談教練員在運動隊管理中的職責及作用

陳立軍

運動員成績的好壞和教練員有密不可分的關系。教練員對于運動員的指導作用是極其重要的，尤其是隨著體育競技的不斷提高，對于運動員的管理更是引起了人們的極大關注。教練員對于運動員的意義不僅僅在于幫助他們在技術上的提高，教練員也是運動員生活中的親密的朋友，因為多重的角色集一身，這就給予了教練員更多的壓力，承擔起了更多的責任。運動員成績的好壞確實是通過運動員的表現展示出來的。但是，教練員作為運動員“背后的人”，他們對于運動員的指導與幫助是不可估量的。

在傳統的意識中，好的老師能夠帶出來好的徒弟，學生技能的高超和老師的水平有很大的關系，這種認知不無道理。近些年來，各國都大力的發展體育事業，體育事業不斷取得新的成績，這對于體育運動的普及具有重要的作用。教練員在對于運動員訓練的過程中扮演著非常重要的角色。運動員在賽場上成績的高低和教練員的專業水準、技能水平、個人榮譽以及資歷都有很大的關系。因此，在對于運動員訓練的注重時候，應該加以注重教練員的作用，注重教練員的整體業務水平，以不斷提高和促進我國體育事業的發展。

1 教練員在訓練中存在的問題剖析

經過調查研究發現，在教練員訓練運動員的過程中，存在著很大的問題，比如教練員的專業水平較低、訓練方法不妥當、教練員和運動員之間的關系不融洽等，就目前存在的主要問題詳述如下：

1.1 教練員的專業水平不達標

經過大量的調查研究發現，在很多的運動隊中，聘用的教練員很多達不到規定的用人標準，甚至有一部分教練沒有經過專業的訓練或者沒有取得相關的從業資格，這就會對運動員的訓練造成很大的影響，如果教練員沒有足夠的專業技能，那么在對于運動員進行指導或者訓練的時候，也就不可能促進運動員技能的提高。對于一些不符合用人標準的教練員，一定要引起相關人員的重視，及時的更換，以免造成更大的影響。

1.2 教練員和訓練員之間的關系不融洽

近些年來，教練員與運動員之間發生矛盾的時間頻頻發生，這就給我們很多的啟示，如果教練員和運動員之間不能達成一種較為融洽的關系，那么勢必會對運動員的成績造成無法估量的影響。造成教練員和運動員之間矛盾的原因有很多，其中很重要的一點就是在訓練的過程中各執己見，對于訓練過程中發生的事情無法達成統一的意見，這是矛盾發生的主要的原因，除此之外，很多的教練員和運動員基于個人原因造成沖突的現象也不在少數。教練隊要對這些現象給予足夠的重視，用各種方法及時的協調他們之間的矛盾，促進教練員和運動員之間的關系融洽，提高運動員的技能和水平。

1.3 訓練的環境不盡如人意

訓練的場地和環境對于運動員的訓練是非常的重要的，如果訓練的環境不如意，那么就會增加運動員發生事故的概率，會在一定程度上加劇教練員和運動員之間的矛盾，對運動員的訓練造成不利的影響。除此之外，有一些運動隊的訓練設施設備老舊，年久失修，有關的人員應該及時的對老舊的設備進行更換，定期的對于訓練設備進行檢修，確保在運動員訓練的過程中，不會危及運動員的安全，把安全放在運動員訓練的第一位，才能更好的促進他們成績的提高。

1.4 訓練的方法不合理

很多的教練員在進行指導的時候，不能夠利用科學合理的方法進行。導致這種現象發生的原因是，一方面，是由于自身經驗的欠缺，不能對訓練進行科學合理的規劃;另一方面是由于訓練任務的不明確，導致很多的教練員對不重視，最終在訓練的過程中，使用了錯誤的方法，最終導致訓練難以達到教學的目的。

2 教練員的職責和作用

毋庸置疑，教練員在運動員訓練的過程中的作用是非常的巨大的，從對于運動員的指導到生活中的朋友，教練員的作用越來越重要，這也讓教練員擔負了更多的責任。現就教練員的職責和作用詳述如下：

