智慧出版：構建學術出版融合發展新體系

【摘 要】文章回顧學術出版融合發展經歷的數字出版、轉型升級、融合出版、知識服務四個階段，提出學術出版融合發展應建立智慧出版體系。智慧學術出版體系的構建，應明確智慧學術出版新內涵，構建智慧學術出版保障體系、智慧學術出版賦能體系，探索智慧學術出版新服務模式，升級專業數據庫產品建設等。數字時代的學術出版應建立融合發展新體系和新生態，學術出版轉型將全面介入學術科研，利用新技術提供高附加值解決方案的智慧出版。

【關? 鍵? 詞】學術出版;融合發展;智慧出版;體系

【作者單位】謝煒，社會科學文獻出版社。

【中圖分類號】G230.7 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.09.005

近日，中共中央宣傳部印發《關于推動出版深度融合發展的實施意見》，內容涉及加強出版融合發展戰略謀劃、強化出版融合發展內容建設、充分發揮技術支撐作用、打造出版融合發展重點工程項目、建強出版融合發展人才隊伍、健全出版融合發展保障體系六個方面，對推動出版業深度融合發展進行了全面系統的部署和安排，具有里程碑意義。在融合發展新階段，學術出版如何尋求突破，探索融合發展的新業態、新領域、新模式，真正構建新型的學術出版融合發展體系，值得深入思考和研究。本文將從以下幾個方面展開探討：一是學術出版所面臨的環境，尤其是學術研究數字化新趨勢;二是學術出版融合發展歷程;三是智慧學術出版體系的構建;四是對學術出版深度融合發展提出的新思考。

一、學術研究數字化新趨勢

近十年來，學術的數字化轉型迅速。2021年12月6日，全國哲學社會科學工作辦公室正式公布了2021年度國家社會科學基金重大項目立項名單，共計348項課題獲批立項。通過對課題名稱篩選統計，以“基于數字方法解決人文問題”和“人文資源的數字化建設”兩點為標準，有23項課題屬于數字人文類項目。從這可以看出，專業學術數據庫的建設已完全進入學術研究視野，重點學科方向包括語言學、圖書館學、情報學、歷史學等。數字人文作為人文社科數字化轉型的新型跨學科研究領域，近年來受到越來越多的關注。2022年3月17日至4月10日，北京大學舉辦首屆數字人文作品展，以多種形式展示北京大學20多個單位近60項作品，集中體現北京大學在數字人文領域的探索與成果。目前，人文學科研究領域已形成數字人文研究熱潮，多數高校相繼建立數字人文研究中心，成立數字人文工作坊，設立數字人文專業，招收數字人文博士，創立數字人文研究期刊或集刊。可以說，學術數字化轉型趨勢日益顯著。

筆者對人文社會科學領域中學者的數字學術科研情況開展調研（內容來自中國社會科學院“數字學術出版的定位、現狀及趨勢研究”課題調研成果），調研結果顯示，在數字資源的使用頻繁程度方面，將近80%的研究者會使用數字資源，并保持較高的使用頻率，其中，年輕科研人員的使用頻率尤為突出。在數字化研究手段應用方面，數字資源科研前端應用廣泛，包括選題確立、數據采集分析、學術成果撰寫等環節普遍使用數字化工具和手段，在學術成果發布、傳播、學術評價等科研后端則較少使用數字化手段。另外，學者使用的數字化學術研究工具多樣，涉及文獻檢索工具、原始數據來源工具、文獻管理工具、引文索引工具、數據采集與處理工具、翻譯工具、查重工具、學術交流工具等，但多為國外研發，少有學者使用國內原創的學術研究工具。這些現狀所揭示的趨勢和問題，是未來學術出版值得思考和探索的方向之一。總體而言，數字化學術科研工具已廣泛應用于人文社會科學學術研究的各個環節，數字化正在改變學術研究和知識生產生態。

