非遺進校園 薪火代代傳

黃名鳳

“楠管表演時，非常注重神態和情感的表達，比如正視、斜眼、圓眼、瞪眼、皺眉……”枝江楠管藝人、湖北省首批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人楊和春定期在枝江市問安小學指導學生學習楠管藝術。孩子們專注的眼神里，透露著對中華優秀傳統文化的熱愛，而傳統文化的滋養也正改變著這些孩子的精神面貌……

枝江楠管發源于風靡江漢平原一帶的沔陽漁鼓，由清末董市（今枝江市董市鎮）富紳張金山所創，如今已成為深受枝江人喜愛的民間表演藝術。2007年，枝江楠管被列入湖北省第一批省級非物質文化遺產名錄。近年來，枝江市問安小學立足中華優秀傳統文化教育，謀求特色發展，將這一本土非遺文化帶進校園。

了解本土優秀文化，與非遺親密接觸。學校憑借濃厚的民間文化積淀，一方面組織力量深入挖掘，收集整理本地楠管曲目，將其引入教學;另一方面積極協調當地文化部門，尋求專業支持，爭取專家每月到校指導，爭取相關部門每學期到校舉辦“非遺”展示會，有力推動了傳統文化進校園、進課堂，打通了學生學習傳統文化藝術的“最后一公里”。枝江楠管的引入，為孩子們打開了一扇新的窗戶。

傳統文化進課堂，賦能學生成長。“鄉村從不缺乏天才，缺的是照耀到天才頭上的那一束光！這一束光就是支撐孩子們成長的課程體系。”如何打造傳統文化育人課程體系，成為擺在學校面前的又一項重要課題。學校在文化學者與教研專家的指導下，建立起傳統文化教育校本課程體系，將楠管以及蝶舞、蓮湘舞等枝江本土藝術納入其中。