2.1 教練員應具備的基本能力

教練員的基本能力指的是對于運動員訓練的指導所需要的必要的能力，這是教練員所具備的必不可少的能力，因為只有教練員的基本能力達標，才能夠對運動員進行良好的指導。

第一，促進他們專業技能的提高

教練員應具備平等、尊重的理念。在對于運動員進行訓練的過程中，言語和肢體動作是必不可少的一部分，如果教練員缺乏對運動員的基本尊重，那么就會造成很多棘手的問題，甚至會導致嚴重的沖突問題。教練員應該學會站在運動員的立場，做到“以人為本”的教育理念，形成平等的教育關系。縱觀很多的教練員和運動員之間造成的沖突，大多是因為教練和運動員之間因為言語沖突而造成的。尤其是近些年來，很多的運動隊聘請國外的很多的教練，一些外國的教練因為對于中國的文化相對缺乏，導致很多的教練和運動員造成一定的沖突。當和運動員之間造成矛盾的時候，教練員和運動員之間應該能夠做到和平的溝通，如果教練員能夠把運動員當成自己的家人對待，那么在很大的程度上就不會造成特別大的矛盾，只有經常溝通、互相理解 才是解決問題的根本途徑。除此之外，運動隊中可能會有一些少數民族的學生，這些學生因為有特定的風俗，可能會與教練員之間發生矛盾，這就要求教練員要能夠充分的理解，多加以溝通，來解決矛盾。另外，還要注重運動員之間的互幫互助的意識的培養，增強他們的互幫互助、團隊協作的能力，這對于他們的以后的發展的作用是不可估量的。

第二，教練員應該幫助運動員提高自覺的能力

在平時的訓練過程中，要能夠幫助運動員培養自覺訓練的能力，因為自覺性對于運動員的影響是非常的巨大的，只有幫助他們建立起自覺訓練的能力，才能夠調動他們的積極性，從而提升訓練的水平。人生沒有不遇到挫折的時候，對于運動員也是一樣，當遇到比賽失敗的時候、當生活中遇到挫折的時候、當遇到煩惱的時候等，他們不免會失去動力和方向，這時候就會造成意志消沉，對于訓練失去動力，這就要求教練員能夠做一個良師益友，在他們失落的時候，能夠站在他們的角度去幫助運動員增加奮斗的動力，在對他們做思想工作的時候，教練員要能夠抓住重點，針對運動員遇到的問題，能夠站在他們的角度去思考問題，并給予他們適當的心理安慰，提出一些可行的解決措施，為他們加油打氣，恢復運動員的斗志。除此之外，教練員還可以從其他的方面幫助他們走出陰影，比如管理更加人性化等，只有這樣才能夠充分的幫助他們提高訓練的水平，達到訓練的效果。

第三，培養他們的團結協作的能力

團隊協作的能力在體育競技中的作用是非常的巨大的，在比賽中，團隊協作可以在很大的程度上增加斗志，更能激發運動員的力量，使其能夠出色的發揮。在平時的 對于運動員管理的過程中，要充分的增強對他們這方面意識和能力的培養，要能夠讓運動員自覺的意識到，運動隊就像一個家庭一樣，在這里，遇到問題時，大家可以互幫互助，共同的克服困難，當然有快樂的事情，大家可以一起分享。時刻的能夠讓運動員感受到自己代表的不僅僅是自己，在賽場上代表的更是一個團隊。在平時的訓練中，要經常給他們灌輸比賽不是一個人的事情，只有通過大家一起的努力，才能夠打贏比賽，“眾人拾柴火焰高”的道理要讓他們充分的認識到。除此之外，運動員之間可能也會發生矛盾，教練員要注重對他們之間的交流，經常對他們進行思想教育，及時的通過溝通化解矛盾，運動隊是一個整體，成員之間要互相幫助，才能夠比賽中，弄成一股繩，贏得比賽的勝利。

第四，良好的組織和管理的能力

良好的管理能力對一個優秀的訓練員是必不可少的，因為在訓練的過程中，對于運動員的管理是非常重要的，只有形成良好的管理方式，才能夠保證訓練的效果和效率，否則或造成很大的負面影響。當運動員遇到困難的時候，要能夠運用正確的方式 鼓勵他們正確的面對，形成正確的價值觀，這就會增加運動員的自覺性。否則，就會造成一蹶不振的現象，對訓練造成嚴重的影響，難以達到訓練的效果。

訓練的技巧在比賽中是必不可少的，除了教會他們這些外，教練員還應該對運動員多進行精神上的鼓勵，鼓勵他們面對比賽不要有恐懼的心理，無論自己的對手是誰，都不可怕，真正的對手是自己，要學會用正確的態度面對比賽，這樣才有可能取得成功。教練員還應該善于運用“心理戰術”。教練員應該能夠充分的觀察到運動員的內心，能夠在充分尊重他們的情況下，引導他們自覺做訓練，這樣既能夠保持一種和諧的教練員和運動員之間的關系，還能夠提高運動員的水平，可謂是一舉兩得。有些取得一些成績的運動員可能會有一些傲慢的情緒，教練員要能夠合理的利用他們的這種情緒，盡量避免言語之間的沖突，引導他們自覺的加入訓練，提高他們的技能。另外，擋在訓練的過程中遇到一些嚴重的突發事件，訓練員要能夠及時、果斷的做出妥善的處理。對于應對這些偶然發生的事件的處理經驗需要教練員在平時的訓練中一步步的積累，只有積累了相關的經驗，才能夠在遇到相關的事件后做到臨危不亂，妥善的處理事件。例如，在平時的訓練的過程中，經常會發生運動員受傷的事件，教練員不僅能夠及時的為傷員處理傷勢，還要從受傷的事件中不斷地吸取教訓，總結相關的經驗，以免在后續的訓練的過程中發生類似的事件，這是極其重要的，對這種事件妥善處理的能力實際上就反映了教練員的工作的經驗和能力，教練員要加強這方面的訓練，確保在發生意外的情況的時候，做出適當的處理。

