地方高校學分制改革突出問題及其破解策略

摘 要：學分制是目前較多地方高校推行教學管理改革的一個重要抓手。誠然，學分制改革取得了系列明顯成效。但是，也遭遇不少現實難題。以SG學院政法學院為例，還存在自主修讀課程的彈性空間受限、選課機制制約了學生選課權限、師資隊伍存在較大缺口、學業導師制尚未全面實施、學分制管理系統急需更新完善等突出問題。為此，從修讀權限、選課機制、師資隊伍、學業導師制度、學分制管理系統五個方面提出了可行策略。

關鍵詞：地方高校；學分制改革；突出難題；破解策略

SG學院是廣東省省屬的公辦綜合性全日制普通本科高校。為了促進學生的個性化和多元化發展，創新人才培養體制機制，切實提高人才培養質量，該校從2017級開始實施學分制改革。經過四年改革實踐，學分制在一定程度上樹立了“以學生發展為本”的人才培養理念，優化了人才培養體系和教學資源配置，調動了學生學習的主動性和積極性，人才培養質量得到明顯提升，改革的先進性得到彰顯。然而，該校學分制改革也面臨著一些突出問題，迫切需要在下一步改革過程中逐步破解。以該校政法學院為例，學院共設置了法學、行政管理、公共事業管理和社會工作四個本科專業。現有本科生1700余人，專任教師50余人。在貫徹落實學校學分制改革的過程中，遭遇如下困境：

一、學分制改革面臨的突出問題

（一）自主修讀課程的彈性空間受限

學分制改革的基礎是選課制，亦即每個專業有非常充裕的選修課程供學生自主選擇。……