新聞編輯角色轉型分析：重要性、困境及突破路徑

摘要：互聯網時代下，新聞呈現出多元化、綜合性的傳播特點，新媒體、新技術、新思路的融入，給新聞編輯帶來了困難和壓力。本文分析了新時代新聞傳播的特點，闡述了新聞編輯角色轉型的重要性及潛在困境，根據當前新聞編輯工作中存在的問題，提出復合型編輯改革的創新路徑和優化建議，促進新聞業的健康發展。

關鍵詞：新聞編輯；角色轉型困境；復合型編輯；改革路徑

新時代網絡信息技術迅猛發展，給新聞編輯工作帶來機遇和挑戰，新聞編輯應順應時代潮流和趨勢，根據受眾群體和傳播媒介的多樣化，結合實際情況，既要對自身市場定位分析，又要注重新聞編輯角色到復合型編輯的轉變，還要經過有效的塑造和轉型，動態調整和規劃職責，借助于新媒體技術的優勢，實現新聞業的高質量發展目的。

一、新時代新聞傳播的特點

（一）社區交互成為主流

新聞編輯在傳播過程中，既要考慮新聞的嚴肅性，又要注重時效性。在新媒體時代，網絡信息技術的廣泛應用使新聞傳播的深度和廣度大幅提升，諸多傳統媒體為追求發展，也在客戶端加大投入和研發，創建互動留言功能版塊，使廣大受眾充分參與到新聞事件的評述中，不僅擴大了新聞信息的傳播范圍，而且實現新聞價值的最大化[1]。

（二）客戶端成為新聞傳播的有機載體

新聞在信息時代多元形勢下，也表現出電視、廣播、電臺、新媒體等傳播方式，新舊媒體的交互運營和融合發展，融媒體應運而生，客戶端成為新聞傳播的主要載體。新聞客戶端的構建，有著海量的受眾，成為新聞傳播的主要對象。人們運用客戶端系統，定時定期接受并閱讀相關新聞，成為新聞閱讀的常見方式。

（三）時效性顯著增強

新媒體和傳統媒體多種技術手段的廣泛應用，徹底打破了時間和空間的限制，時效性顯著增強。由于信息技術的植入，人們能夠隨時隨地獲取全球信息，受眾群體的范圍不斷拓展。

二、新聞編輯角色轉型的重要性

（一）新聞編輯轉型便于凸顯新聞價值

新聞編輯在新聞采集這一基礎工作中，對新聞進行提煉、篩選，創建相應的評價機制，切實發揮新聞媒體傳播的主陣地作用，使社會輿論朝著正確方向發展。

新聞編輯自身應充分認知和了解新聞事件，形成獨特的感悟和評價，對可能出現的社會輿論合理把握。新聞編輯對新聞價值的升華，既是與受眾溝通交流的有效方式，又是其職業素養水平的體現[2]。

（二）新聞受眾的互聯網陣營促使新聞編輯轉型

在新媒體時代，新聞受眾是一個龐大的群體，而其內在屬性無法深入了解，雖然有著互聯網大數據技術支持，但及時了解或獲取受眾閱讀習慣和興趣愛好也并不容易。新媒體的廣泛影響，賦予新聞受眾共性標簽。因此，結合互聯網運行模式，編輯和整理新聞素材有著現實必然性，既能升級新聞受眾的閱讀體驗，又能延伸和拓展閱讀群體，便于吸引更多高質量的新聞受眾。

（三）多元文化沖擊推進新聞編輯的轉型

互聯網信息技術使信息的流通速率大幅度提升，給新聞傳播創造了有利條件。網絡世界承載和傳播者多元文化，但因監管機制不健全，會給人們帶來一系列負面影響，新聞編輯除了具備較高的專業技能外，還要側重于對受眾正確價值理念的引導，既要進行文字編輯和專題設計，又要創建和諧的新聞社區文化，真正將新聞價值落到實處。

三、新聞編輯角色轉型困境分析

（一）新聞的獲取渠道單一

新聞編輯收集和整理的信息素材，通常采用媒體傳播的方式，經過現場報道和實地跟蹤，校對、編輯新聞素材，遵循新聞客觀真實性，而內容涉獵面不夠廣泛，無法實現新聞價值深度和廣度的提升，難以符合人們的多元化需求[3]。新媒體的發展趨勢呈現出多元化、層次性、綜合性特征，新聞編輯不再滿足于傳統媒介形式，特別是網絡信息技術的發展，使新聞信息量急劇增加，除了新聞編輯正常工作外，社會大眾也可以參與到新聞事件報道與傳播中，進而出現新聞傳播參差不齊的現象，也制約和阻礙了新聞信息獲取途徑。

