“看見(jiàn)”的智慧

酈君

教師對(duì)兒童的理解是一切教育的開(kāi)始。在幼兒園里，教師與兒童共同生活，當(dāng)教師從中看見(jiàn)兒童的興趣和需要時(shí)，適宜的教育便自然而然地發(fā)生了。

為什么這只瓢蟲(chóng)沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)

我園的小班都是以昆蟲(chóng)命名的，其中有一個(gè)班級(jí)叫瓢蟲(chóng)家，溪溪是瓢蟲(chóng)家的一員。

一天，溪溪指著班牌上的瓢蟲(chóng)標(biāo)志（見(jiàn)圖1）問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@只瓢蟲(chóng)沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)？”溪溪媽媽便向教師求助，教師立刻請(qǐng)教了班牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)者卓老師。過(guò)了幾天，溪溪收到了來(lái)自卓老師的一封熱情洋溢的信和《卓卓的昆蟲(chóng)筆記》（見(jiàn)圖2）。在信里，卓老師娓娓道來(lái)，從神奇的大自然開(kāi)始，到每個(gè)人的不同之處、每個(gè)動(dòng)物的獨(dú)特之處，再到瓢蟲(chóng)的豐富多樣，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。卓老師說(shuō)：“你是一個(gè)善于觀察、熱愛(ài)大自然的孩子。在大自然中，每一個(gè)生命都是最最最特別的，都是獨(dú)一無(wú)二的。比如，我們每個(gè)人都不一樣……瓢蟲(chóng)也是這樣，有非常多的種類(lèi)。有比較常見(jiàn)的七星瓢蟲(chóng)，圓圓的身上有七個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn);有全身棕色、翅膀上有白色點(diǎn)點(diǎn)的十四星瓢蟲(chóng);有紅色翅膀上一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有的大紅瓢蟲(chóng);有黃色翅膀上帶黑色條紋的縱條瓢蟲(chóng)。還有很多長(zhǎng)相奇特的瓢蟲(chóng)等你自己去發(fā)現(xiàn)哦，你也可以嘗試用畫(huà)畫(huà)的方法把它們記錄下來(lái)，變成《溪溪的昆蟲(chóng)筆記》……”最后，卓老師祝愿每一位在瓢蟲(chóng)家的“小瓢蟲(chóng)”都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。

在我園，每個(gè)孩子的問(wèn)題都能被教師聽(tīng)到，每個(gè)孩子的需要都會(huì)被認(rèn)真對(duì)待。