在學術研究過程中，受數字化影響，新的研究方法和研究路徑不斷涌現。有學者已經提出學術研究數字化新范式：通過文獻數據庫、模型工具庫、知識庫、知識圖譜形成數據報告，最終形成數字學術成果，并基于數字化知識交流和評價，形成有價值的新知識。這個新范式對學術出版來說，非常值得關注。目前，學者在使用數字研究資源和數字化研究工具的過程中仍面臨較多困難，如數字資源難以獲得、現有數字資源難以兼容不同電子設備、數字資源平臺分散、檢索不精確、引用不便、訪問地址不固定等，難以快速、全面地獲得所需數字資源，學術數字資源的基礎建設仍有待完善。另外，學者對學術成果紙電同步出版，有聲書、數據庫項目申報、開發及推廣，個人知識庫開發，科研數據采集、分析、存儲與共享，智能翻譯，智能協同寫作，OA出版（開放獲取）等各項數字化學術服務需求強烈，仍未得到有效滿足。同時，近年來學科專業數據庫建設快速發展，為學術研究確實提供了數字化平臺的支撐和服務，但已建成的學科專業數據庫多為學術機構或學者內部使用，較少向大眾公開，不少數據庫建成后使用效率和效果不佳，學科專題數據庫學術評價情況也值得深入研究。

可以說，伴隨著社會經濟的數字化進程，數字化正在改變人文社會科學學術的研究內容、資源獲取方式、研究方法、成果發布方式乃至學術研究理念。學術出版作為人類文明成果的重要傳承方式和學術研究成果的重要發布方式，其發展既取決于學術研究的發展程度，又對學術研究進程具有重要的推動作用。在此背景下，學術出版的融合發展與轉型革新顯得尤為必要。

二、學術出版融合發展歷程

要深刻把握學術出版在數字時代的發展趨勢，就要對近年來學術出版融合發展的歷程進行回顧和總結，從而洞悉學術出版融合發展的脈絡，展望未來數字化融合發展的趨勢。總體來看，學術出版融合發展歷程與出版行業融合發展大趨勢相對應。中國新聞出版研究院原副院長張立認為，出版業數字化轉型發展可分為四個階段：一是電子出版，二是互聯網出版，三是數字出版，四是知識服務[1]。數字出版階段已進入較深層次，如今大家主要關注的是知識服務階段。有學者指出，融合出版的四個階段包括數字出版、轉型升級、融合出版和知識服務四個階段[2]。社會科學文獻出版社融合發展的十多年歷程，也可以分成類似的四個階段。

第一階段是數字出版階段（2003—2010年）。這個階段學術出版機構從網站建設、電子出版、數字產品建設入手，開啟了數字出版時代，逐步推動學術出版數字化轉型。社會科學文獻出版社在1999年建立數字化官方網站，2003年推出光盤版皮書數據庫，2007年上線皮書數據庫在線個人版，這是在整個數字出版產業政策推動下開發建設的。2009年，隨著皮書數據庫（機構網絡版）正式發布，標志著社會科學文獻出版社開啟數據庫機構服務之路。

第二階段是轉型升級階段（2010—2013年）。對于社會科學文獻出版社而言，這是一個非常重要的階段。一是內容資源管理平臺、數字化資源標準、數字出版流程體系建設逐步成熟，為后續發展奠定了非常好的基礎。二是數據庫產品營銷體系在此期間逐漸成熟，數據庫產品銷售效果開始顯現。社會科學文獻出版社率先建立的數據庫產品營銷體系，至今仍在發揮作用。三是數字出版的組織架構、激勵機制和人才隊伍建設等管理機制上的探索初顯成效。

第三階段是融合出版階段（2014—2017年）。2014年，社會科學文獻出版社首次提出了“智慧型出版社”建設方略，通過信息化基礎架構重構升級等舉措，全面進入互聯網化、流程化、移動化、數據化階段，相應的數據倉庫和BI系統在2014年建設完成，在信息化基礎上進一步推動數字出版的整體發展;2015年，社會科學文獻出版社與寧夏大學合作建設“‘一帶一路’語言政策庫”，開啟了與學術機構共建數字學術科研平臺之路，開拓了學術出版數字化服務的新模式。

