英才計劃：一段奇妙的“人生旅程”

李仕嘉

初識科研

2020 年1 月，我順利地通過了英才計劃的選拔，跟隨南京大學計算機學院博士生導師錢柱中教授開展科研學習和探索。1 年的探究性學習，讓我對研究的一般方法論和開展程序有了基本了解，也掌握了一些計算機語言技能和算法知識。2021 年繼續參加英才計劃培養，除了能熟練使用Java、Python 等語言及一些實驗和數據分析軟件外，還在某些快速算法的實踐中，總結了這些算法的優勢與適用特點。高中2 年多的學習，讓我能結合地理、物理、心理、環境科學等學科領域探究一些跨學科課題，并在計算機應用方向開展研究與實踐。

身邊的科研故事

事實上，我們身邊有很多課題值得研究，只要你有充分的好奇心和善于發現的眼睛。

我酷愛田徑，也有體育訓練經歷，因此經常觀看田徑比賽和訓練，第一個研究課題“鐵餅室內投擲測距技術研究”也因此而生。通過觀察和調研，我了解到鐵餅運動員投擲訓練在冬夏和雨雪天氣需要轉到室內，室內受場地限制，鐵餅不能完整飛行，只能看技術動作，無法判斷訓練目標是否達成，而且全國普遍如此。由于從小學習制作機器人，我熟悉多種類型的傳感器，于是想到能否在鐵餅里安裝一個陀螺儀傳感器，實時記錄鐵餅的飛行姿態，通過初始階段的飛行數據，模擬飛行曲線并預測投擲距離？研究據此展開，希望用科技助力體育發展。首先，根據物理學和空氣動力學知識及實驗研究鐵餅飛行的曲線模型;然后，設計系列算法將傳感器記錄的原始數據轉化為測距所需的關鍵數據;再依據鐵餅出手時的物理特征和經驗值域識別出手時點; 最后對出手后一些時點數據進行曲線擬合和距離預測。……