素質教育背景下中職體育教學方法的改革與創新研究

曾滬湘

在素質教育背景下，中職體育教師需要在體育教學的各個方面都要凸顯出德育元素，這就為中職體育教師提出了更高的教學要求。傳統的體育教學方法顯然并不適應當前時代的改革，需要進行不斷創新和實踐。在中職教學階段，教師要培養學生德智體美勞全面發展，在一定程度上凸顯了體育教學的重要性，所以在體育教學中不僅僅要提高學生的體育知識和技能，更要促進學生的綜合素質發展。本文就對素質教育背景下中職體育教學方法的改革與創新進行研究。

素質教育并不是短期之內可以完成的，而是需要教師在教學中長期潛移默化的滲透才能幫助學生提高自身素質。在當前素質教育的背景下，中職體育教師也要在體育教學中不斷落實素質教育的內涵，為學生的未來發展打下良好基礎。教師要打破傳統教學觀念的束縛，對自身的教學觀念進行不斷改革與創新，根據國內外的教學改革方法，結合本校學生的身心發展規律制定科學的教學目標，為學生帶來豐富多彩的體育教學內容。

1 當前中職體育教學的現狀

1.1 體育教學模式比較單一，不能滿足學生的需求

中職學校主要培養學生的專業化技能與知識，整體的教學觀念相對落后，對于體育教學并沒有那么重視。這也就使得中職學校的體育教學內容相對單一，每節體育課程都在重復同樣的教學內容，使學生失去對體育學習的興趣。中職學校的學生年齡正處于青春期，這段時期的學生喜歡釋放自身的體能，一些女生也希望能夠通過體育課程來達到減脂塑形的目的，面對中職學生多種多樣的需求，當前的中職體育教學無法滿足學生的需求。……