第四階段是知識服務階段（2018年至今）。2018年以后，社會科學文獻出版社進入數字化學術服務發布的集中期，先后發布了社科文獻作者ID系統、基于機器翻譯技術的社科多語學術服務系統、學術出版評價系統等。該階段，社會科學文獻出版社真正進入知識服務新階段。2020年，社會科學文獻出版社啟動“上云”工程，至2021年，各項業務基本完成“上云”。至此，社會科學文獻出版社搭建了一體化數字學術服務平臺，推動了大數據應用工程，并整合多元化內容形態和數字學術服務。

整體來看，經過十多年數字出版的快速發展，學術出版融合發展已取得不少成果。不少學術出版機構通過多樣化、差異化的融合發展探索，找到適合自己的學術出版融合發展模式，學術出版數字產品形態逐漸豐富，涌現了數字音視頻、電子書、數字課程、網絡教學資源、數字資源庫、“圖書+數字服務”等多類型數字產品。尤其是立足專業領域優勢資源的專業數據庫模式，成為學術出版機構實現融合發展轉型的重要抓手。同時，學術出版融合發展面臨較多困境。一是總體規模太小。數字收入占出版社整體收入比例偏低，數字收入占比超過10%的出版社仍為少數。二是產品建設遇到瓶頸。近年來，出版單位的數字產品越來越豐富，但存在產品建設周期長、建設成本高、建設效率低、產品規劃與組織難以形成合力等問題。三是市場環境生態陷入困局，數字出版商業模式尚未成熟。由于版權限制，商業生態有待規范，C端難以匹配用戶，B端則存在各種市場亂象，學術研究的數字化閱讀場景受到較多限制。四是增長乏力。受各類市場波動和經費減少的影響，數字產品營銷收入的增長率難以保持高速增長趨勢。五是轉型組織推進困難。在推動編輯部門轉型過程中，缺乏合適的機制和方法，編輯轉型面臨較大困難。尤其是基于考核和投入產出比的理性選擇，編輯轉型缺乏動力，局部轉型的后遺癥亟須調整。六是考核激勵受限。對于出版單位而言，融合發展所需的技術應用投入大，投資回報周期長，利潤受到多種因素影響，企業負責人考核、工資總額管控政策對融合發展的前期投入支持不足，維持數字業務的持續激勵成為一大難題。

三、智慧學術出版體系構建

1.明確智慧學術出版的新內涵

智慧學術出版對應的是學術出版數字化新場景，也對應學術數字化的變化和出版的變化，其最終目標是向數字學術背景下學術研究的全生命周期提供服務，基于新的數字學術研究過程和行為提供數字化解決方案。數字時代的學術出版，已經從單純的圖書出版商，向內容服務商、數據服務商、信息服務商、學術服務商全面轉型，學術出版的目標應轉變為打造一個面向人文社科學術領域的知識服務供應商，乃至人文社科領域的大數據公司。

在數字化時代，學術出版的內涵和外延有了全面的拓展。從學術機構服務層面來講，學術出版機構能提供全方位的服務：除圖書出版、期刊出版等傳統學術成果出版服務外，學術出版機構能提供專業數據庫出版服務、定制化的學術科研平臺建設服務、數據成果研究出版服務;提供學術成果多媒體、網絡化、國際化傳播服務;提供學術影響力、學術評價數據采集及分析服務;提供學術共同體建設服務，共同舉辦學術論壇和培訓班，構建學術社群、學術社區等。從學者服務層面來講，學術出版機構能提供個性化、多樣化的學者服務：通過數字化平臺提供課題申報、科研寫作、學術規范、預出版、開放獲取、編輯加工、印制發行、宣傳推廣、數字出版、國際出版等服務，為作者作為科研個體的成長提供全方位服務。