在運動員訓練的途中還經常會受到各類外界因素的干擾，比如，家庭的原因、運動員個人的原因等。如何確保這些外界干擾不影響到運動員訓練的進度，應該成為教練員重點關注的一個問題。在一個系統的訓練過程中，每一部分的訓練都不是孤立存在的，要能夠充分的排除這些外界的干擾因素，確保運動員的訓練的計劃不受到干擾，這是保證訓練效果和效率的關鍵。總而言之，這些外界的因素是不可抹除的，教練員要能夠在這些外界因素不斷地變化的情況下，正確的處理這些干擾的因素，使運動員訓練的效率得到最大的保障。

2.2 教練員應該成為運動員的朋友

朋友意味著關系很好。在運動員進行訓練的過程中，教練員除了對于運動員在技能的提高上具有重大的幫助外，還在精神方面對于運動員具有極大地幫助作用。一個合格的運動員應該能夠成為運動員生活中的朋友，在遇到困難的時候能夠相互的幫助。在專業的知識傳授方面，教練員應該秉持“知無不授”的理念，把自己的專業知識傾其所有、毫無保留的和運動員進行分享，讓他們能夠充分的掌握每個動作的關鍵，經常為他們講授相關的技能和方法，減少在運動中受傷的概率。在思想方面，教練員的一言一行都會受到運動員的關注，并時時刻刻的感染他們，因此，教練員應該謹言慎行，不斷地以正確的價值觀引導他們做事情。如果運動員的專業技能比較好，但是沒有養成正確的價值觀，那么就會對他們以后的發展造成嚴重的影響。因此，教練員要注重對個人修養的提高，因為個人修養是一個人發展的基礎，是重中之重，要加以重視。教練員還應該注重自身的修養的提高，只有自身的修養提高，才能夠以身作則，為運動員做出榜樣，久而久之，就會對他們耳濡目染，有利于他們的終身發展。

除此之外，朋友之間的感情是非常重要的，當遇到失敗或者挫折的時候，教練員如果能夠做他們身邊的傾訴者和安慰者，就會能夠在心底為他們造成鼓勵，對他們的鼓勵的力量將是很大的。在平常的訓練之余，教練員可以和運動員之間進行交流、談論生活等，了解運動員生活和訓練的問題以及遇到的困難，對于一些性格比較內向的運動員而言，他們可能不喜歡表達，遇到困難的時候，不喜歡與人溝通，這就需要教練員經常和他們溝通，幫助他們解決遇到的困難，這樣就會拉近教練員和運動員之間的距離，增強教練員和遇到運動員之間的關系，對于他們的訓練具有重要的影響。反之，如果教練員和運動員之間缺乏交流，當他們遇到問題的時候，就會難以解決，造成和教練員之間的疏遠，久而久之，對于訓練就會造成不好的影響。

教練員還應該不斷的提高自身的業務水平對于現代的體訓練而言，精細的器材的使用對于訓練的效果也是非常顯著的。教練員要注重對自身專業水平的提高，加強對新的技能的學習和訓練方法的學習。同時也要注重對新的訓練器材的使用，因為訓練器材的合理使用能夠在很大的程度上提高訓練的效率，在條件相同的情況下，如果利用精細的訓練器材訓練的運動員的成績能在很大的程度上得到提高，因此，教練員要重視對精細的器材的使用，提高訓練的效率和訓練的效果。

3 結束語

隨著我國體育事業的不斷發展，很多的人越來越把關注的重點放在了教練員的身上，因為教練員扮演著很重要的角色，對于運動員成績的指導是非常的重要的。在新的時代下，由于教練員扮演的角色越來越復雜，其所承擔的責任也越來越大。教練員不僅要能夠和學生建立起良好的關系，還要能夠正確的處理運動員遇到的困難，做他們生活中的朋友，互相幫助。只有做到和運動員之間的關系拉近，建起了親密的關系，才能夠真正的幫助他們提高專業的技能。除此之外，教練員還應該注重自身專業能力的提高，不斷地學習新的知識，和同行業的教練多進行交流，相互的借鑒經驗、互相學習，促進自身專業水平的提高，為運動員的技能進一步的提升做出保障。

（作者單位：河北省體育局摔跤拳擊跆拳道運動中心）