信息技術在農村中小學體育教學中運用的優勢

黃玉領

摘要：在當今信息技術橫行的社會，任何學科老套生硬的教學方式都顯得無力，所以需要老師優化之前的教學方式以獲取更優質的教學，帶給學生最好的教學體驗和價值。與信息技術相結合是當今社會最流行的一種教學方式，它可以方便地與社會各界獲得聯系，能夠迅速地獲取各種資源信息。尤其是對于農村教學，農村相較于城市缺少了很多基礎的教學設施，教學環境也有很大的差別，所以在一定程度上，教學質量也受到了影響。因此，本文將通過分析農村中小學體育教學存在的問題，進而給出一些解決的策略，從而體現信息技術在教學中的優勢。

關鍵詞：信息技術 體育教學 問題 教學措施

[前言]體育教學對于中小學生而言，是很重要的一門學科。處于這一階段的學生，他們還在長身體，如果生活中僅僅是學習而沒有體育鍛煉的話，這對于他們健康成長是極為不利的。所以，學校應該給予重視，并且老師應該給予正確而有效的輔導，同時學生自身也應該重視這一項目，認真對待，努力不斷地提高自己的身體素質，確保用有限的時間達到最理想的效果。

一、農村中小學體育教學中的問題

在一些大城市，利用信息技術上課已然是一種普遍的現象，然而在農村教學中，老師仍利用先前老舊的教學方式，利用先前一套的教學工具來輔導學生。這種行為不僅沒有達到一種理想的教學效果，同時學生也沒有很高的學習興趣。而且傳統的教學形式單一，學生學習到的內容有限，不像利用信息技術教學那樣靈活，可以隨時隨地從互聯網上查找東西更新教學內容。還有一個重要原因就是體育教學得不到領導的重視，他們僅僅認為體育教學是一個形式，不能充分認識到體育教學的重要性，這就導致體育教學質量比較差。

二、提高農村中小學體育教學的策略

2.1、利用信息技術刺激學生的學習主動性，提高學習積極性

興趣是學習中最好的老師，如果學生們都帶著極高的積極性去學習，那學生的效率一定是十分理想的，所以老師應該學會利用受學生感興趣的信息技術去提高教學質量，提高學生學習的積極性，讓他們去主動地學習。

例如，對于初中生而言，老師可以在帶領學生們跑完操之后，帶著大家利用網絡做一些流行的動作。比如，在進行“各種方式的跳躍”的教學時，教師利用多媒體為學生展示并腿跳躍折墊、側向助跑幾步連續跨越折墊、直線助跑幾步起跳摸高等多種方式的跳躍等等。

2.2、利用信息技術增添體育教學內容

單一陳舊的教學方式已經不再當代社會的發展，更不適應學生的學習，老師應該實時的更新自己的教學內容，豐富學生在體育活動中的內容，這樣學生就會以一種更加積極的態度去對待和學習，這種方式也能達到一種最理想的教學質量。

處于初中階段的學習，已經有一定的自主學習能力，老師就完全可以讓同學去自學一些內容。例如，老師在讓一節課的末尾給大家布置任務，如“大家需要自己從網絡上學習一段簡單的舞蹈或者是一些熱身活動等等”，然后在下一節課老師對他們的學習質量進行檢測，其中每位同學都需要向向大家向老師展示自己的成果，最后由老師來評定，并選一個或幾個必須適合大家的運動作為體育教學項目之一。然后這種形式的活動需要定期舉行，以便更新老師的教學內容，同時還可以提高學生們學習的積極性，何樂而不為呢？

2.3、提高領導對體育教學的重視

學習中的任何活動都需要得到領導的支持，如果沒有他們的支持，大家的態度難免會消極，如果領導起帶頭作用的話，學生們更會積極效仿，學習質量一定能更上一個層次。

初中生相較于小學生而言的初中生，他們的各方面都有明顯的成長，在某些方面更會聽從老師們的安排。如果要得到領導的支持，必須讓他們認識到信息技術應用在體育教學的優點，老師可以在先讓領導看見一些成功的成就，比如給他們看一些網絡上成功的案例，或者是在某些班實施，讓他們看到一些積極的效果，進而來說服他們，并讓他們主動積極的接受這樣一種教學方式。這樣也會帶領學生去積極主動的學習，從而提高的學生的主動性，他們的學習質量也能夠提高。

結束語

綜上所述，農村體育教學存在較多的問題，而信息技術又有眾多的優勢，如果將其融入體育教學中，一定可以改變這一現狀，達到一種比較理想的教學效果。首先，本文通過分析農村中小學體育教學中存在的問題，一是學生學習的積極性不高，二是體育教學形式和內容比較單一，三是學校領導不充分認識到體育教學的重要性，然后文章又給出了提高農村體育教學的一些策略，充分發揮信息技術的積極作用，一是利用信息技術刺激學生的學習主動性，提高學習積極性，二是利用信息技術增添體育教學內容，三是提高領導對體育教學的重視。如果學生能夠將這三點落實到位的話，學校的教學質量一定可以有所改善，并在一定程度上改變先前的學習氛圍。

參考文獻：

[1]馬龍. 信息技術在農村小學體育教學中運用的優勢[J]. 信息記錄材料，2019，20（1）：206-207.

[2]熊銘博. 信息技術在農村小學體育教學中運用的優勢[J]. 灌籃，2021（16）：82-83.