2.構建智慧學術出版保障體系

從社會科學文獻出版社融合發展歷程來看，在融合發展的探索過程中，要實現出版、學術及技術的深度融合，完善的保障機制是前提，出版社應為融合發展提供六個方面的保障。

一是組織保障。出版單位的負責人直接參與，“一把手”支持，同時成立專業委員會——信息化工作委員會（或融合發展工作委員會、數字化工作委員會），實現跨部門專業治理。委員會由編輯部門、數字部門、管理部門的代表組成，全面統籌協調出版社融合發展工作。圖1是社會科學文獻出版社融合發展組織架構。在社級層面，有編輯工作委員會把控選題，市場營銷委員會對數字化產品營銷進行整體協調。在內容部門方面，數字出版分社承擔重點數字項目建設工作，國別區域分社、集刊分社則作為紙質與數字出版融合試點單位。各個編輯部門根據分工，共同承擔紙質出版以及數字出版的相關工作。另外，還有期刊分社和國際出版分社專項負責相應領域的數字出版和傳播工作。同時，社會科學文獻出版社成立了數字融合發展的職能部門——融合發展辦公室承擔包括數字總編室、流程管理、政策制定、獎勵推進的相關工作;數據中心提供技術、信息、資源、數據服務，基于頂層設計以及組織發展的整體考慮，為整個融合業務發展提供良好的組織支撐。社會科學文獻出版社融合發展組織架構設計思路是由一個核心架構加上一個組織網絡來共同推進融合發展，逐步推進全面融合和整合，而不僅僅是局部或某個部門數字化轉型。

二是制度保障。構建融合發展整體制度體系，制定融合發展及數字化發展規劃、信息化管理辦法、數字資源管理辦法、信息化項目管理辦法、數字項目管理辦法等，配套相關規章制度及相關細則等，使融合發展相關工作遵循相應的戰略規劃、管理制度及流程規范全面推進。

三是管理保障。在業務流程上構建融合發展一體化流程體系，設立數字化產品建設的管理流程。通過信息化管理平臺，提供項目論證、立項、技術選型、項目實施、項目交付、管理驗收、技術經費審批、信息化測評等一系列融合發展流程保障，形成包括產品設計、內容開發、編輯標引、產品運營、技術支持、營銷推廣等的融合發展全流程管理體系。

四是經費保障。信息化、數字化、融合發展經費明確保障，將每年營收的3%—5%作為下一年度數字化經費預算。只有在經費保障上實現了制度化，融合發展才具備可持續發展的基礎。

五是人才保障。社會科學文獻出版社專門設置融合發展相關崗位系列，包括數字編輯系列、數字營銷系列、數字技術系列和數字運營系列。根據幾大系列板塊，制定了相應的薪酬和激勵考核制度，為人才保障提供堅實有效的支撐。在各部門內部設置信息專員（編輯部門設置融合發展崗位），負責信息化、融合發展工作對接與落實。

六是技術保障。在技術應用上，核心技術應掌握在出版社手里，即使不是自己開發的，也要有技術核心人員掌握整個技術框架和技術路線。社會科學文獻出版社由信息化工作委員會負責統籌出版社整體技術規劃及技術應用，對技術供應商進行全面統籌管理。需要特別強調的是，出版社信息化建設的重要性，這是出版社融合發展、智慧出版的基礎和基本保證。

3.構建智慧學術出版賦能體系

學術出版機構要實現服務內容的延展和創新，需要智慧學術出版體系的支撐，賦能業務主體開展各項融合出版工作，打造數字融合產品和服務。社會科學文獻出版社自2014年提出“智慧七化”建設的基本思路——互聯網化、流程化、數據化、移動化、知識化、協同化和智能化，探索構建智慧學術出版賦能體系。在互聯互通互操作的基礎上，構建賦能型的互聯網知識服務平臺，推動內容知識庫、出版社知識倉庫等基礎知識庫建設，運用智慧機器人和統一服務機制，探索構建垂直學術服務生態，使業務主體有能力及時響應市場環境和需求變化，推動出版社高質量發展、高水平治理。

互聯網化，就是推動全部業務和服務線上化實現全面連接，讓人、業務這些具體的工作過程、管理過程中的要素全部上線，這是智慧學術出版的基礎。線上化的進一步發展就是云服務化，社會科學文獻出版社目前的業務大多數實現“上云”。

流程化，就是上線后的要素通過流程化實現高效流動，通過規范的流程處理各種業務與管理方面的工作，讓企業更規范、高效地運行。流程化不僅伴隨業務和管理變化而進行流程重構，也包含了流程管理的運行機制。流程化的實質是出版社在數字時代新要求下的管理變革，對管理制度及流程按照數字化的新要求進行全面再造。