（二）內容呈現形式單一

許多新聞編輯在對新媒體時代社交媒體認知上存在偏差，未能合理利用社交媒體軟件，編輯內容呈現方式單一。例如，一些學術期刊會發表在其微信公眾平臺上，而實際產生的閱讀量比較低，究其原因在于文章篇幅過長，理論內容枯燥乏味，呈現方式缺乏新穎性，無法調動和提升受眾的閱讀興趣。新聞的時效性是媒體行業關注的焦點，因獲取新聞渠道單一，造成部分編輯難以科學評判新聞，特別是對新聞素材的發掘上，主要沿用單一的呈現方式[4]。與此同時，社會新聞輿情是編輯控制的重點，應把握社會輿論走向，使新聞事件后續的發酵和擴大具有可控性。因此，若是新聞內容呈現形式單一，對社會熱點的把握、編輯分析能力不足，都很容易給受眾造成錯誤的引導。

（三）新聞編輯專業程度低

新聞編輯在新環境下既要不斷提升專業技能及綜合素質，也要培養創新能力，但目前來看，存在專業程度低的問題，進而使新聞編輯工作進入困境。在對新聞編輯隊伍的打造上，一些機構過于注重專業技能培訓，忽視職業道德素養的培育，一些新聞編輯在新聞傳播中缺乏職業操守，在傳播中給受眾帶來不良影響。

（四）編輯理念落后

隨著社會不斷進步和發展，傳播新聞編輯的理念已顯得落后，跟不上時代步伐，包括編輯形式單一、角色模糊混淆、編輯制度不合理、角色轉型觀念匱乏等，造成新聞編輯無法滿足新媒體時代發展要求[5]。當今的新聞編輯需要具有獨到新穎的眼光，既要靈活運用播報技術，又要定位于信息內容。

四、現階段新聞編輯工作存在的問題

隨著新媒體、融媒體不斷發展，給傳統媒體帶來很大的壓力和挑戰，為找到新聞編輯工作的出路，應落實現實情況，實現融合發展帶動文化轉型。經過對新聞媒體市場份額的調研，采取多次隨機調查的方式，保障此次研究的準確性。經研究發現，隨著年份的逐年遞增，新聞媒體受到新媒體的沖擊和影響逐漸變大，其在市場中占據的份額不增反減，呈現出的落差比較明顯。

新媒體時代的到來，給我國媒體行業帶來翻天覆地的變化，特別是傳統媒體受到極大的沖擊，在編輯業務上急需改革，新聞編輯的角色轉型問題儼然成為傳統媒體的關鍵任務[6]。新媒體又是一種數字化媒體，以電腦、手機等電子產品為載體，利用移動智能終端設備，與衛星通信、互聯網、大數據等技術結合，從而發展信息化、數字化技術傳播的媒體。智能設備的廣泛應用及普及，可讓人們利用新媒體智能終端完成閱讀和學習等活動，在給人們帶來便捷服務的同時，其呈現方式更為多樣，各種海量信息、突破、視頻等充斥人們的眼球，如果新聞編輯滿足于現狀，必然會被淘汰，對此應認真對待新聞編輯工作，及時看到機遇和問題并存的局面，以自身的能力及素質，為人們傳遞積極向上的新聞信息。

五、復合型編輯改革路徑及優化建議

（一）借鑒傳統模式培養復合型編輯人才

復合型編輯人才是未來新聞編輯角色轉型的功能定位，復合型是對新型新聞編輯的基本要求，以往人們對傳統新聞編輯的認知，僅僅是從職業道德、專業能力、文化素養等方面去定義，而復合型編輯除了具備這些基本要素外，網絡鑒別能力、敬業精神、責任感等都是必須具備的品質[7]。復合型編輯的工作煩瑣復雜，涉及各方面內容，在對編輯業務的處理上，需要根據新媒體自身的特性，側重內容組織、框架構建、傳播方式、后期處理等。復合型編輯并不是傳統編輯的縮影，而是對傳統編輯的升級和改造，隨著新媒體的快速崛起和發展，傳統媒體也逐漸走向數字化轉型的道路，而在實踐操作階段，離不開大批復合型編輯人才，對此應注重對傳統新聞編輯人才的專業培訓及改造，及時轉變思想觀念。對于復合型編輯培養，應借鑒傳統培養模式，豐富新聞編輯的理論基礎。同時，還要深入推進復合型編輯創新，根據傳統出版和新型媒體融合特點，打破原有的固化模式，新聞編輯應轉變思維意識，創新編輯思路，采取理論聯系實際的做法，強化自身的編輯能力，對新聞數據進行有效的收集和整理，運用合理評估和預測手段，全面認知新聞的發展態勢，保持獨到的專業眼光，善于引用和學習新媒體技術，切實提升編輯能力及素質。

