思政課教師“政治要強”的四個維度

吳又存

武漢市解放中學副校長、思政課教師，“解放思政”教學主張首創者。中組部國家“萬人計劃”教學名師、教育部“國培計劃”專家庫專家、教育部大中小學思政課一體化建設專家指導組成員、中國好人、全國模范教師、湖北省特級教師、正高級教師、全國政治優質課大賽一等獎第一名獲得者、華中師范大學等高校碩士研究生導師、湖北名師工作室主持人、“荊楚好老師”、荊楚楷模、湖北省五一勞動獎章獲得者、湖北省優秀共產黨員、武漢市道德模范、教育部統編教材初中《道德與法治》核心編者，出版個人專著2部。2019年3月18日，參加全國學校思想政治理論課教師座談會，受到習近平總書記的接見并發言。

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出思政課教師要具備六方面素質，“政治要強”居于其中首位。如何達到“政治要強”的要求呢？筆者認為，要從堅定正確的政治信仰、站穩馬克思主義立場、善于從政治上看問題、運用高超的政治智慧四個維度著力。

堅定正確的政治信仰

“讓有信仰的人講信仰”，思政課才能取得實效。思政課教師應該堅定正確的政治信仰，筑牢信仰之基，補足“精神之鈣”，將共產主義信仰鐫刻心中、融入血脈，挺起思政課教師應有的精神脊梁。

教師自己要成為馬克思主義的堅定信仰者，才能真正讓學生理解，中國共產黨是為了共同的理想信念走到一起的，我們黨之所以叫共產黨，是因為從成立之日起就把共產主義寫在自己的旗幟上，作為矢志不渝追求的遠大理想。……