初探高考英語閱讀理解詞義推斷題的特點及解題策略

曹朝霏

摘要：閱讀文章是我國考生接觸外語的主要途徑，是參加外語實踐的重要途徑，也是語言技能的重要組成部分。閱讀理解在高考英語中占據著非常重要的作用，而且有逐年不斷增加的趨勢。因此能否在高考英語中取得高分值，閱讀理解能力的高低有著關鍵的影響，這也成為我們一線英語教師教學內容關注的重難點之一。此部分的得分直接決定了整個試卷的分數層次，可謂“得閱讀者得天下”。本文將結合新課標對高中英語教學的要求，以及近些年的高考英語閱讀理解題，分析現階段高中英語閱讀題的特點，總結詞義推斷題的解題方法及策略。

關鍵詞：詞義推斷;解題策略;閱讀理解的特點

一、考綱要求及命題揭秘：

1.考綱要求

根據【2016新課標高考英語考試大綱】要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息。對于閱讀理解，考生應能：

（1）理解主旨和要義

（2）理解文中具體信息

（3）根據上下文推斷單詞和短語的含義

（4）作出簡單判斷和推理

（5）理解文章的基本結構

（6）理解作者的意圖、觀點和態度

2. 高考英語閱讀理解的命題趨勢

分析近年來新課標全國卷英語高考試題，我們發現閱讀理解的命題有以下趨勢：

（1）選材越來越貼近生活貼近時代，貼近生活，內容新穎。不僅考查文章的表層意思，更重要的是挖掘文章隱含延伸的意思。

（2）閱讀量繼續增加，對閱讀速度的要求進一步提高。在篇章信息量增大的同時，問題設項的表述信息也在增加，而且形式更具多樣化，不僅有文字表述，而且有符號、圖像、圖標等。

（3）提問越來越深入。閱讀理解的變化體現為事實理解從單句信息理解向段落綜合信息理解發展、關鍵信息多次設項、對長句的理解等特點。

（4）文化意識的滲透性加強，越來越強調跨文化知識的考查。

二、高考英語閱讀理解詞義推斷題的考點突破及解題規律

（1）從近年的高考英語試卷中不難看出，英語閱讀理解保持著逐年不斷增長的趨勢，要求學生在規定的時間內根據所給的閱讀材料選擇正確答案，回答問題，主要考察學生對語篇的理解能力。本文擬將結合新課標對高中英語教學的要求，以及近些年的高考英語閱讀理解題，分析現階段高中英語閱讀題的特點，總結詞義推斷題的解題方法及策略，具體如下：

1）從文章，段落，句子的結構去推測詞義。

2）借助作者對詞義的解釋。

3）從上下文的對比中猜到詞義。

4）運用常識進行判斷。

5）根據生詞所在句子的內容斷定詞義。

（2）、高考英語閱讀理解詞義推斷題的常見提問方式：

1）The underlined word “…” in the second（third…） paragraph refers to（means） ______.?

2）By saying that “…” in the first（second…） paragraph， the author means that ______.?

3）In paragraph …， “…” can be replaced by “______”.?

4）The meaning of “…” in paragraph… is related to ______.?

5）Which of the following has the closest meaning to…（paragraph…）？?

6）The underlined sentence in the … paragraph probably means that _____.

三、高考英語閱讀理解詞義推斷題常見考點分析

從各地近幾年的高考試卷中可以看出，雖然詞義推斷題不是占高考閱讀理解題中的最大分量，但是每年都會涵蓋有此類考題。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀題，要求因此要求考生要在讀懂原文的基礎上具有一定的分析推斷文中詞義的能力，從而推斷出與原文相符的選項。近年的高考題中常出現以下的四種詞義推斷題，下面就列舉近年各地的高考題。

1.直接猜測某個詞的含義 （選自2017新課標全國卷C篇）

【技巧】此類閱讀題題目中出現的詞一般難度不會太大，可根據單詞所在句子或段落推斷出該詞的含義，并根據選項所給的詞或短語選出與原文劃線單詞意思相近的選項。

.....

Gray wolves once were seen here and there in the Yellowstone area and much of the continental United States， but they were gradually displaced by human development. By the 1920s， wolves had practically disappeared from the Yellowstone area. They went farther north into the deep forests of Canada， where there were fewer humans around.

