海南省海口市第十一小學：給予兒童善待世界的力量

彭一皓 余麗柃

善，是一切美好的出發點。以善為原點和核心，海南省?？谑械谑恍W秉持“讓兒童與一切美好相遇”的辦學理念，堅守“愛滿校園、盡善盡美”的校風，強調“大愛無疆、立人以善”的教風，追求“博學求真、擇善而行”的學風，恪守“知行合一、臻于至善”的校訓，培養著一批批“心仁、氣正、智敏、體健”的“成善兒童”。

在?？?，道路兩旁栽滿的清一色椰子樹，比需要步行一定距離才能抵達的海灘，更先帶給游客屬于海濱城市的熱帶氣息。而關于椰子，大街小巷，則流傳著同一個溫情的故事：椰子樹是有靈性的，它從不讓椰子砸在好人的頭上，所以人們可以放心地走在栽滿椰子樹的道路上，去盡情感受椰林飄香的海島風光。

故事中的溫情與善意，和一代又一代對故事深信不疑的海島人，讓崇善向善的價值取向，成為這所城市共同的信仰和追求。如何讓“善”的種子薪火相傳，播撒在海島每一位兒童心間？教育，成為人們寄予厚望的沃土。而前身為海口市基善小學的?？谑械谑恍W，建校百年來，不改初心，始終秉持“成善教育”理念，堅持以“成善文化”涵養學校發展新樣態，把讓兒童內心深處的善根飽滿起來，看作學校教育最美的追求，讓“善”成為奠基兒童一生的溫潤人格底色。

善，是一切美好的出發點。作為教育倫理學的核心范疇，善反映的是教育活動所追求的最高目標以及社會對教育者的應然期待。在海口市第十一小學的學生培養導向中，“善”有四層含義：一是善良，指人的品德;二是善于，指人的能力;三是美好，指人的狀態;四是完善，指人的境界，即指人不斷完善自己，追求盡善盡美。總之，“善”是最好品格、最強能力和最佳狀態的總表達，是“核心素養=品格+能力+狀態”的中國表述。

以善為原點和核心，海口市第十一小學秉持“讓兒童與一切美好相遇”的辦學理念，堅守“愛滿校園、盡善盡美”的校風，強調“大愛無疆、立人以善”的教風，追求“博學求真、擇善而行”的學風，恪守“知行合一、臻于至善”的校訓，培養著一批批“心仁、氣正、智敏、體健”的“成善兒童”——善者，氣正，有家國情懷，淳行厚德;善者，智敏，有廣博學識，啟思增智;善者，心仁，有生活情趣，美其所美;善者，體健，有堅韌品質，熱愛運動。

課程是一所學校的靈魂。近年來，在對“成善教育”傳承與創新發展的過程中，通過充分挖掘、解讀“善”的內涵，?？谑械谑恍W提出“給予兒童善待世界的力量”課程理念，圍繞“人格力”“語感力”“審美力”“健康力”“思維力”“創造力”六大兒童發展維度，依托成善課堂、成善學科、成善社團、成善節日等平臺、路徑，系統打造并強勢擦亮了?？谑械谑恍W“致童年”品牌課程，讓課程成為孩子們舒展個性、快樂成長的旅程。

“致童年”課程的每一門課，都從兒童的聲音中來。通過師生問卷調研，海口市第十一小學在充分調研分析的基礎上，結合學生的學習需求和教師專業特長，充分挖掘整合校內外教育資源，開發并實施涵蓋體育、藝術、科技、語言等學科20多門校本課程。這些校本課程不僅深受家長和學生的喜愛，還最大限度滿足了孩子們學習興趣需求，極大地發揮和培養了孩子的個性特長和學習潛能?！懊恐芪逑挛纾呛⒆觽冏杂蛇x課走班學習的時間，走廊上歡聲笑語一片，這是我們最幸福的事?！辈稍L中，副校長蘇頁自豪地介紹。

教師是學校長足發展的根本保障。據悉，?？谑械谑恍W要求所有教師不僅是學科教師，也是校本課程開發和實施的主體，每個學科教師不僅要學科專業突出，更要有自己的專項特長，以自己的專業水平與個性特長獲得學生、家長的敬佩。學校高度重視教師的教科研能力提升，2017年秋季學期開始，海口市第十一小學全面推行“全員、全科”覆蓋的小課題研究工作。以科組（或備課組、年級組）為單位，成立了課題實驗研究小組，借助特色教研活動這一載體，以新課程理論為支撐，以實踐經驗為指導，以教師專業成長和學生能力發展為目標，從教學問題著手，力爭在微小課題研究中出成效，在國家級課題研究中出成果。

課題研究工作實施以來，海口市第十一小學共開展近百個校內小課題，研究的范疇涵蓋課程、教學及德育等多個方面。2019年，?？谑旋埲A區組織申報小課題研究，在全區共申報19個課題中，海口市第十一小學就申報了18個。其中，駱楊英老師主持的《小學語文早讀課效益提升策略》在海南省教育規劃專項課題結題評比活動中被評為省級優秀（一等獎）;陳文華老師主持的《小學道德與法治課活動式教學的實效性研究》在海南省小課題研究結題評比活動中被評為省級優秀（一等獎）;宗吉琳老師主持的《小學語文低年段寫字教學的策略研究》在海南省小課題研究結題評比活動中被評為省級優秀，陳淑敏等老師主持的課題被評為市、區級優秀課題;王歡、韋莉、周霞等老師論文獲得省級一等獎。

濃烈的教育科研氛圍為教師的專業成長培育了沃土，教研之花在校園里四季盛開。?？谑械谑恍W涌現出一批國家級課題研究先進個人，先后有300多篇教學論文、案例反思和教學設計，在省市和國家級評比中獲得嘉獎。

在?？谑械谑恍W，教育工作者有六個堅信：堅信教育是善的溫情擁抱;堅信學校是至善至愛的地方;堅信每一個孩子都是最美的詩句;堅信讓兒童與一切美好相遇是教育最美的姿態;堅信給予兒童善待世界的力量是教育的神圣使命。信念賦予他們力量，更源源不斷地為海口市第十一小學的發展注入著新的生機與活力。