（二）明確新聞編輯的價值導向

復合型編輯應注重對新聞信息的篩選和審核，在大量煩瑣的新聞信息中提煉和篩選有利因子，經深度編輯和分析，從而創作出高質量的新聞事件[8]。新聞編輯應從新聞內容處著手，將焦點放在新聞信息的科學性上，在檢查新聞內容是否符合邏輯的基礎上，創新新聞信息編排方式，把握新聞編輯的價值導向，將新聞道德和價值融入新聞報道中，抵制不良的社會風氣，引導社會大眾牢固樹立正確的價值觀，從而更加客觀公正、理性地看待新聞事件，避免出現不良效果及負面影響。新聞編輯的“復合”，主要體現在應抓住時代特征，圍繞各類社會熱點和相關問題，以真實性論述為依據。復合型編輯應打破傳統業務模式，從社會現實情況出發，利用新聞信息庫資料，主動搜索和鑒別具有價值導向的信息內容，科學分析新聞的價值取向，滿足新聞受眾的個性化、多元化需求。

（三）強化職業資格認定

從宏觀來看，如今對復合型編輯的資格認定不健全，很多新聞編輯未經過專業化訓練，在文化水平、專業素質等方面參差不齊，對此建議相關部門強化職業資格認定，在復合型編輯的能力、素質方面給出確切的目標及要求，推動新聞業健康發展[9]。復合型編輯在不斷強化職業資格認定的同時，要加強思想政治理論學習，提升其政治敏感性，明晰新聞編輯的職責和責任意識，督促研究互聯網行為，高度堅持以人為本的服務理念。新聞編輯角色定位的轉型，需要在做好基本編輯工作基礎上，形成互聯網思維，優化工作模式，整合各種資源，編輯創新融合后，切實提升復合型編輯在經濟市場中的生存能力。此外，新聞編輯從“單一型”走向“復合型”，從采編者成為信息提供者，應具有較高的專業水平、政治素養、知識體系，同時具有市場理念和創新意識，具備較強的社會活動能力，以豐富的社交網絡和社會經驗，滿足社會群體的多樣化需求。

（四）院校合作培養復合型編輯人才

隨著新聞業對復合型編輯人才的需求越來越大，應合理應用院校合作培養模式，發揮高校育人的主陣地作用，既要注重對其理論知識的傳授，又要強化實踐培訓。高校培養復合型編輯人才，堅持引進來、走出去，一方面聘請優秀的新聞編輯到學校開展講座，解剖新聞編輯及新媒體網站性質及特點，使學生掌握扎實編輯基礎知識；另一方面鼓勵和倡導學生積極參與社會實踐，具備復合型編輯的基本功，將所學知識應用于實際工作，幫助其及時認識到自身不足之處，從而促進新聞編輯知識體系的完善。從傳統媒體到新媒體的發展，應大力培養一批高素質、高能力的新聞文化編輯復合型人才，特別是對創新性人才的培養，院校需靈活利用專業引薦的方式，從專業課程設置入手，穩固提升新聞編輯的職業素養。隨著時代發展，人們的需求是千變萬化的，復合型編輯應熟練地應用新技術、新知識，展現多樣化、個性化的新聞內容。因此，院校合作是復合型編輯人才培養的有效方式，使新聞編輯從理論知識實現到社會實踐的良好轉變[10]。

六、結語

新時期新聞編輯角色轉型困境受到多方面因素影響，如技術、環境、網絡、大眾等，而復合型編輯改革路徑應結合實際情況，正視新聞編輯中的問題和不足，創新工作理念、明確價值導向，既注重新聞信息的篩選與審核，又加強新聞編輯能力及素質提升，最大化地滿足社會群體的多元需求，促使新聞業健康發展。

參考文獻：

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