變與不變:論述類文本試題解析及應(yīng)對策略

王勤龍

隨著核心素養(yǎng)理念下對于學(xué)生比較、辨析、遷移、運用能力考查的強化，語文測試中的題型選擇與評價導(dǎo)向也有著相應(yīng)轉(zhuǎn)變。縱觀2022年新高考Ⅰ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ試題，能夠清晰察覺到這種試題樣態(tài)的呈現(xiàn)。與2021年新高考Ⅰ卷論述類文本相比，今年的試題在選材特征、思維訓(xùn)練、情境面相三個層面有著顯著變化。

一、視角的轉(zhuǎn)變：試題命定角度的變化

1. 深刻凸顯社會與時代特征內(nèi)涵

2022年新高考Ⅰ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ試題，選自習(xí)近平《加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)》文章片段、鄭敏《新詩百年探索與后新詩潮》片段，貼合時代潮流與當(dāng)下現(xiàn)實問題。前者強調(diào)了“民族性并不是要排斥其他國家的學(xué)術(shù)研究成果，而是要在比較、對照、批判、吸收、升華的基礎(chǔ)上，使民族性更加符合當(dāng)代中國和當(dāng)今世界的發(fā)展要求，越是民族的越是世界的”的社會現(xiàn)實觀點，后者則針對“不少評論家、詩人和詩歌讀者都感覺到當(dāng)代新詩創(chuàng)作與理論進入了一種停滯不前、缺乏生命力的狀態(tài)”的時代問題作出了回應(yīng)。第1題的問題與選項，“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是”，也深深體現(xiàn)貼合時代特征的色彩。

A. 中華民族具有深厚的文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，這是推動中華文明“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的重要前提。

B. 中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的構(gòu)建，可以向世界傳播中國優(yōu)秀學(xué)術(shù)理論，為解決世界性問題提供中國經(jīng)驗。

C. 當(dāng)代新詩之所以出現(xiàn)“食洋不化”的病癥，一是因為丟失了本民族的詩歌傳統(tǒng)，二是因為東西方文化差異巨大。……