五世任教濟天下 賡續百年救蒼生

馬梅珍

我的祖父叫馬鑫（1877—1957年），原名馬膺桂，介休張良村人，曾被介休縣抗日政府授予“著名愛國主義人士”稱號。馬鑫是介休地區的文化名人、著名的教育家。介休后土廟內展出的對祖國的政權建設和文化事業作出突出貢獻的賢英名列中，馬鑫與介休的三賢（文彥博、介子推、郭泰）并列。

據家里長輩所講，我的家族曾是介休地區的名門望族，五世任教，為中國的教育事業發展作出了積極的貢獻。馬家崇文重教的家族基因已經傳承了近600年。哈佛大學漢學圖書館里收藏的《山西介休張蘭馬氏族譜》中記載：馬家在清代康熙到嘉慶年間就出了5位進士，從康熙年間山西名宦魚臺公馬德禎到解放后民主士紳馬鑫，馬氏家族用文化教育族人，為我們后輩樹立了光輝的教育榜樣。

我的高祖父（馬鑫的祖父）馬鑾宇是清道光貢生，例授中憲大夫、議敘道員。道光二十四年（1844年），馬鑾宇在介休北辛武村晉商冀國定家“潛研書屋”分管教務并講授儒學《四書》《五經》和古典文學。

清光緒三十二年（1906年），馬鑫從山西農林學堂畢業回到介休任小學教師，并長期從事文化教育工作50年，桃李滿天下。五四運動開始后，他曾在介休一高、女子二高任教并兼任校長及介休教育會會長。在抗戰歲月，馬鑫自編抗日教材，發動和組織師生上街演講，宣傳革命真理，喚醒廣大民眾。

馬鑫思想進步，擁護革命，熱愛黨的事業，與黨同心同德，長期奔波在沁源山區，毫無怨言。在太岳區工作期間，馬鑫曾向太岳區黨委多次遞交了入黨申請書。當時太岳區黨委書記薄一波語重心長地告訴馬鑫：“鑒于你在社會上的影響和在人民群眾中的威望，組織認為你在黨外比在黨內所起的作用和貢獻更大。”馬鑫欣然應允。

1946年3月，馬鑫被選為太岳區參議員、晉冀魯豫邊區政府委員、華北人民政府代表。同年，馬鑫出席了晉冀魯豫邊區政府在河北邯鄲召開的第一屆參議會。會上馬鑫熱情洋溢地發表了講話：“我全家支持革命、參加革命，我送子女孫兒上戰場。”會上頓時響起了雷鳴般的掌聲。時任太岳軍區司令員的陳賡當場贈劍予馬鑫，以示嘉獎。

解放初期，馬鑫為紀念張良村為革命捐軀的21位烈士，申請省政府批準，在張良村馬家堡的老爺廟內建起了介休地區唯一的烈士紀念碑亭。馬鑫還請求時任山西省委書記賴若愚、省長王世英、副省長裴麗生題寫了紀念牌匾，并將祖傳的一塊綠色明珠無償獻出嵌于碑亭的頂端。在革命傳統的教育感召下，介休地區涌現出一批積極參軍、入黨的干部和學生，為黨的事業培養和輸送了一大批優秀人才。

1949年，馬鑫將自己珍藏的2800余冊/件古書、字畫以及漢唐歷史珍品“胡佺石碑”無償捐獻給山西省圖書館和博物館。同年10月，山西省教育廳給馬鑫寫了一封感謝信，信中寫道：“馬鑫先生久仰：先生熱心人民事業，深得群眾愛戴，殊深敬仰！當此舊中國永遠滅亡，新中國誕生前進之時，經濟文化建設刻不容緩，亟需群策群力，共勉建國大業。先生才德經驗，眾望所歸，擬請出任工作，為人民民主專政而努力，如蒙見允，即請早日命駕太原，不勝企盼之至。”后來，馬鑫任山西省圖書文物管理委員會副主任，山西省政治協商會議第一屆、第二屆委員。期間，他為黨的建設撰寫了很多有價值的文史、教育資料。

馬鑫的一生，經歷了關注革命、支持革命和參加革命的三個階段。砥礪前行中的馬鑫先生，從一位清朝的貢生，從一位舊的知識分子迅速成長為堅強的革命者。在革命思潮的影響和馬鑫的教育下，他的4個子女（皆為黨員）都參加了革命，并在不同時期和教育工作結下了不解之緣。

馬鑫長子馬達，早在太原讀書期間，就結識了我黨的早期領導人高君宇、彭真、王瀛等，并信仰馬克思主義，秘密加入了中國共產黨。1927年，馬達受黨組織派遣回家鄉組織農民協會，發動農民暴動，創建中共介休縣委。大革命失敗后，在介休、龍鳳、義棠、大靳等地，他以教書為掩護，積極為黨工作，后來成為我黨高級干部。1964年元旦，馬達曾榮幸地受到開國領袖毛澤東親切接見，并留下與主席握手的珍貴照片。

馬鑫次子馬加里，解放前任抗日區長、教育科長、太岳中學教師和新華社記者。在太岳中學任教期間，他為我黨教育培養了不少優秀學生。

馬鑫的兩個女兒馬超、馬秀英都是解放前參加教育工作的老教師，一生兢兢業業，將畢生奉獻于黨的教育事業，分別于上世紀70年代離休。

馬鑫的四女婿李步光，1937年參加革命，歷任教師、區長、副縣長、中學書記等職。1957年，李步光聽從黨的召喚，由副縣長調任介休中學書記。期間，他堅決貫徹執行黨的教育方針，尊師重教，狠抓教學質量，開拓進取，大膽啟用了一批人才，并在師生中發展黨員。短短幾年，李步光就把一所落后的中學轉變為學生德智體全面發展的山西省重點中學。1961年高考，介休中學升學率達75%，有學子步入了清華、北大、北師大的校門。介休中學升學率逐年升高，1964年達到85%以上。據不完全統計，李步光任校長期間的畢業生中有省級干部4人、解放軍少將3人、縣團級干部數十人。這些學生中有的還被選為全國人大代表和全國黨代會代表。1960年，時任團中央書記胡耀邦視察介休中學時題詞：“用毛澤東思想武裝廣大師生的頭腦”。期間，山西省教育廳特批給介休中學一名參加全國文教群英大會的指標。物理教師畢曙民代表介休中學出席了會議。李步光出席了山西省文教群英大會，被評為山西省文教群英勞模。

馬鑫的長孫馬波，由延安抗大分校畢業后參軍入黨，任八路軍團文化教員，在一次戰斗中光榮犧牲。我也成為了一名光榮的中學高級教師，任教于鄭州市第六十一中學。馬鑫孫女婿牛志新河南師范大學畢業，任河南省廣播電視大學教務處處長、副教授，其女牛凌青任河南廣播電視大學講師。馬鑫重孫馬鋆畢業于美國密西根州立大學，回國后從事中英文培訓。馬鑫重孫女馬騁畢業于北京師范大學，從事心理健康教育工作。

馬鑫外孫、李步光之子趙克勝與愛人程家梅分別在張良學校和介休市機關幼兒園任教。其長女趙元珍、女婿陳立新大學畢業后均在省輕工職業技術學院任副教授。

歲月悠悠白駒過隙，園丁育李桃花映紅。馬鑫家族教育火炬傳承數百年，五世從教、滿門忠烈，為國家、為人民做出重大貢獻，培養了無數人才，是當之無愧的教育世家。

（作者單位：鄭州市第六十一中學）