立德樹人潤童心 “三全”育人助成長

陳青玲

松滋市劃子嘴幼兒園聚力“雙優化”，聚焦落實立德樹人根本任務，開創了保教管理網格化、幼兒成長全面化、教師提升階梯化、家園合作常態化的工作格局。園所圍繞幼兒核心素養和綜合素質提升，豐富課程活動形式與內容，全面激發幼兒潛能興趣，做到園有特色、教有價值、管有新意、班有亮點。

全員育人，打造德育工作責任體系

升級團隊，架構立德樹人網絡。一是不斷升級團隊，提高成員素養，從園級領導、中層干部、在班教師到保育員及行政后勤人員，人人確立育人職責、每個崗位設立育人目標。二是從文化、制度、管理細節著手，架構立德樹人網絡，打造“慧美”特色德育體系，將德育滲透到幼兒在園學習生活的每一個環節。

重視師德，明確崗位德育職責。一是以全市“雙優化”工作為契機，每周推選典型人物，進行師德故事分享，開展“我為教師亮燈”活動，營造人人學先進、比先進的氛圍。二是踐行“目標、層級、榜樣”三激勵的教師分層發展機制，讓教師的教育行為實現由“專職”到“專業”“專長”的轉變。

嚴格管理，落實精細保教管理。精細管理之路就是保教升級之路。一是制定“金字塔式”教師專業層級發展規劃圖。二是實施“青藍工程”，開展師徒結對，對標進階。三是“課題研究、課程審議”人人參與。四是“保教三談、教研三課”教師輪流做主。五是“課程故事、教育隨筆”定期分享，互學互鑒。

全程育人，構建德育工作序列磁場

以文化人，巧蘊園所文化。園所巧用本土資源，秉承“慧美”教育理念，將“慧聲慧色”“慧學慧思”“慧玩慧創”和“小眼看大師”“小眼看世界”“小眼看未來”系列主題活動一一對應，打造活潑生動的園所文化環境，讓幼兒活動更加有趣。……