開發(fā)清廉課程 根植清廉理念

蘇曉潔 王娟

清廉學校建設(shè)是清廉湖北建設(shè)的重要組成部分，是堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導和堅持扎根中國大地辦教育的重要保障。棋盤街小學黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以清廉學校課程建設(shè)為抓手，將學校美樂辦學理念與清廉學校創(chuàng)建有機融合，努力營造“崇清尚廉”的學校文化氛圍，實現(xiàn)政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的“四清”目標。

抓牢學科課程，滲透清廉教育

為了提高教師在各學科課堂教學中滲透清廉教育的意識，學校要求教師在教學設(shè)計中清晰列出清廉教育滲透點，將教學設(shè)計與清廉教育巧妙融合，在學科教學過程中潛移默化地對學生進行清廉教育。

如，信息課上，教師指導學生通過使用搜索引擎自主搜索閱讀廉潔小故事，交流分享收獲與感受?？茖W課上，教師引導學生調(diào)查家庭生活用水情況，認知節(jié)約資源的重要性。語文課上，教師帶領(lǐng)學生閱讀英雄故事，感受革命烈士清白做人的高尚品質(zhì)。數(shù)學課上，教師引導學生合理分配使用物品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣……

美術(shù)課在滲透清廉教育方面很有特色。如，在《生活中的標識》一課的教學中，教師帶領(lǐng)學生初步了解標識的作用和設(shè)計方法，分組組織學生開展“小廉設(shè)計師”標識設(shè)計活動，讓學生組內(nèi)合作設(shè)計廉潔標識，學生興趣盎然。學生在作品中融入了黃鶴樓、編鐘、蓮花、水、官帽等多種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，將所學美術(shù)知識與奇思妙想有機結(jié)合，設(shè)計出“水中廉”“魚蓮廉”“蓮上廉”“七彩廉”等一系列既美觀又極富深意的廉潔標識。