融媒體時代電視節目主持人口語表達素質提升

摘要：電視節目主持人素質培養體系關系到其實際綜合素養和專業技能，關系到電視節目主持人在行業內的發展潛力和上升空間。主持人素質培養體系必須更加注重融媒體時代下主持人的生存現狀，以及融媒體環境對主持人綜合素養和專業技能提出的新要求，確保電視節目主持人素質培養體系的建設理念和工作方式，能夠從實踐層面上提升電視節目主持人的發展動力和核心競爭力。對目前的電視節目而言，提升電視節目主持人的語言表現力有著極為重要的意義。

關鍵詞：融媒體；口語表達；主持人素養

主持人是一個節目的臉面，必須要對節目的所有流程、環節等有非常清晰的思路，如今涌現出很多新媒體，革新了很多行業的發展理念，創新的媒體傳播技術使用更加適應如今的時代背景。對于一些走傳統路線的媒體來說，新媒體與傳統媒體在相互影響，相互融合。融媒體的內容更加豐富多彩，更加形象客觀，改變了傳統媒體信息單一、觀點片面的特點。融媒體的一切工作都是圍繞著“融”而開展的，抓住了互聯網的發展特點，形成了新的高效傳播力量。電視節目主持人對口語表達的把控尤為重要，要把觀眾帶入一檔節目中去，能讓觀眾產生觀看的興趣，電視節目主持人必須要正確掌握口語表達原則，若要保障語言與節目的有效融合，一定要不斷地調整自己的情感變化與思維動態，確保口語能夠實現適度的表達，并進一步實現信息的有效傳遞，在呈現信息的過程中也必須要彰顯出一定的責任意識，由此才能夠促使節目順利開播，獲得預期效果[1]。

一、融媒體時代電視節目主持人口語表達的素質

（一）扎實的功底

電視節目主持人的專業優勢之一即在于其語言表達水平，同時還需增強自身專業水準，進一步提高自身的語言表現力。但其中所涉及的專業內容和上文的綜合素質與實踐中存在著一些差異，更偏向于對新聞傳播學、播音學等專業領域的廣泛涉獵，因為一切專業領域都在點滴進步中不斷成長，電視節目主持人要通過不斷豐富自身知識，熟悉播音主持領域的知識變遷和創新，了解包括音調、語氣、用詞等方面的知識，通過學習提升自己的播音能力。“以播為主，一專多能”，但其前提是要求電視節目主持人必須具備堅實、豐富的專業語言素質，并通過語言才能的積淀逐步形成自身特有的話語風格，從而可以讓節目從眾多的同質化節目中脫穎而出，獲得受眾的廣泛喜愛。

（二）應變的能力

在電視節目進行中，可能會隨時發生意外情況，所以電視節目主持人需要做好應對各種突發情況的準備，而臨場反應技巧就是對電視節目主持人的主持水準做出恰當評判的主要標尺，指的是電視節目主持人在主持中應對突發性情況所做出反應的能力，如果在節目進行中出現突發情況，電視節目主持人必須要臨危不亂，第一時間敏捷地想方法圓場，一旦沒有及時對這種突發情況做出恰當處置，便會導致整場電視節目失敗，也就會對自己今后的發展產生負面影響。作為電視節目主持人，需要擁有更加敏捷的應變能力才能夠把自己的個人魅力發揮出來，從而得到更多受眾的肯定與青睞。

二、我國電視節目主持人口語表達水平存在的問題

（一）融媒體時代電視節目主持人的語言表達能力不足

電視節目主持人主持風格的養成過程是長期的，組成元素是復雜的。其中，主持人的語言、服裝、神態等都可能是其主持風格形成和維持的一個重要因素[2]。例如，央視《新聞聯播》的主持人歐陽夏丹、康輝就借助耳目一新的著裝和神態，形成了全新的節目風格和主持風格。

融媒體時代下，電視節目主持人的主持語言會更容易受到時下潮流元素和網絡流行語言影響，會不禁向當下更加流行的潮流元素靠近，進而形成新的主持風格。

當前，我國電視節目主持人口語表達能力明顯提升，特別是在媒體融合背景下，節目播出和展現形式都在發生大的改變，促使節目主持人的表達都在發生改變[3]。

例如，峨眉山市新春百姓大聯歡文藝晚會，在流程環節的設置、節目內容主題的設計以及播出平臺和形式上都發生了翻天覆地的變化。以前的春節團拜會，流程設計固定呆板、節目沒有鮮明的主題和篇章的劃分，更多的感覺是為了演出而表演，主持人更多的是節目的機械播報，整個過程枯燥乏味，缺少趣味和參與感。

