羅瓊芳
摘 要:隨著教育事業(yè)的日漸發(fā)展,我國的教育正在逐漸的呈現(xiàn)出更科學(xué)和更系統(tǒng)性的發(fā)展態(tài)勢的,伴隨著教學(xué)方式方法演進(jìn),各大學(xué)科紛紛開始探索全新的教學(xué)方式。而初中數(shù)學(xué)作為初中時(shí)期極具重要性、切實(shí)影響著學(xué)生成績和發(fā)展的重要科目,同樣也需要伴隨著教育事業(yè)的發(fā)展不斷探索和創(chuàng)新,尋找能夠切實(shí)的提高數(shù)學(xué)教學(xué)成果的方法。本文將以提升教學(xué)效果為話題,以如何提升課堂教學(xué)效率為重心,剖析當(dāng)今初中數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀,提出提高課堂教學(xué)效率的實(shí)際思路。
關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教育;教育方法;初中數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué),在大多數(shù)學(xué)生的整個(gè)教育時(shí)期都是至關(guān)重要的課程之一,同時(shí)也是很大一部分學(xué)生最為苦惱的課程。究其原因是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識點(diǎn)龐雜,關(guān)聯(lián)性很高,一旦某些知識點(diǎn)掌握不當(dāng)可能就會造成連續(xù)崩塌的效應(yīng)。與此同時(shí)數(shù)學(xué)對于學(xué)生的邏輯思維和和舉一反三能力有著較高的要求,對于部分學(xué)生來說學(xué)習(xí)起來相對困難。想要切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,課堂教育是其中最重要的因素,如何充分的利用課堂上40分鐘的時(shí)間在最大化教學(xué)收益的同時(shí)進(jìn)行學(xué)生的差異化教育,這是提高數(shù)學(xué)教育水平必須所要解答的問題。
一、當(dāng)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和困境
先要真正的提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率,就必須先討論現(xiàn)如今數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)狀和所面臨的困境,找到造成現(xiàn)狀和困境的原因所在,并有針對性的進(jìn)行解決。……