張之洞教育思想及其對湖北近代高等教育發(fā)展的意義

楊鵬　陳前

摘? 要：張之洞在推動湖北近代高等教育的發(fā)展上可謂功不可沒，這與他自身始終重視“興學(xué)育人”的理念和秉持“中體西用”的教育革新理論分不開，與他督鄂十七載所開展的一系列教育活動更是息息相關(guān)。從晚清社會大背景下考察張之洞的教育主張以及他在湖北創(chuàng)辦的兩湖書院等一系列教育實(shí)踐，探究張之洞在推動湖北近代高等教育發(fā)展過程中所做的貢獻(xiàn)，文章?lián)苏归_案例整體的分析研究。

關(guān)鍵詞：張之洞;教育思想;兩湖書院;自強(qiáng)學(xué)堂;高等教育

中圖分類號：G640? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2022）23-0120-04

一、晚清社會變局下張之洞的教育主張

1840年帝國主義國家在堅(jiān)船利炮的加持下用武力打開中國的大門，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，清王朝國門洞開，因此成為晚清歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，古老的中國被迫向近代邁進(jìn)。甲午中日戰(zhàn)爭過后，沖擊加劇，中國政治、經(jīng)濟(jì)四分五裂，敏銳的中國知識分子捕捉到革新的信號，開始對中國傳統(tǒng)文化有所反思，并嘗試吸收西方知識，自此晚清社會變局初見端倪。

（一）張之洞教育主張產(chǎn)生的背景與契機(jī)

在晚清社會的變局下，洋務(wù)運(yùn)動在“自強(qiáng)”“求富”的口號下應(yīng)運(yùn)而生，而指導(dǎo)這場運(yùn)動的主要思想正是張之洞的“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，此后這一思想更是在近代湖北地區(qū)高等教育的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。1898年5月，他出版了《勸學(xué)篇》重申“舊學(xué)為體，新學(xué)為用”，反對政治制度的改革。

1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，1901年……