標識定位法配合心理護理對學齡兒童體檢效率、心理應激的影響

趙彥雅 戴丹妮 彭鳳云

1湖南省兒童醫院體檢中心,長沙 410007;2湖南省兒童醫院新生兒四科,長沙 410007;3湖南省兒童醫院普外二科,長沙 410007

學齡兒童體檢是對兒童進行常規的身高、體重、視力、聽力、血液、肺功能等檢查，可以預防和對疾病進行及時治療，保障兒童的健康成長〔1〕。專家認為，0～18歲的兒童定期體檢是非常重要的，它可以幫助家長及時發現孩子在成長過程中出現的各種問題，做到早發現、早治療、早干預〔2〕。在體檢過程中最常見的介入性操作即靜脈采血，因兒童年齡較小，血管不明顯、哭鬧、不能配合等原因，導致采血過程困難增加，體檢時間延長，甚至穿刺失敗〔3〕。臨床研究顯示，對學齡兒童體檢采血時應用標識定位法可以明顯提高穿刺成功率，縮短體檢時間，提高體檢效率〔4〕。兒童體檢時常會出現恐懼、緊張、抗拒等心理反應，影響體檢效率及各項檢查操作的配合。有研究顯示，在學齡兒童體檢過程中應用心理護理，可以有效緩解兒童的負面情緒，促進各項檢查的順利完成，提高穿刺等操作的成功率〔5〕。本次研究以該院2019年1～10月接診的80例學齡體檢兒童作為研究對象，探究標識定位法配合心理護理對學齡兒童體檢效率、心理應激的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以湖南省兒童醫院2019年1～10月接診的80例學齡體檢兒童作為研究對象。采用隨機表法分為對照組和觀察組，各40例。納入標準：①年齡2～16周歲；②既往身體健康；③兒童家長對本調查知情同意，愿意配合本研究。排除標準：①伴有遺傳或先天疾病者；……