數據化，就是以數據為抓手，打通內外部數據壁壘，將生產數據、商業數據、用戶數據、內容數據、作者數據等全面連接，形成數據資產，建立全生命周期的數據管理機制及平臺。數據化的意義是提升數據應用的效率和效果，為業務需要和業務協同提供全方位的數據支撐與數據服務，形成新的學術數據服務和數據出版能力。數據化深入發展就是創建數據思維和數據文化，形成學術出版大數據，構建大數據運營平臺，甚至“數據中臺”，真正實現“數據治社、數據興社”。

移動化，就是全面構建滿足學術服務需求的移動化應用場景，包括內部信息化和外部學術服務，以期讓各種服務全面實現移動化，并逐步推動業務、管理、產品和服務在更多的移動場景中實現，以快速移動化服務能力實現上下游服務場景的聯通。

協同化，在融合發展中體現為：出版機構組織內部業務和管理的協同，有效應對新的學術服務需求，這不僅包括組織與外部協同，還包括人與人之間的協同、具體業務和業務間的協同。這是一個持續演進的過程。通過業務中臺、技術中臺的規劃設計，為出版社各項業務和對外服務的協同能力建設助力。數字時代的學術出版需要更加開放、互動、互聯，需要新型的協同體系支撐。

知識化，要實現為學術研究提供知識服務的目標，就要求學術出版本身的知識化能力持續提升，并通過知識圖譜、語義出版等技術實現出版社“知識中臺”建設，使出版社的內容資源有機快速轉化成知識產品，為知識生產和知識服務提供支撐，利用知識服務體系形成和推動知識消費。知識化對于學術出版來說最核心的作用是堅持專業化，通過專業化學科體系和知識體系構建保證知識化的可持續發展。

智能化，智慧學術出版需要注重智能出版平臺的建設。智能出版平臺首先是出版社組織內部的數字化建設，是服務于出版社內部業務生產和經營管理的平臺，基于統一賬號和統一門戶體系，是所有出版社內部業務系統和管理系統的集合。智能出版是確保所有業務全面在線和“上云”的基礎設施建設。從行政管理，流程管理，知識管理，人事、財務、營銷、考核績效等管理，到圖書的整體生產流程管理，如項目管理、選題發稿、編輯加工、印制出版全過程，相關業務如期刊管理、文創管理、合同管理、版權管理、數字產品管理、內容資源管理等，智能出版平臺要為出版社高質量發展和融合發展提供基礎平臺支撐。其中，要通過人工智能技術等新技術不斷提升工作自動化水平、推動業務和產品智能化服務的迭代升級。為此社會科學文獻出版社做了很多嘗試，如打造的人工智能機器人“小A助手”，就是通過匯集相關資源數據，快速為編輯提供選題、知識查詢、發貨、費用開支、相關績效等服務。智能化深入發展的未來將是為學者的學術研究提供智能服務。

4.探索學術出版的新服務模式

根據數字時代學術出版新內涵，在智慧學術出版體系的支撐下，社會科學文獻出版社探索了一系列學術出版新服務，包括學術知識組織與知識圖譜構建、多語種學術服務、數據出版、學術評價服務、學術大數據采集與分析服務、數字學術項目服務、學者服務與學術共同體服務。

一是構建學術知識組織與知識圖譜。以學科或主題為核心，進行知識采集和整體的知識圖譜建設，為相關學科專業需要的知識組織體系和知識圖譜做好準備，并提供一整套的解決方案。

二是構建多語種學術服務平臺。社會科學文獻出版社通過與技術公司合作，提供人文社科專業的智能翻譯服務。除了智能翻譯，還包括數據采集、數據翻譯、數據集成等一系列平臺服務。

三是數據出版。社會科學文獻出版社探索數據集注冊，數據論文出版，數據集收錄、檢索和共享等能力建設，并為學者提供科學研究過程中一整套的評價指數和評價標準。2021年，社會科學文獻出版社發布了中國市場化指數數據庫，這是基于經濟學家王小魯多年收集和整理的市場化指數收納的1997年以來的數據資源。

四是數字學術項目服務。社會科學文獻出版社搭建了數字學術項目庫，這是目前少見的匯集國內外數字學術項目的整合平臺。平臺收錄了1000多條學術數字化項目，為學術科研使用提供出色的學術數字化項目檢索目錄服務。

