠加入其中參與體驗，從而使得許多學生的興趣沒有辦法得到滿足，也無法通過豐富的社團活動以提升綜合素質，阻礙社團活動的效率，一旦開展各項運動比賽安全問題將成為較大隱患。面對這樣的情況，農村小學應該要積極尋找發展社團的資源，動用外界力量以及各方面的關系來確保活動的有效開展，例如，積極尋找當地企業進行合作，從而獲得資金來源改善社團條件。與此同時，農村小學具有一定的封閉性，導致社團活動的開展也易局限于某一較小的范圍中，而無法發揮較好的開拓學生視野的作用。因此，學校應當重視社團與外界社團，尤其是城鎮中的社團之間的聯系，積極組織開展多校社團聯誼活動，擴大學生的社交范圍，開拓眼界，從而在社團活動中逐漸提高學生的領導能力、組織能力與交流能力，落實素質教育。

二、摒棄傳統觀念，合理配置師資力量

由于農村小學器械比較老舊，場地不夠平整，安全措施不夠到位，因此社團活動的開展需要教師的帶領和看護。然而，相比于城市小學，農村小學的師資力量不夠強大，甚至可以說是較為緊缺，許多社團欠缺專業的帶領教師。同時由于農村常存在“重學輕藝”的傳統思想，無論是小學生的家長還是帶領教師都認為學校應當以“學習第一位”為教育理念，從而不贊同學生開展興趣社團，甚至否認社團活動的開展的必要性，因而在建設社團開展活動時缺乏積極性，阻礙社團的有效運作。因此，農村小學應當積極改善農村傳統觀念，加強對于綜合素質培養的宣傳，同時要時常開展會議來加強農村教師對于社團活動意義的正確認識，并合理分配教師，使每個教師在不同的興趣社團發揮出獨特的作用，加強師生關系建設，動員學生家長來鼓勵小學生參與各項社團活動。與此同時，學校應當注重社團活動中教師與學生的角色關系，發揮好教師的引領作用和學生主體作用，要求學生在每次社團活動開展以后提交個人感悟與心得、評價和反思，從而使社團活動的開展具有較高的質量和明確的教育意義，利用有限的資源使每一次社團活動充分發揮其影響力。同時，對于教師和社團的適配性應當做出準確考量，組織教師開展培訓，使教師在帶隊過程中能夠更好的發揮引領作用，挖掘教師的興趣愛好，盡量分配與之相匹配的社團，使教師與學生能夠一同成長，激發社團自身活力，加強引導以學生為主體的社團動力，在增進師生關系的過程中，落實素質教育，培養學生綜合素養。

三、豐富活動形式，激發學生積極性

如果農村小學能夠利用好社團活動這一重要平臺來引導學生健康成長，主動激發學生潛能，培養學生興趣愛好，從而促進綜合素質發展，并落實好素質教育，將對于提升農村小學教學質量具有非常重大的進步意義。然而，社團活動能夠順利開展的根本還是其組織內容能否吸引學生的興趣。因此，學校在開展社團活動的前期應當注重發展多樣化的社團活動，以豐富的形式組織開展社團活動相關的比賽，從而吸引更多的學生參與，使學生能夠在社團中找到自己的興趣愛好，調動社團活動的積極性，發揮自身的特長，促進學生綜合素質的發展。

參考文獻

[1]農村小學社團活動的有效開展及策略[J]? 倪慧霞; 鄭國婧新課程（下）2018-07-28期刊