中俄區域性高校體育交流平臺構建對策分析

閆玉峰

隨著我國近幾年來對教育行業的不斷改革與創新，使我國體育教育發生了相應的改變。在總體規劃層面增加了教育對外開放的相關目標，教育者要充分利用好中俄友好睦鄰關系，通過充分發揮高校體育教育的優勢從而構建中俄高校教育交流平臺，促進中俄高校體育事業交流與發展。在進行中俄高校體育交流平臺構建的過程當中，將全面促進我國教育與國際化接軌。

1 高校體育資源的配置

高校體育教學中體育資源配置情況，即使是同在一個地區的高校，也會因為學校的隸屬、學校的辦學規模、學校的辦學性質等有所不同，所以各高校的體育資源會存在著較大的差距。高校體育資源的配置主要分為有形體育資源以及無形資源配置兩個方面。有形體育資源，一般是指高校體育教學所需要的，有形的實體。如高校的體育設施器材，體育場館、體育圖書資料、體育雕塑等。無形體育資源，一般是指那些看不見的無形事物，如高校的體育科研的成果研究、高校體育教師的教育教學管理能力、高校體育的教師專業素質等。目前從我國高校的體育資源配置來說，還不能適應現代社會對人才綜合實力的要求，特別是對高水平運動員及教練員的需求量越來越大。當前高校體育教師的配置情況從整體來看，現階段高校的體育老師數量少，質量參差不齊，沒有形成一支具有較高素質的教師隊伍，制約高校體育教育教學事業的展以及高校體育運動后備人才的培養。……