但是從2017年開始的春節百姓大聯歡，各個節目圍繞一個大的主題，再劃分為幾個篇章層層遞進，除了可以在晚會現場參與，還有電視、手機、網絡等平臺同步現場直播，更加入了現場抽獎、與電視機前和網絡平臺的觀眾互動環節，讓所有的觀眾都能真正參與其中，也讓整場晚會活了起來。這個改變的過程，也讓主持人有了更多可以發揮的空間，展現主持人幽默、睿智甚至活潑靈動的一面，對觀眾來說更有親和力和影響力。

新聞主播的角色也逐漸從過往較為單純的“信息播報員”，增添了分享、提示、溫情以及責任的含義。但是相對于現在嚴峻的媒體競爭形勢，其內在的緊迫性還沒有得到足夠的重視，變革的力度不夠強。

融媒體時代下的電視節目主持人，角色多樣化、風格多樣化、影響多樣化，但并沒有削弱電視節目主持人社會責任的重要性，反而提出了更高的要求，電視節目主持人需要不斷提高語言表現力，承擔起公眾人物應有的責任。

（二）我國電視節目主持人口語表達能力尚有不足

一般來說，電視節目主持人重要的素養之一是對舞臺和節目的控制能力，另外，主持人還需要具備各種人文素養和藝術素養，因為這些素養可以對電視節目主持人的工作起到輔助作用[4]。例如，第三屆峨眉武術傳承大會暨峨眉武術祭祖儀式活動中，峨眉山市融媒體中心就派出了三組記者進行全方位的報道：一組作為當天晚上時政新聞，在采訪中更注重政治、輿論引導，所以在現場出鏡時的語言用詞就更加精練、嚴謹；一組作為民生新聞欄目，更注重從活動的歷史、人文性出發，傾向于輕松的用語，著重找出活動的精彩亮點；一組采用手機全程現場直播，通過主持人在現場真實的所見、所聽和所想，將活動現場的點點滴滴都展現在觀眾眼前，現場很多幕后花絮和精彩有趣的細節，都是在電視新聞欄目上看不到的，都可以在手機、網絡平臺直播中看到，如峨眉派的歷史文化、武種流派、傳承發展，包括祭祖各項儀式的規范和寓意等，其中還有現場采訪峨眉派老拳師、峨眉派弟子網絡達人馬趙凌云，多種形式展現峨眉武術“衣缽相承”的故事，這就要求現場主持人在前期要做大量的準備工作，搜集資料、提取重點要素、找出亮點，從多個角度進行報道，以滿足同一場活動在時政新聞、民生新聞、抖音、微信公眾號等不同平臺的風格和特點。

同時，主持人在直播中的用語、情緒和姿態都要做相應的變化和配合，讓觀眾收看直播時感到生動有趣、有吸引力，而在祭祖這樣的傳統文化儀式中，又要展現主持人莊重內涵的一面。

（三）主持人基礎文化底蘊薄弱

很多時候觀看節目本來就是學習知識的過程，這就要求電視節目主持人在工作中必須要有較高的文化素質與知識架構。當前，不少電視節目主持人知識面狹窄，而且在主持節目的過程中“硬傷”頻頻，以產生了不少認識方面錯誤，也沒有充分發揮好主持工作的職務話語權。一些電視節目主持人理論知識架構不健全，自身修養也欠缺，導致其主持的節目流于表面，無法站到更高的層面看待社會問題。電視節目主持人必須要站在更高的立場上，以正確的話語與受眾進行溝通。但是，現在許多電視節目主持人由于認識結構不健全，更缺乏必要的心理學方面的素養，以致語言表達形式單一，詞匯貧乏，甚至還有語法不規范和張冠李戴的現象。

三、提高電視節目主持人口語表達水平的策略

（一）把握聲音技巧的運用，用聲音特質傳遞節目內容

每個人的嗓音都有不同的特點，嗓音能夠體現人的個性風采，而不同嗓音的傳播所帶給觀眾的聆聽體驗也會不同。

對電視節目主持人來說也是這樣，因為嗓音是話語的主要載體，是廣播欄目的外在形式。而電視節目主持人基本上都是科班出身，具有一定專業的語言藝術功底，能夠熟練掌握嗓音技能與音色的把控，對嗓音技能的使用上也有一定的認識與掌握，把嗓音技能和語言藝術互相糅合，再與欄目內容相結合，通過內容傳播來轉換話語技術與嗓音的技巧，才能給觀眾呈現更為優質的節目。

