學習貫徹《習近平談治國理政》第四卷心得體會

黃衛紅

在喜迎黨的二十大勝利召開之際，《習近平談治國理政》第四卷出版發行。這部重要論著科學回答了“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”。在學習過程中，我們要將《習近平談治國理政》第四卷與第一卷、第二卷、第三卷作為一個整體貫通起來，全面系統地讀原著學原文、悟原理知原義，深刻體悟這一思想強大的真理力量，忠誠黨的教育，推動梅江教育高質量發展。

深學細悟、融會貫通，把理論學習轉化為推動美華小學新發展的實際成效，要從三個方面做起。

一、要用心學進去

要認認真真地讀，原原本本地讀，避免碎片化、應付式，真正做到開卷有益。首先，領導班子成員要引領學。學校黨支部、支委成員要發揮領學促學作用，以上率下帶頭學、帶頭研討發言，要與鞏固拓展黨史學習教育成果和“三會一課”有機結合起來，確保學習任務落實到每一個黨小組、每一名黨員教師。通過集中研討、讀書分享、心得體會等形式開展交流研討，在不斷思索、交流碰撞中感悟真理。其次，要融會貫通學。把學習《習近平談治國理政》第四卷與貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述結合起來，與貫徹落實省第十三次黨代會精神結合起來，與落實學校各項工作部署結合起來，真正做到虔誠而執著，至信而深厚。

二、要用情做出來

《習近平談治國理政》第四卷，彰顯一個大黨大國領袖夙夜在公的精神風范、勇于擔當的政治魄力、駕馭全局的高超智慧、丹心為民的真摯情懷。我們帶著對習近平總書記的敬仰之情學，能夠喚起心靈上的共鳴，情感上的高度認同，從而汲取其中的智慧和力量，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念。我們帶著對教育的熱愛之情學、帶著對學生的濃厚之情做。我們要把其精神融會貫通于學校高質量發展各項工作實踐中，當好學生成長的引路人，當爭“四有”好老師。要貫徹落實習近平總書記治國理政思想“人民至上”理論要求，要轉變作風，提升能力，凡是對教職工有切身利益的事都要馬上辦，凡是有利于教育教學工作的事要辦好，千方百計為師生辦實事、做好事、解難事，提高師生的獲得感、幸福感。

三、要盡心履好職

我們要靜下心來學好《習近平談治國理政》第四卷，堅決抓好貫徹落實，做到學思用貫通，知信行統一。要堅持理論聯系實際，謀劃好各項工作，開展形式多樣的學習宣傳貫徹活動，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷走深走實。作為一所區直屬小學，過去我們全校上下團結協作，取得了不少成績，近年來學校還取得國、省、市級榮譽二十多項。但是，我們要始終保持憂患意識，一刻不能掉以輕心，把“時時放心不下”的責任感體現在履職盡責的實際工作中，要繼續強化校本教研，推進教師隊伍建設，辦好學校特色，成為全區乃至區域性品牌特色學校。