五是快速提供知識產品與服務構建能力，為用戶整合數據、技術、資源和平臺，定制化提供主題和學科的專題資源快速搭建服務。如社會科學文獻出版社2021年搭建的兩個專題數據庫——馬克思主義學科專題庫和黨史黨建數據庫。基于社會科學文獻出版社資源總庫、平臺技術和知識組織體系，可實現快速便捷的構建。專題庫的成功搭建還擴展了面向機構的相關專題學科服務能力，為機構相關需求提供專業服務。

六是提供數字學術科研平臺服務，為滿足眾多學術機構普遍存在的個性化需求。社會科學文獻出版社在2015年啟動了數字學術科研平臺合作項目，面向機構提供定制的知識服務解決方案，其核心邏輯是以學術科研需求為驅動，提供全方位的資源整合、平臺建設、成果推廣發布和運營服務;依托出版社的資源、數字出版能力以及融合發展，建立一體化的數字科研服務系統，通過跟學術機構的協同共建實現真正的學術服務。此外，還可以采取與學術機構共建機構知識庫、機構研究資源庫、數字學術科研服務、成果及時共享發布、檔案資料共享、研究數據共享、學者網絡、協同翻譯共享、學術交流、在線會議沙龍等靈活多樣的新服務模式，從而為學術共同體提供全方位的支撐和服務。

5.專業數據庫產品建設升級

智慧學術出版要求數字產品隨著學術研究數字化需求發展進一步升級，在融合發展深入推進階段，數字化產品建設也應進入新階段，即知識服務平臺階段。例如，社會科學文獻出版社的皮書數據庫已演進到新的階段，即智庫知識服務平臺。資源上，皮書數據庫早已不單是出版社內部資源的整合，更是與外部智庫資源相整合;技術上，投約稿平臺、內容資源管理平臺、自動標引、數據庫產品運營發布平臺、可視化呈現、數據分析、用戶畫像等新技術的應用，都提高了用戶的使用體驗;服務上，提供智庫報告學術影響力指數、定制智庫報告服務、定制科研數據服務等功能逐步上線，科研輔助、精準服務能力得到全面提升。未來，平臺將持續加大服務力度和技術支持力度，涵蓋知識圖譜的應用、關鍵詞共現矩陣、共現網絡、作者合作網絡等方面。以上這些數據庫的建設充分利用了融合出版思路，運用新技術、新理念、新模式升級與改進，推動了整個融合業務的發展。在新的階段，學術出版的數字產品正逐步向“產品+服務+平臺”的新模式轉變。

對于學術出版而言，融合發展是方向和趨勢，而智慧學術出版更注重構建學術出版的新生態，通過提供新服務為學術研究和學術發展創造和貢獻學術出版新價值。如果我們把“智慧出版”定位為“構建數字學術出版生態”，則必須具備三個基本條件：一是服務于數字學術全過程、全生命周期，不單單是成果發布，還包括科研選題、科研數據采集、方法構建等;二是具備適應數字學術需求的數智化技術應用能力，包括大數據應用能力、區塊鏈應用能力、人工智能應用能力等新技術落地能力，也包括在5G環境下，以及未來面向元宇宙環境下做到相應的數字化對接能力;三是實現從生產到服務全鏈條多角色的在線連接，能夠進行數字協同，形成價值網絡。這意味著，學術出版不單是出版社參與，更重要的是將學術出版對接各個學術科研的輔助或支持平臺，例如，與國內外眾多專業平臺打通互聯，真正實現對學術研究的數字化推動，著眼于學術出版領域和學術出版行業，通過多角色共同發揮作用，可以在平臺中獲得相應的價值。

四、學術出版融合發展的新思考

中國出版協會理事長鄔書林在多次會議上強調，學術出版是整個出版的靈魂。我們應認真研究總結國際國內學術出版經驗，準確把握學術出版屬性，關注國際國內學術出版進展和趨勢，推動學術出版繁榮發展。目前來看，學術出版融合發展還有許多問題值得思考和探索。