29.What does the underlined word “displaced” in paragraph 2 mean？

A. Tested.????????????? B. Separated.?????????????? C. Forced out.????????????? D. Tracked down.

【解析】 答案C 由本段的第一句“Gray wolves once were seen here and there in the Yellowstone area”，轉折連詞“but”以及“By the 1920s， wolves had practically disappeared from the Yellowstone area”可以看出灰狼曾經在黃石國家公園隨處可見，但由于人類的發展被趕走離開了此處。 以此由C選項中的“out”可以推斷出該選項和原文的“displaced”意思相近。

2.判斷文中的某個代詞指代的對象 （選自2016新課標全國卷ⅢB篇）

【技巧】此類閱讀題題目中常見的代詞有“it”，“that”，“them”等。而題目的代詞所指代具體事物一般可以根據該代詞所在段落描述的主題推斷出來，或者根據篇章主題推斷出來。

......

“My friends said： ‘Now we believe your stories，’” Welty added. “And I said： ‘Now you know. These are the people that make me write them.’”

…

“I don’t make them up，” she said of the characters in her fiction these last 50 or so years. “I don’t have to.”

26. The underlined word “them” in Paragraph 6 refers to Welty’s?????? .

A. readers???? B. parties???? C. friends?? D. stories

【解析】 答案D  根據本段的“My friends said： ‘Now we believe your stories，’”和后一段的“in her fiction”可以推斷出“them”指的是D選項。

3.對文中的多義詞或短語進行精確定義（選自2015年高考英語試題全國新課標卷Ⅱ A篇）

【技巧】此類閱讀題中出現的詞或短語常常含有多個意思，一般不能僅根據詞義表面推出意思，而且作為考生，不一定都見過或熟悉某個詞或短語的所有意思。如“deliver”，“present”， “fine”等詞，我們會常見它們的意思分別為“遞送”，“禮物”，“好，健康”， 而它們不常見的意思則分別表示“使分娩”，“呈現”，“罰款”，因此就要根據篇章或者段落來推斷出正確的意思。

... I realized this a day later， when I saw newspaper advertisements for the set at seventy-five dollars less than I had paid. The set worked so beautiful when I first got it home that I would keep it on until stations signed off for the night. Fortunately， I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed.[來。。源

22. Which of the following an best replace the phrase “signed off” in paragraph 1？

【解析】 答案A。由下一句“Fortunately， I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed. ”[的內容可知，我沒有徹夜播放電影的頻道，不然就無法睡覺了。據此可以推斷作者一直看到一天的節目結束為止。故A項為正確答案。

4. 對英語中特有的表達、格言等進行解釋說明或描述（選自2016新課標全國卷ⅢC篇）

【技巧】 在英語表達當中有一些短語或句子是有特定的表達，而不是按照中式英語直接翻譯過來。如英語當中“凡人皆有得意的時候”習慣譯成“Every dog has its day”而不是“Every person has a happy day”，因此這不僅要求我們具有一定的推測能力還要在平時當中注重文化意識的培養，注意積累一些英語的特有表達。

......

There are also varieties developed to suit specific local conditions. One of the very best varieties for eating quality is Orleans Reinette， but you’ll need a warm， sheltered place with perfect soil to grow it， so it’s a pipe dream for most apple lovers who fall for it.

30. What does the underlined phrase “a pipe dream” in Paragraph 3mean？

A. A practical idea.? B. A vain hope.

C. A brilliant plan.?? D. A selfish desire.

【解析】 答案B “a pipe dream”是英語當中的特有表達“白日夢，空想”的意思，而由此可以推斷出與B選項的“徒勞的希望”是相近的。

四.結束語：

在做閱讀理解時，常常會遇到一些過去未見過的詞，但許多這類生詞的詞義可以通過上下文推斷出來。因為英語單詞的含義并非完全等同于詞典中所標注的漢語意思，其含義會隨語境的不同而有所不同，因此考生需要培養這種不使用詞典而通過閱讀上下文來推斷生詞含義的能力。總而言之，閱讀理解是英語課堂教學中的重中之重，對于教師而言，我們更是不能忽視，要求教師要注意把培養學生猜測生詞的能力貫穿于平常每個單元的閱讀課當中。在平時的訓練中，要盡力擴大詞匯量，提高閱讀的能力和速度，注重培養語意和詞義推測能力，盡量多閱讀不同題材和內容的文章，才能做到考試時的胸有成足。

參考文獻：

[1]高考英語全國卷 命題揭秘與專題練析/? 蔣小青—廣州 ：廣東教育出版社 2016.1 （愛瘋英語）

[2] 2016年普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明（理科）