基于玻璃行業高質量發展的專業人才培養研究與實踐

張金贊?武麗華?紀福順

摘 要：當前玻璃產業正面臨產業結構調整、企業轉型、產品優化升級的機遇與挑戰，如何為玻璃企業培養高素質技術技能人才成為職業院校急需考慮的問題。本文從“三教”改革、教學條件、教學實踐等方面探索玻璃行業專業人才培養的途徑，以期為玻璃企業培養高素質技術技能人才。

關鍵詞：“三教”改革 課程思政 “雙元五維”

課 題：本文系河北省高等學校人文社會科學研究青年基金項目——基于“三教改革”的“課堂革命”探索實踐（課題編號：SQ2021147）的研究成果。

我國的玻璃產業經過了近百年的發展，當前我國正處于從玻璃大國向玻璃強國轉變的階段。玻璃企業創新人才嚴重不足，已不能滿足整個玻璃產業發展的需要;人才隊伍年齡結構老化，很多玻璃企業的技術技能人才已經出現“青黃不接”的狀況。玻璃產業人才隊伍建設如果得不到足夠重視，將會嚴重影響玻璃產業的可持續發展。

建筑材料工程技術玻璃專業作為河北建材職業技術學院（以下簡稱學院）的傳統專業、特色專業，是學院最早開設的專業，經過40余年的發展，在師資結構、人才培養模式、課程體系構建、教育教學改革、實訓基地建設、產教融合、“雙證書”制度建設等方面取得了豐碩成果，形成了鮮明的辦學特色和專業優勢，探索出一條玻璃行業專業人才培養途徑，為玻璃行業源源不斷地輸送優秀畢業生。

一、研究內容及成果

（一）建立了“雙向雙融通”結構化師資團隊