（二）懂得情感的表達，增強語言表達的感染力

情感作為人們主觀心理感受的一種，是人們連接傳播者與受眾之間的樞紐。所有主持人在參加欄目期間，對欄目內容的感受一般會出現明顯的心理變化，但是主持人的肢體語言、精神內涵等一般會受到情感因素的影響，所以對制作與傳播而言，主持人在精準了解其情感變化的過程中是非常關鍵的。尤其是在自媒體飛速發展的過程中，人們對電視節目提出的要求越來越高，電視節目主持人唯有持續增強自身的專業素養，方可憑借著深厚的功底來發出情感濃郁的聲音，提高節目的質量。

對于電視節目而言，一般將電視節目主持人認定是傳播人，其情感變化和觀眾的情感互相滲透，需要增強雙方在情感方面的共鳴，促進信息交流，實現有效傳播與互動。

電視節目主持人必須要正確掌握情感適度表達原則，若要保障語言與節目的有效融合，一定要不斷調整自己的情感變化與思維動態，確保情感能夠實現適度表達，并進一步實現情感的有效傳遞，但要避免過于片面性地強調節目的情感，忽視了內容的不斷挖掘，在呈現情感的過程中也必須要彰顯出一定的責任意識。

盡管每個節目都有自己的固定方式，但是電視節目主持人必須能夠充分發揮自己的優點，在節目中能夠通過和觀眾進行互動、傳達更多的情感與信息。

例如，在一檔交通廣播的欄目里，大多數駕駛員都會在車里一邊駕駛一邊聽廣播節目，而播音員就可以適時通報關于最新道路狀況的資訊，給廣大駕駛員朋友們帶來更多的方便，如果在欄目中僅單方面播報路況就會顯得特別單調，而長時間開車本來就比較乏味、疲憊，所以一旦沒有了情感支持，廣播節目的收聽率就可想而知。所以這時就需要充分發揮播音員的個性魅力，能夠通過互動的方式來實現溝通，從而能夠為廣大受眾展示真實路況，給大家帶來更多的方便；還可以協助其他遇到困難的汽車駕駛員，開展交通救助；廣大受眾遇到困難的問題，都可以直接向播音員尋求幫助。另外，也可以增加一些有獎問答的環節，如猜歌名、音樂接龍、詩詞比賽等互動內容，可以調動受眾的參與積極性。

（三）主持人應該提高自身素養，彰顯個人魅力

電視節目主持人身為公眾人物，必須要以身作則、嚴于律己，并深知廣大受眾在觀看節目時不單只將關注點放到節目內容上，也會關注主持人本身。所以，電視節目主持人的個性魅力就變得特別重要。觀眾通常更喜歡親切隨和、善良誠懇的主持人，在播出新聞報道內容時不夸大其詞，對工作盡職盡責，同時具備專業的職業技能和較高的綜合素養。

在實際生活中，由于電視節目主持人的主持風格不同，所以每個人評價主持的方法與標準也有所不同，但是從許多電視節目主持人中都可以很明顯看到每一位主持人專業程度及綜合素養的高低[5]。

如果電視節目主持人缺乏較高的技術和職業素質，節目就會變得空虛，甚至支撐不了整體臺面，即使有大批精美亮麗的臺詞，但缺少具有個性和吸引力的電視節目主持人，也會影響整體節目的效率和品質。所以，要想成為出色的電視節目主持人，就必須不斷提高自我，學無止境，要有一顆熱愛學習、努力鉆研的上進心，根據自己所負責的欄目內容發掘自己的潛能，并對欄目內容加以完善和提高，用自身的個性魅力來提升話語表現能力，點亮整體欄目，從而吸引更多的受眾。

四、結語

融媒體時代的發展為傳統的主持人行業帶來了一定的沖擊，這種沖擊也影響了電視節目主持人的自我發展和提升。這就要求電視節目主持人口語能力能夠積極轉型，重視自身角色定位和綜合素養，尤其是口語表達素養的提升等問題，重點發力，實現自我提升。

參考文獻：

[1] 肖鑫，王以寧.歷史記憶披上時代新衣：芻議文創類節目《上新了·故宮》[J].出版廣角，2019（1）：73-75.

[2] 張琳，郭玉真.文化類各類電視節目的文化價值[J].青年記者，2017（23）：84-85.

[3] 曾軍梅.傳統文化在各類電視節目中的再現與創新：以《上新了·故宮》為例[J].中國電視，2019（9）：105-108.

[4] 蔣婷婷.文化類電視各類電視節目的創意與傳播研究[D].曲阜：曲阜師范大學，2016.