《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的高校體育教學(xué)改革路徑探析

楊偉

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對增強新時代學(xué)生體質(zhì)提出了新的要求，它是檢測學(xué)生身體素質(zhì)和鍛煉成果的評價標(biāo)準(zhǔn)。身體健康是幸福生活的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，高校的規(guī)模不斷擴大，社會對青少年的能力要求越來越高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也越來越強。如何就《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的高校體育教學(xué)進(jìn)行改革，值得我們深思。

在有關(guān)規(guī)定的指導(dǎo)下，高校體育教學(xué)改革迫在眉睫，良好的體育教學(xué)有助于人的全面成長，提升大學(xué)生的核心素養(yǎng)。對社會各個領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響，是大學(xué)生人格發(fā)展的重要驅(qū)動力。在信息化時代下，體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展，努力加強高校體育教育。改革高校體育課程管理，探索體育教學(xué)新路徑，要以教育信息化為催化劑，推動高校教學(xué)的現(xiàn)代化、長遠(yuǎn)化。

1 高校體育教學(xué)改革的重要性

當(dāng)今社會除了關(guān)注高校學(xué)生的文化成績以外，對其身體素質(zhì)、心理健康以及人格發(fā)展培養(yǎng)也給予了重點關(guān)注。高校體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)以增強學(xué)生體魄為目的，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時，體育活動有助于發(fā)揚體育精神，促進(jìn)班集體的融洽、團(tuán)結(jié)，從而推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

高校的體育課程管理在整個院校的課程體系中有重要的作用，它是學(xué)校師生能夠穩(wěn)定進(jìn)行教育教學(xué)工作的身體保障，在新的時代，信息化技術(shù)滲透于各個領(lǐng)域，高校體育課程管理也必須注重信息化，從而提高教學(xué)水平與體育課程管理水平。……