忠厚傳家久，詩書繼世長

高而乾

我的家族多教師，江蘇省泰州市人民政府曾授予我家“教師世家”榮譽牌匾。“忠厚傳家久，詩書繼世長”，是我家傳承了幾代的家訓。

從我的曾祖父開始，家中五代每一代都有人從事教師職業。曾祖高錫爵是清末秀才，廢除科舉制度后，從起初開館教學，到參加創辦時敏中學（今江蘇省泰州中學），走上了教育救國的道路。祖父高及先子承父業，創辦了“求己學塾”，辦學宗旨是鼓勵學生努力學習知識，傳承愛國思想，自強自立、奮發向上，做對國家有用的人才。祖父的學生遠及高郵一帶。父親高作民畢業于江蘇省揚中高級中學，母親畢業于常州女子師范學校。父母一輩子熱愛教育事業，連續多年被評為優秀教師。

我們兄弟姐妹7人出生在教師世家，從小就能享受良好的教育，無疑是我們的幸福。祖父母、父母的諄諄教導自不必說，家中的書箱摞得小山一般，經史子集俱全，足夠我們研讀了。

讀書學習是我家的主旋律、最強音。我們家特別重視學前教育，我們兄弟姐妹從小以《三字經》《百家姓》以及古代名詩等為主要教材，邊讀邊練毛筆字，邊學習儒家思想和古詩詞，為后來進入學校學習以及日后的成長打下了基礎。20世紀50年代物質還比較匱乏，我們家7個孩子的學費對家里來說是一筆巨大的支出，但父母從未動過讓我們輟學的念頭。他們明確說：“家中再困難，哪怕砸鍋賣鐵，哪怕借錢，也要供你們讀書。”

父母的決心激發了我們的學習動力，也成為那段艱苦歲月里我們兄弟姐妹最大的底氣。我們白天在學校認真聽講，晚上我、大妹和二弟在父母批改作業的煤油燈下繼續認真學習，歲數較小的幾個弟弟則在祖母的督促下早早完成作業，睡前躺在床上再背一會兒書。

父母不讓我們在物質上攀比，總是告誡我們：“一個人吃飽穿暖就可以了，精力要用在學習上，用在為社會做貢獻上。講究吃穿的人，是沒有出息的人。”因此，我們只在學習上你追我趕，比成績、比評語、比棋藝、比身體素質……而且是只比較，不爭斗。貫穿我們之間的感情始終是友愛。我們從小就知道，母親最厭煩的就是我們兄弟姐妹之間的爭吵聲，父親對我們最常說的道理之一就是：“兄弟鬩于墻，外御其侮。”父親平時喜歡引導我們討論一些古人讀書學習、自強不息、修身齊家治國平天下的格言和故事，并以此作為勉勵。家中兄弟姐妹雖多，但始終其樂融融。

我家兄弟姐妹中的4個插隊時，父母反復叮囑：“不要停止學習，學習是每個人的終身大事。”恢復高考后，父母立刻要求我們考大學。他們說：“知識就是力量。掌握更多的知識，才能更好地為人民服務！” 家訓家風代代相傳，我們兄弟姐妹中的4個陸續考上了大學，兄弟姐妹的子女后來也先后考上了名校，取得碩士、博士學位。

我們家族的后三代人幸福地生活在黨的光輝旗幟下，接受黨的教育和培養，雖然工作在不同的崗位，但是愛國愛家、努力工作是大家共同的心聲。家族中先后有10多人加入了中國共產黨，在學校、工廠、機關、醫院等不同崗位上，兢兢業業為社會服務。

雖然現在我老了，退休了，但我的心不老，遇到什么感興趣的新鮮知識都想學一學。這些年，我在社區學會了吹葫蘆絲、跳交誼舞、朗誦和音樂指揮。我從小愛寫毛筆字，在書畫上也有自己的心得體會。這幾年春節，每年我都和一幫志同道合的朋友們為居民免費書寫“福”字、春聯。我的兄弟姐妹們也一樣積極參加各種老年學習班，努力提高自己。

生命不息，學習不止。在綿延不斷的父傳子、子傳孫，子子孫孫相互濡染中，我們大家族的家訓“忠厚傳家久，詩書繼世長”必將引領后代走上更加輝煌的道路。