許雯 陳彩娣



在幼兒園里挖一條曹娥江可行嗎
曹娥江是浙江省級風景名勝區,是上虞的母親河,始于2003年的“一江兩岸”景觀工程使之成為最能展示上虞形象、最具上虞辨識度的地標性景觀。孩子們經常和家長一起在曹娥江邊休閑、游玩。有一天,大班孩子提出要在幼兒園里挖一條曹娥江,經了解,有這樣想法的孩子還不少。我們該支持孩子這么做嗎?在幼兒園里挖一條曹娥江可行嗎?大班教研組長召集大班教師進行了討論。
王老師:在幼兒園里挖曹娥江會破壞幼兒園的環境,很多樹木、草皮、花草都要移栽,我不贊同。
陳老師:幼兒園的環境是為孩子的生活、學習服務的,如果環境改變能促進孩子的發展,我們就應該支持。
殷老師:現實中的曹娥江有豐富的自然和文化資源,孩子們就生活在曹娥江邊,他們熟悉、熱愛曹娥江。支持孩子在幼兒園里挖曹娥江,能幫助他們了解更多關于曹娥江的歷史、風貌及周邊的自然和文化,而且在挖掘過程中,孩子們能積累方方面面的經驗。
金老師:我們一向踐行陳鶴琴先生“大自然、大社會都是活教材”的教育理念。我想,把曹娥江引入幼兒園課程也體現了陳先生的這一教育理念。
徐老師:如果要在幼兒園里挖一條有一定規模的曹娥江需要很長時間,而且是一項比較大的工程,孩子們能行嗎?他們使用那些鐵制的挖掘工具存在安全隱患。孩子的興趣可能只是一時的,不如就讓孩子們挖一條小溪溝滿足一下愿望算了?!?br>