張愛民

他是一名普通的中學(xué)信息技術(shù)教師,從教24年來,他以一個(gè)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以滿腔的熱忱和不懈的追求耕耘在三尺講臺上,用摯愛與奉獻(xiàn)踐行了人民教師的初心和使命,用執(zhí)著與勤奮詮釋了無悔青春和人生價(jià)值。他就是靈丘二中信息中心主任張君。
張君出生在靈丘縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,兒時(shí)家鄉(xiāng)落后的教育狀況深深地刺激了他:破破爛爛的校舍、寥寥無幾的學(xué)生、無心任教的老師……那時(shí),他就暗暗發(fā)誓,長大后,一定要當(dāng)一名光榮的人民教師,為了那一雙雙渴求知識的眼睛,為了那一片養(yǎng)育自己的黃土地。
1998年,張君大學(xué)畢業(yè),毅然回到了家鄉(xiāng),投身于摯愛的教育事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)在人們心目中,教育依然還是一個(gè)“冷門”,且不說月薪只有二百多元,工資拖欠半年未有著落,單是那世俗的冷眼就足以讓人卻步。然而,這一切都沒有湮滅他那顆淳樸善良的心,也從未動搖過他立志從教的信念。踏上講臺的第一天,看著那一雙雙求知若渴的眼眸,聽著那一聲聲稚嫩的“老師好”,他更加懂得了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從那以后,他成為了一名勤勤懇懇的杏壇耕耘者,任勞任怨,無私奉獻(xiàn),用自己的一言一行書寫著平凡的教育人生。
愛是教育的靈魂。2016年,張君老師中途接手一個(gè)班級,第一天就發(fā)現(xiàn)教室里有個(gè)空位子,一問才知原來是有名學(xué)生輟學(xué)了。張老師通過家訪了解到,該學(xué)生父母離異,父親常年在外打工,孩子跟隨爺爺奶奶生活,而爺爺奶奶也常常臥病在床。為了減輕家里負(fù)擔(dān)、照顧年邁的老人,這名學(xué)生決定放棄學(xué)業(yè)。了解情況后,張老師急在心里,他多次與學(xué)生家長溝通,動之以情,曉之以理,耐心細(xì)致地開導(dǎo),苦口婆心地勸說。最后,這名學(xué)生和他的父親終于被張老師的真情打動,答應(yīng)重返學(xué)校。學(xué)生返校后,張老師密切關(guān)注他的一舉一動,發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)、加以鼓勵(lì)。在張老師的呵護(hù)下,該學(xué)生重新樹立起了學(xué)習(xí)信心,成績逐漸上升,順利地完成了初中學(xué)業(yè),考上了理想的靈丘一中。在畢業(yè)那年的元旦晚會上,他動情地說:“張老師,謝謝您。我不是您最好的學(xué)生,您卻是我最好的老師……”
除了常規(guī)的教學(xué)工作外,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,張君老師積極參與籌建微機(jī)室。經(jīng)過他不懈的努力和艱辛的付出,目前學(xué)校已經(jīng)擁有3個(gè)微機(jī)室、180多臺電腦,成了全縣計(jì)算機(jī)課程開設(shè)最早、教學(xué)最優(yōu)的學(xué)校。多年來,張老師還主動擔(dān)負(fù)起全校教職工電腦、學(xué)生機(jī)房及學(xué)校監(jiān)控的維護(hù)工作。
2017年5月,正值九年級學(xué)生參加信息技術(shù)中考測試,機(jī)房線路出現(xiàn)問題導(dǎo)致電壓不穩(wěn),加上三個(gè)機(jī)房同時(shí)運(yùn)行,線路壓力很大。張君老師深知,如果不及時(shí)處理,不僅會損壞電腦,影響學(xué)生考試成績,還會導(dǎo)致穩(wěn)壓電源燒毀起火,后果不堪設(shè)想。于是,張君老師不顧個(gè)人安危,搶修電路,避免了一場意外事故的發(fā)生。盡管電火花把手灼傷了一大片,但張老師說,為了學(xué)生的順利考試和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,值得。2018年,張老師為了不影響正常教學(xué),沒日沒夜地忙于微機(jī)室的維護(hù)修理,甚至在父親去世的時(shí)候,都沒能夠及時(shí)趕到醫(yī)院見上老人最后一面,這也成了張老師心中永遠(yuǎn)的遺憾。
由于成績突出,從2018年至2020年,張君老師連續(xù)三年被學(xué)校黨支部評為優(yōu)秀黨員,多次被評為縣市優(yōu)秀教師。2021年,靈丘二中被大同市教育局認(rèn)定為靈丘縣唯一一所數(shù)字校園。
2019年,在學(xué)校黨支部的號召下,張君老師成為西武莊村貧困戶姚劍的幫扶責(zé)任人。姚劍身患脈管炎,行動不便,生活困難。那年冬天,年關(guān)將至,張老師前去看望他時(shí),他弱弱地問:“張老師,我有十幾頭豬,你能不能幫我賣一下豬肉?村里不好賣。”看著他期盼的眼神,張老師毫不猶豫地答應(yīng)了。隨后,他不遺余力地在教師群里積極推銷。第二天上午,張老師早早開車去了離縣城20多里的西武莊村,張羅著幫助姚劍殺豬、褪毛……那天天寒地凍、朔風(fēng)凜冽,等到收拾妥當(dāng),張老師的手幾乎凍僵,腳也麻木了。接著他又馬不停蹄地拉上豬肉返回學(xué)校。幾天后,在張老師的努力下,近2000斤豬肉全部賣了出去。姚劍激動地抓著張老師的手連聲道謝,張老師謙遜而堅(jiān)定地說:“不用謝,我是一名共產(chǎn)黨員,這是我應(yīng)該做的!”
三尺講臺哺新人,青春無悔鑄師魂。張君老師二十四年如一日,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,沒有豪言壯語,只有實(shí)實(shí)在在。“不求盡如人愿,但求無愧我心。”這是他的人生信條。他說,他愿把自己的青春灑在三尺講臺上,用愛去譜寫平凡的一生,用愛去鑄就永恒的師魂。
(作者單位:靈丘縣第二中學(xué)校)