黨徽在家訪路上熠熠生輝

周彩東

松滋市樂鄉街道金松小學是一所庫區小學。為落實“雙減”政策，營造和諧向上的家校育人環境，金松小學積極開展“黨徽攜團徽，家訪進萬家”活動。

學校黨支部建立“八包八幫”工作機制，為教師明確了努力的方向。“八包八幫”中第八條是“包家校溝通，幫助學生建立和諧的親子關系”，要求黨員當好家訪排頭兵，帶領青年團員教師一起去家訪。在金松小學，在校的102名學生全部有對口幫扶教師，學校因生施策，為每一位同學制定一份家訪方案。學校黨支部擬定“三個一”工作目標，即一周一次當面談話，一月一次家訪溝通，一學期一次“我與學生的故事”征文比賽。把學生當親人，努力打通家校合作的“最后一公里”，找準著力點，實現家校協同育人。

當活動的號令發出后，黨員教師沒有一絲猶豫，樂鄉大地隨處可見金松小學教師忙碌的身影。為了扎實開展“八包八幫”活動，學校旗幟鮮明地提出“兩改兩備”要求。一改過去家訪只是“拍拍照”留下痕跡，“簽簽字”整理好資料的簡單行為;二改過去以電話溝通或捎個口信替代入戶家訪的虛浮作風。一備家長，解家教之惑;二備學生，助成長之需。四年級的張子文同學沉迷于拼積木，無法專心學習。爸爸媽媽很焦慮。為了緩解家長的焦慮，青年教師張宇寬慰其父母：“一個動手能力強的孩子成績不會差。”張老師和子文一家人圍坐在一起，教學習習慣，訂學習計劃，講學習方法，幫助張子文養成良好的學習習慣。……