周建軍：爭做“四型”教師

何雯 劉紀新

“從踏上三尺講臺的那一刻起，我就努力讓自己成為‘奉獻型、朋友型、藝術型、專家型老師。”新邵縣思源實驗學校英語教師周建軍如是表示。

不忘初心 做“奉獻型”教師

周建軍有一個習慣——從不輕易請假。2017年期末，她判卷、登記、分析，連續2個晚上忙到凌晨1點。高強度的工作引發嚴重感冒。但她仍然堅持上課，有好幾次差點摔倒。

正是這種對工作的熱情，對教學的執著，對學生的摯愛，周建軍先后被評為“釀溪鎮師德標兵”“新邵縣優秀教師”“邵陽市英語骨干教師”。

賦教于情 做“朋友型”教師

2018年初，周建軍偶遇學生小鄧，畢業17年且已為人師的她還在向周建軍撒嬌：“周老師，您當年為我們做的美食，我現在還回味無窮呢！”

原來，那時小鄧所在的班級因為頻繁更換英語老師，導致該班英語成績在全鎮排名墊底。到了初三，其他英語老師紛紛對此班退避三舍，周建軍臨危受命，迎難而上。“要么不干，要干就要干好。”這是周建軍的做事原則。她經常像知心大姐姐一樣和學生促膝談心，有空就到學生家中進行走訪，對學生的知識盲點和短板不厭其煩地進行輔導。她尊重孩子，努力挖掘每一個學生的閃光點并公開表揚。她常常申請將全鎮的英語公開課放在這個班上進行，以此來激發學生學習英語的興趣和熱情。經過師生一年的努力，最終，該班英語取得了全鎮第四名的好成績。

立德樹人 做“藝術型”教師

周建軍非常重視課外知識拓展的藝術化追求，把講臺當作舞臺，把教學當作表演，勇于做一名“藝術型”教師，大膽嘗試快樂教學模式。課堂上，她充分發揮學生主體作用，表揚、鼓勵他們，課后帶他們排練英語節目，舉行英語手抄報比賽、英文誦唱比賽、英文配音比賽，參與社會實踐活動。她的教學工作也因此取得了突出成績，她任教的班級英語成績在質檢考試和初三學業水平考試中始終在全鎮、全縣名列前茅。

她輔導的學生有上百人在全國、省、市、縣等英語大賽中獲獎，自己也數十次榮獲國家級、省、市、縣優秀輔導老師榮譽稱號，在各級各類教學比武中獲一、二等獎，多次為全縣英語教師上培訓課、示范課。

德研并重 做“專家型”教師

周建軍一直堅持以學生發展為本，注重教學相長，牢固樹立素質教育理念。

2018年，新邵縣教育局申請加入了第四批項目縣國培計劃，周建軍被聘任為“國培計劃”縣師訓團隊學科專家、組長。她潛心撰寫鄉村中學初中英語教師培訓需求調研報告，上示范課、匯報課，指導研課磨課，在各階段考核中，初中英語組每次都被評定為優秀團隊，她本人被評為“新邵縣級優秀培訓專家”。她參與并負責的“結對幫扶”試點學校龍溪鋪鎮中學，在她三年苦心孤詣的指導幫扶下，英語成績突飛猛進。

從教25年來，周建軍“捧著一顆心來，不帶半根草去”，只愿一生育桃李，不問辛勞為誰忙。