小學作文教學中生本教育策略研究

童周靜

【摘 要】小學語文作文教學，是小學語文教學中的重要組成部分，它不僅可以提高小學生的語言組織能力，而且有利于小學生邏輯思維的鍛煉，以及綜合素質的提高。在小學語文作文教學的實踐過程中依然存在很多問題需要解決，教師沒有真正的把學習的主動權徹底的交還給學生。本文從生本教育的理念出發，以蘇教版小學語文教材為例，詳細的闡述了生本教育在小學語文作文教學中的具體運用。

【關鍵詞】小學語文;作文教學;生本教育;策略研究

在小學課程中，語文是最主要的學科之一，作文教學更是語文教學的重中之重。傳統的作文教學，教師只是注重對學生傳授知識與技巧，卻忽視了學生的主體地位。新課改以后，在作文教學過程中，教師逐漸認識到學生才是教學的主體，因此，不斷的對生本教育理念進行研究，讓學生主動的展示自己的語言表達能力。生本教育的理念是由我國的著名教授郭思樂提出的，其主要的內容是指“以學生為本，以生命為本，一切為了學生……”，以下內容以蘇教版教材為例，詳細的闡述了生本教育在小學語文作文教學中的具體運用。

一、生本教育的含義與重要性

“生本教育”是郭思樂教授創立的一種教育思想和教學方式，它是以“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為宗旨的教育，是真正做到以學生為學習的主體，為學生好學而設計的一種教育理念。我國傳統的作文教學模式通常是以考試中的命題作文為主的教學，這種教學模式很大程度上限制了學生自由發散思維，且與實際生活相背，并不符合現在新課改對作文教學的要求。生本教育作為一種新的教學理念，一切為了孩子的成長，把學習的主動權徹底的交還給學生，讓學生真正成為自由發展的主人。因此，將生本教育理念運用到小學語文作文教學中，能夠有效地培養學生的思維能力和創新能力，不斷的提高其作文水平。

二、生本教育在小學語文作文教學中運用

1.激發和培養學生的寫作興趣

興趣是最好的老師，必須使學生對寫作產生濃厚的興趣，才能逐漸的提高其寫作水平。因此，教師在小學語文作文教學中，應該樹立“以學生為本”的生本教育理念，注重激發學生的學習興趣，促進其主動參與到寫作的學習中，體會寫作過程中的樂趣，能夠樂于寫作、享受寫作。例如，教師可以布置一些課外的作業或組織一些活動，比如布置手抄報的課外作業，組織一些優秀作文的評選活動等，教師通過這種活動，不斷的鼓勵學生主動參與并獨立完成任務要求，這樣能夠逐漸激發和培養學生的寫作興趣，從被動的寫，變為主動寫和愿意寫。

2.培養良好的閱讀習慣，積累素材

閱讀與寫作是相輔相成、密不可分的，良好的閱讀積累能夠有效地提升學生的寫作能力，使學生在寫作時有話可說，有內容可寫，也愿意寫作;而不斷的寫作練習能夠提高學生對于文章的領悟和理解能力，如此循環可以不斷的提高學生的閱讀質量。因此，小學語文教師在進行作文教學時，一定要充分發揮生本教育的理念，培養學生良好的閱讀習慣，以學生的個性為依據，根據不同年齡段學生的特點，選擇與之興趣相應的優秀作品，鼓勵其不斷的增加閱讀量進行課外閱讀，積累寫作素材。這樣在教師的引導和幫助下，學生不僅能夠閱讀到很多有趣的書籍，拓展了自己的視野，同時其寫作欲望也會不斷加強，寫作能力也會不斷提高。

例如教師可以為學生挑選一些優秀的古今中外的優秀書籍進行閱讀，讓學生在豐富自己內涵的同時，不斷的拓寬寫作思路，通過創新采用多個角度去描寫自己的故事。

3.將作文與實際生活相結合

寫作的靈感與素材，大多都是來源于現實生活，與生活息息相關的，但是當前的作文教學中，許多教師卻忽視了這一點，雖然鼓勵學生多閱讀，背誦一些優秀范文，最終的結果是學生的寫作水平雖然在一定程度上有所提升，卻也限制了學生的發散思維，不利于學生的創新思維的培養。因此，教師在進行作文教學時，可以充分利用生本教育理念，引導學生走入生活，積極主動的參與各類社會實踐活動，讓學生在體驗生活的同時，能夠學到更多的知識，不斷的積累寫作素材，從而不斷提高寫作的層次。例如，教師在教學蘇教版五年級下冊語文習作《二八月，看巧云》一課時，教師可以組織學生課下時間多去觀察一些自然景象，比如早起觀察朝霞的變化，傍晚觀察晚霞的柔美等，總結其變化特點，并充分發散自己的思維，組織成優美的語言將其所觀察到的美景記錄下來。這種與實際生活相結合的生本教育理念，能夠促使學生快速的融入學習，細心觀察社會和生活，從而寫出形象生動的作文。

三、結束語

作文教學作為小學語文教學中的重要組成要素，對于提高學生的語言組織能力和寫作能力具有非常重要的作用。小學生是一個極具個性的特殊群體，因此，一線教師在進行寫作教學時，一定要充分尊重學生的自主性及在學習中的主體地位，全面貫徹落實生本教育理念，在教學實踐中，不斷激發和培養學生的寫作興趣;培養良好的閱讀習慣，積累寫作素材;正確引導學生走進生活，開闊視野，從而促使他們快樂的學習，逐漸提升寫作能力。

【參考文獻】

[1]房世林.小學語文作文教學中的生本教育研究[J].作文成功之路（中），2015（03）

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