第一個問題是數字學術服務能否真正成為數字學術出版新的增長點？數字時代學術出版有很多新的服務模式和路徑，但能不能成為真正的商業模式，能不能成為學術出版新的增長點，還需要進一步探索。學術研究數字化確實有服務和技術的需求，學術出版機構也在不斷滲透新的學術服務領域，但在商業模式上該怎樣進一步搭建？目前的商業模式還比較簡單，就是學術機構提供資金，出版機構或者技術企業提供服務，尚沒有其他更好的商業模式。語義出版、知識服務能否成為新的內容生產和消費模式，更方便地找到消費用戶？這些問題需要學術出版機構共同探索，在學術數字化的大浪潮中找到新的模式和新的增長點。

第二個問題是學術出版數字服務和數字融合業務能否走出去？數字融合業務如何應對國際出版商的競爭？學術領域本身的國際化程度較高，目前很多國際上的學術出版機構已經深入國內學術領域，包括施普林格、愛思唯爾等。國內的學術出版機構直接面對國際出版商的競爭，就要看中國的學術出版內容能否走到國際上，以國際讀者能看得懂的語言、聽得懂的話語講述中國，尤其是講述中國學術的發展。近幾年，國家提出要進一步加強國際傳播能力，學術出版走出去仍有很大空間。2021年，中國圖書進出口（集團）有限公司成立了數字出版產業“走出去”推廣聯盟，這是非常好的探索。學術出版機構應該相互聯合，共同應對競爭。

第三個問題是學術出版如何與其他行業、資本、業態融合？如何實現出版機構之間內容資源互聯互通？目前，很多出版機構在嘗試與其他行業、資本、業態融合。2021年，某家出版機構通過數據庫產品和平臺，以無形資產折算股權入股的方式進行了資本合作。出版機構通過數字化產品，推動生產要素整合和重新配置，進一步推進相關研究和業態的發展。擁有同類資源的學術出版機構，可以根據行業認可的商業規則，通過可信的方式互聯互通，真正為專業學術領域提供全方位的學術資源服務，建立基于學術市場需求的專業數字學術內容垂直分發機制和平臺，為學術出版創造新的價值，實現利益共享。

第四個問題是區塊鏈技術、知識圖譜、人工智能等新技術如何在學術出版實際業務中真正落地？能否使數字產品和服務快速、低成本地滿足實際用戶需要。從目前來看，新技術在學術出版應用中面臨成本過高、周期過長的問題。筆者也非常期待，未來在行業里面能通過出版機構、技術廠商和研究機構共同努力，提供一整套智慧學術出版技術服務和支撐平臺，實現數字學術產品和服務快速響應。同時，推動新的技術重塑數字學術出版商業生態，如對版權和知識產權的保護和應用能否通過區塊鏈技術實現進一步確權，分清相關價值，重塑商業生態。

第五個問題是數字學術出版如何解決資金、機制問題？這是很多出版社融合發展的痛點。在融合發展背景下，數字化的投入應視為研發投入，出版社應該有研發經費的設置，出版社的考核機制中應設置研發投入的硬性指標，并在企業負責人考核及出版社工資總額管理中予以支持和鼓勵。研發經費可以在成本上單獨列支，在考核和機制上解決出版企業負責人不敢投入、不敢大投入、不敢快投入等問題。

第六個問題是對學術出版可能帶來巨大變化的學術研究趨勢和技術趨勢值得重點關注和探索。強調開放獲取、開放數據和開放合作的開放學術新趨勢是否會沖擊學術出版格局或給學術出版帶來新的可能，尚待觀察和探索;強調去中心化、可驗證、安全性的新型互聯網絡Web3，推動著一場新的去中心化的學術變革，將產生讓學者掌握自己版權、身份、數據和命運的新型學術出版生態，打破學術出版商專有的、垂直整合的平臺，是否會改變學術出版，這也值得關注。

通過這些思考，我們可以看到，學術出版融合發展機遇與挑戰并存，學術出版需要在充滿挑戰的環境下，抓住機遇找到新的生存空間，構建智慧學術出版新體系，做好技術儲備、資源儲備、架構儲備、人才儲備，持續投入、持續升級、持續探索，學術出版將在數字時代迎來新的未來。

|參考文獻|

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